tom tat kien thuc hoa hoc thpt

... gốc ỏ– glucozơ liên kết nguyên tử C1 qua nguyên tử oxi với gốc õ– fructozơ nguyên tử C4 CH2OH OH HOCH2 H O OH O OH OH Gốc ỏ– glucozơ H O CH2OH OH Gốc õ–fructozơ - Trang | 68 - Tóm t t lý thuy t ... nhánh IV TÍNH CHẤT HOÁ HỌC Mono- đisaccarit a) Phản ứng ancol đa chức : tác dụng natri Ví dụ : HOCH2–[CHOH]4–CH=O + 5Na → NaOCH2–[CHONa]4–CH=O + 5/2H2 b) Phản ứng nhóm C=O dạng mạch hở : cộng ... từ polime thiên nhiên nhng đợc chế biến thêm phương pháp hoá học) nh tơ visco, tơ xenlulozơ axetat, Một số loại tơ thông dụng : Tơ nilon - 6,6 : (HN[CH2]6CO[CH2]4CO)n poli(hexametylen ađipamit)

Ngày tải lên: 14/09/2017, 14:06

... hút từ giếng khoan lên tiếp xúc nhiều với khơng khí lắng, lọc B Sục clo vào bể nước từ giếng khoan lên với liều lượng thích hợp C Sục khơng khí giàu oxi vào nước hút từ giếng khoan lên D A, B, ... án A, B, C hay D câu hỏi trắc nghiệm sau: Electron tìm vào năm 1897 nhà bác họ SO2 c người Anh Tom - xơn (J.J Thomson) Đặc điểm sau electron? A Mỗi electron có khối lượng khoảng khối lượng nguyên ... electron lớp C Các electron lớp nguyên tố s, p lớp sát với nguyên tố họ d, f D Tất A, B, C sai 20 Khoanh tròn vào chữ Đ phát biểu đúng, chữ S phát biểu sai câu đây: A Năng lượng electron thuộc obitan

Ngày tải lên: 01/04/2019, 16:31

... Tài liệu Khai Test đầu xuân 2014 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ... THUYẾT HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GIÁO VIÊN: PHẠM NGỌC SƠN Tài liệu Khai Test đầu xuân 2014 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - ... X Kí hiệu nguyên t ố Số khối Số đơn vị điện tích Tài liệu Khai Test đầu xuân 2014 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 -

Ngày tải lên: 12/10/2014, 07:43

... giao thoa mặt nước, hai nguồn kết hợp A B dao động pha với tần số f = 20Hz; AB = 8cm Biết tốc độ truyền sóng mặt nước 30cm/s Một đường trịn có tâm trung điểm O AB, nằm mặt phẳng chứa vân giao thoa, ... 2(mP + mn) = mHe Câu 29: Hai nguồn sóng S1 S2 hình vẽ tạo tượng giao thoa mặt nước Tại điểm M quan sát thấy cực đại giao thoa Tại điểm N quan sát thấy gì? S2 A Cực tiểu B Cực đại S1 M N C Có biên ... giao thoa (đối xứng qua vân sáng trung tâm) người ta đếm vân sáng có vân ngồi có mầu giống mầu nguồn Tổng số vân sáng xạ thu : A vân B vân C vân D 10 vân Câu 33: Trong thí nghiệm giao thoa mặt

Ngày tải lên: 19/10/2014, 11:00

... kiểu hình hoa kép, tràng hoa lai với hoa đơn, tràng hoa không đều, kết thu hệ lai gồm: 1748 hoa kép, tràng hoa không 1752 hoa đơn, tràng hoa 751 hoa kép, tràng hoa 749 hoa đơn, tràng hoa không ... dị hợp tử hai cặp gen (Aa, Bb) kiểu hình hoa tím, kép lai phân tích (hoa vàng, đơn) Fa thu 40% hoa tím, đơn : 40% hoa vàng, kép: 10% hoa tím, kép : 10% hoa vàng, đơn Xác định kiểu gen thể đem ... 2: Đem thụ phấn F1 có kiểu gen AB//ab có kiểu hình hoa tím, kép thu F2 với tỷ lệ 59% hoa tím, kép : 16% hoa tím, đơn : 16 % hoa vàng, kép : 9% hoa vàng, đơn Các cặp gen quy định tính trạng nằm

Ngày tải lên: 22/05/2017, 14:13

... Axit etanoic Etanoat Metyl etanoat Etyl etanoat Propyl etanoat Axit axetic axetat Metyl axetat Etyl axetat Propyl axetat *CH3CH2COOH CH3CH2COOCH3CH2COO-CH3 CH3CH2COO-C2H5 Axit propanoic propanoat ... nhỏ 10-7M Do coi H2O bị khử hay bị oxihoa.) Kết luận: Ngun tắc chung: Ở catot: cation có tính oxihoa mạnh dễ bị khử anot: anion có tính khử mạnh dễ bị oxihoa Ở catot: Tất tn theo dãy điện hóa ... propyonic Ancol metylic Ancol etylic Ancol propylic fomat Metyl fomat Etyl fomat Metyl axetat Etyl axetat Propyl fomat Iso propyl fomat Metyl propionat II Hố tính * este: CH3COOC2H5 * Chất béo

Ngày tải lên: 26/07/2017, 21:36

... thống phân loại giới Hệ thống kiến thức sinh 10  Dựa vào đặc điểm chung nhóm sinh vật, hai nhà khoa học : Whittaker Margulis đưa hệ thống phân loại giới: - Giới Khởi sinh (Monera) [Tế bào nhân ... sản phẩm phục vụ nhu cầu người Giới Động vật (Animalia) - Giới Động vật gồm ngành: Thân lỗ, Ruột khoang, Giun dẹp, Giun tròn, Giun đốt, Thân mềm, Da gai Động vật có dây sống - Đặc điểm: đa bào, ... thải độc haị, chứa muối khoáng nhiều chất khác ( tế bào lông hút rễ), chứa sắc tố (tế bào cánh hoa) Ở động vật : khơng bào tiêu hóa, khơng bào co bóp Lizơxơm: - Có lớp màng bao bọc chứa nhiều

Ngày tải lên: 09/04/2020, 09:23

... Được Soạn Và Tổng Hợp Theo: Sách Giáo Khoa 11 Nâng Cao Các Chuyên Đề Hóa Học Hữu Cơ (Nguyễn Đình Độ) Câu Hỏi Giáo Khoa Hóa Hữu Cơ (Quan Hán Thành) © T.H-2008 Một số đặc điểm ... tử H giảm theo: R O H , C6H5 O H Hoặc theo sách giáo khoa Hóa Học11 nâng cao trang 231 có giải thích sau ( theo chương trình phân ban- Khoa học tự nhiên) Vì phenol có lực axit mạnh ancol? Vì ... hóa trị HCHC: -Bản chất góp chung eltectron liên kết cộng hóa trị xen phủ obitan (xem sách giáo khoa lớp 10) hai nguyên tử để đạt cực tiểu Có hai kiểu xen phủ: +Kiểu xen phủ trục: Sự xen phủ xảy

Ngày tải lên: 02/05/2021, 11:26

... thực vật có hoa (24)- SSHT gắn liến với giảm phân để tạo giao tử - SSHT ưu việt SSVT II SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CĨ HOA. 1.Cấu tạo hoa: Gồm cuống hoa, đế hoa, đài hoa, tràng hoa, nhị nhụy ... mầm, nở hoa, khí khổng mở, tham gia phản ứng quang chu kì 3 Hoocmon hoa - Ở điều kiện quang chu kì thích hợp, hình thành hoocmon ra hoa ( florigen) di chyển vào đỉnh sinh trưởng thân làm hoa ... (rễ, thân, lá, hoa, quả) II NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA 1 Tuổi cây: - Tùy vào giống lồi, đến độ tuổi xác định hoa, không phụ thuộc vào điều kiện cảnh - Ví dụ: Cà chua hoa có thứ 14 2

Ngày tải lên: 18/05/2021, 00:16

...  Naphtalen ( băng phiến ) chất rắn, nóng chảy nhiệt độ 80oC, tan benzen ete… có tính thăng hoa II ) Tính chất hoá học: a ) Phản ứng H:  Naphtalen tham gia phản ứng tương tự benzen dễ ... OH: RCOOH + R’OH RCOOR’ + H2O Vd: CH3– CO – OH + H – O–C2H5 CH3– COOH – C2H5 + H2O etyl axetat V ) Điều chế: to, H+ (17)1) Phương pháp lên men giấm: Vd: C2H5OH + O2 CH3COOH + H2O

Ngày tải lên: 21/05/2021, 09:41

... NGHĨA, PHÂN LOẠI VÀ DANH PHÁP (15) II CẤU TRÚC Cấu tạo điều hoa? ? và không điều hoa? ? Các dạng cấu trúc mạch polime Các mắt xích polime ... hóa học - Chất ưa nước là chất tan tốt nước, : metanol, etanol, axit axetic, muối axetat kim loại kiềm… - Chất kị nước là chất không tan nước, : hiđrocacbon, dẫn ... muối natri (hoặc kali) axit béo thường là natri stearat (C17H35COONa), natri panmitat (C15H31COONa), natri oleat (C17H33COONa),…Các phụ gia thường gặp là chất

Ngày tải lên: 20/06/2021, 06:10

... exp[(E1-EL)/RT] lớn nhiệt hấp phụ (Hads) lớn có gia tăng mạnh thể tích hấp phụ áp suất thấp (vùng khoanh đỏ giản đồ) 3 Tuyến tính hóa phương trình đẳng nhiệt hấp phụ BET Vm c V= (1 − P P0 P (c − ... động có hướng pha phân tán dước tác dụng trọng lực hay lực ly tâm a Hiện tượng sa lắng (Sedimentation) : lắng đọng pha phân tán tác dụng trọng lực Tốc độ sa lắng xác định định luật Stoke Trong

Ngày tải lên: 16/08/2021, 13:52

... thức: Tên gốc R’ + tên anion RCOO – VD7: CH3COO  C H : etyl axetat   axetat etyl Danh pháp chất béo Định nghĩa: Lipit là chất hữu có ... nhóm amoni (NH4+) tạo hợp chất ion tan Tất các muối ion nitrat (NO3–) và axetat (CH3COO–) tan Đa số muối ion halogenua (Cl–, Br–, I–) tan, trừ muối ... ancol đa chức sau https://thi247.com/ Trang 68 (69) Giáo viên: Trần Thanh Bình HOCH2–CH2OH CH2OH–CHOH–CH2OH SĐT: 0977111382 : etilen glicol : glixerol (hoặc

Ngày tải lên: 02/10/2021, 05:14

... MÃ SKKN: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT THẠCH BÀN - - TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA 2019 TÓM TẮT KIẾN THỨC TRỌNG TÂM SINH HỌC 12 8.2019 Họ tên ... chế - cảm Một loài sinh vật q trình mhiễm sống vơ tình gây hại cho loài sinh vật khác Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm chim ăn cá, tôm bị độc đó, ; tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động vi sinh ... Nguyễn Viết Trung Một số khu sinh học (Biome) CÁC KHÍ HẬU BIOME VÀ ĐẤT ĐAI Rất khơ, ngày nóng, Hoang đêm lạnh, lượng mưa mạc thấp 25cm, đất mỏng xốp Đồng cỏ thảo nguyên (savan) Mưa theo mùa,

Ngày tải lên: 11/10/2021, 15:29

... Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 “Trên bước đường thành công , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 7/78 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT ... cơng khơng có bước chân người lười biếng” Năm học 2017 - 2018 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 BẢNG MA TRÂN ĐÊ THI MÔN SINH Tên Chủ đề CĐ1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... đường thành cơng , khơng có dấu chân người lười biếng” Trang 2/78 Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia 2017-2018 Quần xã Hệ sinh thái- sinh Bảo vệ TN, TN, MT TỔNG 16 10

Ngày tải lên: 24/02/2023, 22:10

... tiếp mà có cách trang điểm, hóa trang tương ứng Nước hoa +Việc sử dụng nước hoa nhằm tạo thông điệp, ấn tượng với đối tác giao tiếp +Mùi nước hoa/ hương nhân tạo nói lên nhiều thân người sử dụng ... nghiệp ⮚  Nghề nghiệp thiên kinh tế - tài ⮚ Nghề nghiệp thiên xã hội – nhân văn ⮚ Nghề nghiệp thiên khoa học tự nhiên, kỹ thuật ⮚ Chính trị gia, nhà hoạt động xã hội Chức vai trò giao tiếp: 2.1 Chức ... khí bình đẳng -Cần tơn trọng lắng nghe người đối thoại -Thuyết phục phải có sở luận - luận chứng khoa học -Cần chuỗi lời nói hành vi tích cực -Tác động đồng đến nhận thức, tình cảm ý chí người đối

Ngày tải lên: 02/05/2023, 00:22

... Được Soạn Và Tổng Hợp Theo: Sách Giáo Khoa 11 Nâng Cao Các Chuyên Đề Hóa Học Hữu Cơ (Nguyễn Đình Độ) Câu Hỏi Giáo Khoa Hóa Hữu Cơ (Quan Hán Thành) © T.H-2008 Một số đặc điểm ... tử H giảm theo: R O H , C6H5 O H Hoặc theo sách giáo khoa Hóa Học11 nâng cao trang 231 có giải thích sau ( theo chương trình phân ban- Khoa học tự nhiên) Vì phenol có lực axit mạnh ancol? Vì ... hóa trị HCHC: -Bản chất góp chung eltectron liên kết cộng hóa trị xen phủ obitan (xem sách giáo khoa lớp 10) hai nguyên tử để đạt cực tiểu Có hai kiểu xen phủ: +Kiểu xen phủ trục: Sự xen phủ xảy

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... Trang 1 C §1 SỐ PHUC > | A TOM TAT GIAO KHOA | I SO PHUC Định nghĩa I * Số phức z là một biểu thức có đạng z = a + bi, trong đó a ... thăng d: y= x-— l ; Trang 20 §2 CAN BAC HAI CUA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI | A TOM TAT GIAO KHOA | I CAN BAC HAI CUA SO PHUC Dinh nghia Cho số phức w Mỗi sỐ phức z thoả mãn Z = w được ... + (—z') Néu z=a+ bi vaz’ =a’ + b’i (a, b, a’, b’ e R) thì Z-zZ =a-—a’+(b-b’)i 4) Biéu dién hinh hoc cia phép cộng và phép trừ * Trong mặt phẳng phức, ta cũng coi vectơ ử= (a ; b) biểu điễn số

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:21

... COOH CHOCOR 2 + 3H 2 O → CHOH + R 2 COOH CH 2 OCOR 3 CH 2 OH R 3 COOH * Phản ứng thuỷ phân chất béo trong môi trường kiềm (p/ứ xà phòng hoá) CH 2 OCOR 1 CH 2 OH R 1 COONa CHOCOR ... biết ra I 2 và tinh bột +, P/ứ với HNO 3 đặc/H 2 SO 4 đặc tạo hợp chất xenlulođiaxetat hoặc xenlulotriaxetat ([C 6 H 7 O 2 (ONO 2 ) 3 ] n Hoặc [C 6 H 7 O 2 (OH)(ONO 2 ) 2 ] n ) +, P/ứ với ... Nếu R,R’ là gốc no  p/ứ thế halogen +, Nếu R,R’ là gốc không no  p/ư cộng, trùng hợp và oxxihoas +, Nếu R,R’ là gốc thơm  p/ứ thế ở vòng benzen B, LIPIT VÀ CHẤT BÉO 1, Khái niệm Lipit

Ngày tải lên: 17/08/2014, 11:17

... thực nghiệm sư phạm - Chúng lựa chọn trường THPT địa bàn khác như: Trường THPT Lê Lợi (Thanh Hóa), THPT Nguyễn Đức Mậu, THPT Quỳnh Lưu 20 (Nghệ An), THPT chuyên Nguyễn Du (Đắc Lắk) - TN thăm ... TN ĐC trường THPT Quỳnh lưu THPT Nguyễn Đức Mậu 21 3.4.4 Kết quả điểm thực nghiệm sư phạm lần Hình 3.3 Đồ thị phân phối tần suất lũy tích lớp TN ĐC trường THPT Nguyễn Du THPT Lê Lợi ... trường THPT Kết điều tra sở để đề xuất biện pháp phát triển NLTH hóa học cho HS THPT - Thiết kế phần mềm tra cứu kiến thức hóa học nhằm mục đích hỗ trợ cho việc phát triển NLTH hóa học cho HS THPT

Ngày tải lên: 26/05/2021, 14:28