toan lop 8 hinh hoc bai on tap chuong 1

... + 21, 65 = 59 ,15 (cm) * Diện tích tam giác ABC là: 2 1 1 S AB.AC .12 ,5. 21, 65 13 5, 312 5cm 2 2    Hoạt động 3: (Củng cố) GV chiếu lại một số nội dung quan trọng đã điền trong hoạt động 1. ... BC  mà 1 AB BC 2  (Do Â=90 o , C = 30 o ) Suy ra AD 1 CD 2  b. BC = 2AB = 2 .12 ,5 = 25 (cm), AC = 2 2 2 2 BC AB 25 12 ,5 21, 65(cm)     * Chu vi tam giác ABC là: AB + BC + CA  12 ,5 + ... Đồng dạng: 1. (c-c-c) 2. (c-g-c) 3. (g-g) Bằng nhau: 1. 2. 3. Liên hệ giữa đồng dạng và bằng nhau của hai tam giác ABC và A'B’C (Hai tam giác Đồng dạng 1. 2. 3....

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... n, m là hai đường thẳng 5, n, m là hai đường thẳng song song song song ∈ ∉ KTBC: Hãy vẽ hình theo các cách diễn đạt sau Tiết 13 Tiết 13 ÔN TẬP CHƯƠNG I THỰC HIỆN : BÙI THỊ TUYẾT Trên ... 3 on thng d. 8 on thng x x y y A A B B C C O O ã ã ã ã ã ã ã ã Hóy chn cõu trả lời đúng nhất CHƯƠNG I - Điểm -Đường thẳng -Tia -Đoạn thẳng -Trung điểm của đoạn thẳng 1. Trong 3 điểm Có 1. Trong ... chất) khái niệm, các tính chất) - Làm bài 3, 5, 7, 8 trang - Làm bài 3, 5, 7, 8 trang 12 7 sgk 12 7 sgk -Làm bài tập trong phiếu -Làm bài tập trong phiếu học tập học tập CHƯƠNG I - Điểm -Đường...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... hai ể ấ ệ ậ ế đ ng th ng song song?ườ ẳ 3/ Hai đ ng th ng song songườ ẳ Hình 4 b c a B A 1 1 3 2 4 Tiết 14 : ÔN TẬP CHƯƠNG I d1 d2 d4 d5 d3 d6 d7 d8 Bài tập 54: SGK /10 3 Có 5 cặp đường thẳng ... nhau) thì a và b song song với nhau. Tiết 14 : ÔN TẬP CHƯƠNG I Bài tập 54: SGK /10 3 II/ BI T P. d 2 d 8 d 5 d 3 d 6 d 1 d 7 5 cặp đường thẳng vuông góc: 4 cp ng thẳng song song : d 3 ⊥ d 4 ; ... ng song songườ ẳ DH: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... thẳng a,b song song với nhau được kí hiệu là e. Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a,b và có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì g. Nếu một đường thẳng cắt 2 đường thẳng song song thì h. ... dẫn học ở nhà. - Học thuộc phần trả lời câu hỏi ôn tập chương I. - Làm bài tập 56, 57, 58, 59, 60 /10 4 SGK. a b c c a b M a  b c b a ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... song song với a Ta có: x = AÔB = AÔx + xÔB. Mà : AÔx = aÂO = 38 0 (sole trong) Mặt khác: xÔB + OBb’ = 18 0 0 (trong cùng phía) hay xÔB + 13 2 0 = 18 0 0 .  xÔB = 18 0 0 - 13 2 0 = 48 0 . ... 18 0 0 .  xÔB = 18 0 0 - 13 2 0 = 48 0 . a1 a2 b1 b2 c d M N a b m A B 38 13 2 o o x 1 2 1 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp) A/ Mục tiêu: (Như tiết 14 ) B/ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước kẻ, êke. ... thẳng song song. Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà - Ôn tập kĩ các câu hỏi ôn tập chương I. - Xem kĩ các bài tập đã chữa. - Làm bài tập 31/ 79, 45, 46, 48/ 83 -82 SBT. - Tiết sau kiểm tra 1 tiết....

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... nhà GV vẽ hình bài 10 3 /11 0SBT, giới thiệu cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB. d HS về nhà chứng minh. A B Làm bài tập 70, 71, 72/SGK; 10 005, 11 0 /11 1 SBT. ... giác vuông. (Trong khi HS phát biểu, GV đưa bảng các trường hợp bằng nhau của tam giác trang 13 9 SGK lên) Bài 690 /14 1SGK GV hướng dẫn HS: (gợi ý phân tích) AD  a  H 1 = H 2 = 90 0 ... Cần thêm H 1 = H 2  ABD = ACD (c.c.c) - GV cho biết bài tập này giải thích cách HS lên bảng trình bày lời giải. ÔN TẬP CHƯƠNG II (Tiết 1) A/...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... thì ABC đều  B 1 = C 1 = 60 0 Có ABM cân vì BA =BM = BC  0 0 ^ ^ 30 2 60 2  B M Chứng minh tương tự:  N = 30 0 . Do đó MÂN = 18 0 0 - (30 0 + 30 0 ) = 12 0 0 . Xét  vuông ... - Học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập về một số dạng tam giác đặc biệt - GV: Trong chương II chúng ta đã được một số dạng tam giác đặc biệt nào? Sau ... Bài 70 /14 1 SGK. GV cho HS đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL A ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... của giờ học A. Hoạt động 1: Ôn tập lại lý thuyết thông qua ba phiếu học tập Phiếu học tập 1: baba      cos( a  , b  ) (A) 5 (B) 10 (C) 3 10 (D) 10 3 Hoạt động của học sinh ... nay HĐ7: Hướng dẫn học ở nhà Hãy nối mỗi dòng ở cột 1 đến một dong ở cột 2 để được khẳng định đúng Cột 1 Cột 2 a. a  . b  = 0 1. ( a  , b  ) =  90 b. a  . b  < 0 2. ( a  , b  ) ... a)MB 2 =AB 2 + AM 2 - 2.AM.AB.Cos  45 = 85 2 a MB= 4 10 a BN 2 =BC 2 +NC 2 = 4 5 2 a BN= 2 5a MN 2 =NC 2 +MC 2 - 2.NC.MC.Cos  45 MN = 4 10 a b)MB=MN và MN 2 +MB 2 =BN 2 nên...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:15

Ngày tải lên: 12/11/2014, 09:44

Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:15

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 00:00

Ngày tải lên: 31/08/2014, 09:11

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:53

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01

... trong giờ ôn tập đa số là sử dụng kiến thức kĩ năng để làm bài rút ra quan hệ trong hệ thống kiến thức. Do đó ppdh phảI được định hướng khác nhau ( 0,5 điểm) VD cụ thể ( 1 điểm) BàI 18 ... niệm mol trong hoá học lớp 8 và tính chất hoá học của axit axetic trong hoá học lớp 9 cho đối tượng hs trung bình Chú ý kết hợp hài hoà cả 3 phương pháp chính Câu hỏi kiểm tra Câu 1- Sự khác ... + Những vấn đề trong giảng dạy từng lớp hoặc từng loại kiến thức + Dạy thử nghiệm, thảo luận và đánh giá ( 1 điểm) - Giải thích được ý 2 theo đúng định hướng ( 1 điểm) BàI 19 dạy học bài ôn...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10