tom tat ngan gon van ban toi di hoc
Tóm tắt ngắn gọn nhất 12 thì trong tiếng anh
Ngày tải lên :
20/08/2013, 08:13
... trong tương lai theo 1 tình huống cho trước.
* Trạng từ: tomorrow; the day after tomorrow; next; in+ thời gian ở tương lai…
10. Tương lai tiếp di n:
* Cấu trúc:
(+) S + will / shall + be + Ving
(-) ... đề nghị; lời hứa; dự đoán cho tương lai.
_ Trong câu điều kiện loại 1.
* Trạng từ: tomorrow; the day after tomorrow; next; in + thời gian ở tương lai…
Tương lai gần:
* Cấu trúc:
(+) S + is/am/are ... Quá khứ đơn:
* Cấu trúc:
(+) S + Ved/ PI-cột 2 trong bảng Động từ bất quy tắc.
(-) S + didn’t + V
(?) Did + S + V
* Cách dúng:
_ Xảy ra và chấm dứt hoán toàn trong quá khứ.
_ Nhiều hành động...
- 6
- 6.2K
- 194
XÂY DỰNG ỨNG DỤNG TÓM LƯỢC TỰ ĐỘNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT
Ngày tải lên :
24/04/2013, 22:05
... này thật đơn giản : Mỗi cặp i - di đại di n cho một vector chuẩn có trọng số
của term thứ i là di và tất cả các trọng số thành phần còn lại là 0. Vector biểu di n văn
bản là tổng của các vector ... (Thesaurus).
iv. Phương pháp thay thế bởi đại di n
Tư tưởng của phương pháp này là thay thế một ngữ bằng một ngữ khác có ý
nghĩa đại di n cho ngữ ban đầu.
Ví dụ : "Nguời phát ngôn viên của ... hình biểu di n văn bản
Một số bài toán điển hình của lĩnh vực Khai phá văn bản
1.1. Khai phá dữ liệu
Khai phá dữ liệu, thuật ngữ mới ra đời từ đầu những năm 90 của thế kỷ trước,
ban đầu được...
- 92
- 1.3K
- 7
bản tóm tắt khóa luận tốt nghiệp môn Hình học vi phan
Ngày tải lên :
18/08/2013, 15:10
... tức góc tạo bởi b, c tại A trong
Tương tự với , . Kí hiệu K là độ cong Gauss của M, à là
dạng di n tích chính tắc của V. là độ cong trắc địa :
Khi đó công thức Gauss -Bonet cho tam giác cong ... đỉnh, số cạnh, và số tam giác của tam giác phân đó, thì:
trong đó K là độ cong Gauss, à là dạng di n tích chính tắc
của (M, < , > ).
Ta có vế phải không phụ thuộc tam giác phân đà chọn,...
- 42
- 3.4K
- 15
tóm tắt tiếng anh cơ bản
Ngày tải lên :
20/09/2013, 20:10
... Negative statement + and +
Neither + positive auxiliary or be + subject.
VÝ dô:
I didn’t see Mary this morning. John didn’t see Mary this morning.
I didn’t see Mary this morning, and John didn’t ... a letter.
(We didn’t know that you were there.) ( we didn’t write you a letter.)
She would have sold the house if she had found the right buyer.
(She didn’t sell the house.) (She didn’t find the ... expedition is to start in a weeks time.
Cấu trúc này rất thông dụng trong báo chí và nếu nó là tựa đề báo thì ngời ta bỏ be đi để tiết kiệm chỗ.
Ví dụ:
The Prime Minister is to make a statement tomorrow.
=...
- 124
- 512
- 2
Bài giảng tóm tắt tác phẩm văn học 9
Ngày tải lên :
29/11/2013, 12:11
... thiết yêu làng Chợ Dầu của mình. Do yêu cầu của uỷ ban kháng chiến, ông Hai phải
cùng gia đình tản cư lên làng Thắng. Xa làng, ông nhớ làng da di t nên thường kể về làng mình một cách đầy tự hào ... Sâm chỉ là một trò cười não nuột.
Một chế độ mục ruỗng từ trên chí dưới như thế nhất định phải di t vong. Phong trào Tây Sơn sẽ thổi lên cơn lốc lật
nhào chế độ đó.
Sự thật về phong trào này ... hách, chỉ mấy ngày đã bị dẹp tan. Dưới mắt tác giả, chiến dịch này là một bản
anh hùng ca bất di t và hình ảnh Quang Trung đẹp như một hình ảnh thần kì.
Hoàng Lê nhất thống chí kể rất nhiều...
- 8
- 2.2K
- 7
LUẬN VĂN TÓM TẮT: Một số vấn đề về modun extending và modun lifting trong phạm trù M potx
Ngày tải lên :
14/03/2014, 22:20
... kí hiệu h. dim(M) = n.
Nếu M = 0 ta viết h. dim(M) = 0, nếu M không có chiều
hollow hữu hạn ta viết h. dim(M) = ∞.
11
2.1.5 Định lý. Cho M = M
1
⊕ M
2
với M
1
, M
2
là các môđun
extending. Khi ... Người ta gọi
n là chiều uniform của M và kí hiệu u. dim(M ) = n.
Nếu M = 0, ta viết u dim(M) = 0, nếu M không có chiều
uniform hữu hạn ta viết u dim(M) = ∞.
(ii) Môđun M được gọi là có chiều hollow ... M
1
-nội xạ thì M là
extending.
2.1.7 Mệnh đề. Cho M là R-môđun có chiều uniform hữu
hạn. Nếu M là môđun extending thì M =
n
⊕
i=1
M
i
, với M
i
là các
môđun đều và n = u. dim(M).
2.1.8 Mệnh đề....
- 20
- 711
- 1
Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học doc
Ngày tải lên :
24/03/2014, 13:20
... vừa dến truềong : không gian ngôi
trường tạo ấn tượng lạ lẫm và oai nghiêm , khiến cho các bạn hoc sinh cùng chung
cảm giác choáng ngợp
d) hình ảnh ông đoocs hiền tư và nhân hậu , nỗi sợ hãi ... trường
, những câu văn ấy của thanh tịnh trên văn đàn Vn hơn 60 năm rồi! thế nhưng "tôi đi
hoc " vẫn là một trong những áng văn gợi cảm , trong trẻo đầy chất thơ của văn xuôi
Phát ...
2)Phân tich
a) ko gian con đường đến trường đc cảm nhận có nhiều điều khác lạ (so với lúc
chua đi hoc ) . Cảm giác thick thú hôm nay tôi đi học . Chất thơ trư tình lan toa mạch
văn
b) Cảm giác...
- 3
- 11.8K
- 27
TÓM TẮT TÁC PHẨM VĂN XUÔI LỚP 12 docx
Ngày tải lên :
24/03/2014, 17:22
... một khu rừng cao su, Việt di t được một xe bọc thép
đầy Mĩ và sáu tên Mĩ lẻ nhưng anh cũng bị thương nặng, lạc đồng đội, một mình nằm
lại chiến trường khi còn ngổn ngang dấu vết của đạn bom ... Mị bị A Sử lừa, bắt về trình ma nhà nó. Tiếng gọi là làm vợ
A Sử nhưng Mị bị đối xử thậm tệ.
Ban đầu, Mị định tự tử nhưng vì thương cha đành cam chịu sống trong đau
khổ, câm lặng “lùi lũi ...
man, đứa con vì muốn bảo vệ mẹ đã đánh trả lại cha mình.
Những ngày sau, cảnh tượng đó lại tiếp di n và lần này người nghệ sĩ đã ra tay
can thiệp . . . Theo lời mời của chánh án Đẩu (một người...
- 11
- 2.4K
- 51
- đọc hiểu văn bản tôi đi học
- đọc tìm hiểu văn bản tôi đi học
- giải đọc hiểu văn bản tôi đi học
- cách tóm tắt văn bản tôi đi học
- tom tat van ban toi di hoc
- tóm tắt ngắn gọn văn bản tức nước vỡ bờ
- tóm tắt ngắn gọn văn bản rừng xà nu
- tom tat van ban toi di hoc thanh tinh
- tóm tắt ngắn gọn văn bản trong lòng mẹ
- tom tat van ban toi di hoc cua nguyen hong
- tom tat van ban toi di hoc khoang 10 cau
- tóm tắt ngắn gọn văn bản làng của kim lân
- tom tat ngan gon van ban buc tranh cua em gai toi lop 6 tap 2
- tóm tắt ngắn gọn văn bản sống chết mặc bay
- tóm tắt văn bản tôi đi học lớp 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2