0

giai bai tap toan lop 8 hinh hoc bai 3

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Toán học

... 6 4 18, 76 10 ,81 9 7 3 21 ,88 8, 11 8 2 4 6,25 10 ,81 7 6 8 18, 75 21,62 6 7 6 21 ,88 16,21 5 1 1 3, 12 2,70 4 1 3 3, 12 8, 12 3 1 7 3, 12 18, 92 2 1 1 3, 12 2,70 ... 222)2()1( )3(  yyx  4x 036 122 43 22 yxy 1 3 8 )2(2 )3( 22 yx CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 40 3. 1. Mục đích thực nghiệm 40 3. 2. Phương pháp thực nghiệm 40 3. 3. ... tiêu điểm  0; 13 1F, 0; 13 2F 131 32 cc (2) Do  E và  H có cùng tiêu điểm nên thay (2) vào (1) ta có :    2222 134 133 6147 bbbb  04 681 31 424 bb...
  • 50
  • 1,552
  • 6
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Vật lý

... ToánLớp 9A LoạiGiỏi Khá TB Yếu Kém15,9% 22 ,8% 43, 2% 13, 6% 4,5%Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập ở các dạng khác nhau trong điều kiện ... + 8 ) x + 8 5Theo số ghế thừa 6 ( x - 2 ) x - 2 6* Cơ sở để lập phương trình : Số các học sinh không thay đổi trong cả ba quá trình * Hệ thống : y = 5 ( x + 8 ) y = 6 ( x - 2 ) Bước 3 ... học sinh có cách giải bài toỏn chớnh xỏc v ngn gn, sỏng to nht.II .3- Chơng 3: Phơng pháp nghiên cứu, kết quả nghiên cứuII .3. 1- Phơng pháp nghiên cứu+ Phơng pháp nghiên cứu lý luận :Nghiờn...
  • 30
  • 6,260
  • 13
Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 Thay S = 4 : T = 28 12PP−++ 8 | => T nghịch biến => max T = T(0) = 22 /3 , minT = T(4) = 80 /16 = 5. Câu 6. 1. Gọi A(a; a – 3) là toạ độ của A. Vì .0|||OA ... giao điểm , có hoành độ là : 210 3/ 2460mmm−>⎧<=> >⎨−>⎩ 23; 23; 2;mm−− −− 2 . YCBT Ù 0 < 2m – 3 < 4 Ù 3/ 2 < m < 7/2. Vậy 3/ 2 < m < 7/2 , ≠ 5/2. ... đường thẳng y = 3 tại 4 điểm đều có hoành độ < 2. Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 2 3 sin 4x 2cos3xcosx - 2sin (x ) π+++ 1 = 0 2. Giải hệ: 22(x )(x 2) 12 0 80 (x ) 4 0(x...
  • 3
  • 778
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... + y + z) 3 3222 13xyz; 6x xyyz≥++≥z Đặt t = 3 xyz t=: 0 < t ≤ x 1 3 yz++=: T2 ≥ 9t2 + 36 /t2Hàm số f(t) = 9t2 + 36 /t2 có f’(t) = 18t – 72t - 3 = 4 3 18 => f(t) ... phương trình : tan x – 1 = 23cos2x 1cos x - sin 2x 1cotx 2++ 2) Giải hệ: 3 11x x x+3y = 4 yy⎧+=+⎪⎨⎪⎩ Câu 3 (1 điểm ). Tính tich phân I = 2 23 5x+4 x x d∫ Câu 4 (1 ... (a + b)/2 – 45 = 0 Ù a + b = 8 5/5 (1) Ta có : SABC = pr Ù AB. AC. BC = (AB + BC + CA). (3 - 5) Ù |(a – b). 2(a – b). (a – b) 5 | = |a – b| (3 + 5 ) (3 - 5) Ù (a – b)2 5= 2 Ù...
  • 4
  • 817
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... + 3y = 0 (3; 9) 3( 1 ;3) AB =− − =−JJJGSuy ra H = (- 12 ; 4). * Trung trực của OB: y = - 5/2 . Trung trực của AB qua trung điểm của AB là (3/ 2 ; - ẵ) v vuụng gúc , cú phng trỡnh : (3; 9) 3( 1 ;3) AB=− ... Giải BPT : 22x - 4x 3x + 10 2x 2x 2 x 2++>++ 2) Giải HPT : 3 3log (x ) log 1xy 2x - y + 5 = 0 yy⎧−− =⎪⎨−⎪⎩ Câu 3 (1 điểm ). Tính tích phân : I = 6 3 (x x 2x x - 2 2d+−+∫ ... - 4) => VSCMN = 1/6. |[ , ]. ]SC SM SNJJJG JJJG JJJG = 8k2 . Mà VSABC = 8. YCBT Ù 8k2 = 8. 4/9 Ù k = 2/ 3. Suy ra toạ độ của M . Câu 7. z = x + iy: www.saosangsong.com.vn...
  • 4
  • 650
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2005 có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2005 có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... – 4m + 1 = 0 Ù m = 2 3 ±Câu 2. 1) ĐK : x ≥ 2 /3 : 2x + 7 3x - 2 x + 3& gt;+ Ù 2 x + 7 > 4 x + 1 + 2 23x + 7 x-6 Ù 23x + 7x - 6 < 3 x− <=> 22x < 3 3x 7 x – 6 x – 6 x 9⎧⎨+>⎩+Ù ... =>= => I = 2221122. 33 11 3 ttdt⎛⎞−⎜⎟⎝⎠−+t∫ = 3 2222114 43 3 23 2tt tdt t dttt−⎡ ⎤=−⎢ ⎥++⎣ ⎦∫∫ = 2221 43 ln( 2) 32 2tt⎡⎤−+⎢⎥⎣⎦= . . . Câu 4. ... 3 = 0 Ù cos 4x = - 1 Ù x = π/4 + k. π/2 Câu 3. I = /202sin xcos x 1 3sin xdx 1sinx π++∫ Đặt t = 21 3sin x 1 3sin x 2 3cos x d x ttdt+=>=+ =>= => I = 2221122. 33 11 3 ttdt⎛⎞−⎜⎟⎝⎠−+t∫...
  • 4
  • 715
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2006 có lời giải hướng dẫn pdf

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2006 có lời giải hướng dẫn pdf

Toán học

... = a /3. www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 2 2 222211191OI OH OS a a a=−=−= 8 => OI2 = a2 /8. => AI2 = OA2 – OI2 = 7a2 /8. => V = 3 117 . . . 33 88 aa ... J = 2/2 /42002114 34 32 3 23 dtdttttπ⎛⎞=− −⎜⎟−−+⎝⎠∫∫ Tính K: : K = /4201 3 tan cosdt2x xπ⎛⎞⎜⎟−⎝⎠∫ . Đặt t = tanx : K = 11200111 3 23 3 3 dtdtttt⎛⎞=−⎜⎟−−+⎝⎠∫∫ ... trình là số giao điểm của đồ thị hàm số f(x ) = 32 1| x| x - 3| x | - 3 3 +và đường thẳng y = - m /3 – 3 . -2 -1 1 2 3 4-5-4 -3 -2-112 3 4567xyĐồ thị hàm số f(x ) gồm hai phần đối...
  • 4
  • 635
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2007 có lời giải hướng dẫn ppt

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2007 có lời giải hướng dẫn ppt

Toán học

... 2009-2010 3 => 946 35 abczz+−=, . . . => T ≥ 89 4 6 35 abcc+−⎛⎞+⎜⎟⎝⎠= 8 94 35 acb bcacba cab⎡⎤⎛⎞⎛⎞++ + ++ −⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ 18 Mà 3 acbcba++≥ (Côsi ba số) và 3 bcacab++≥ ... 3 acbcba++≥ (Côsi ba số) và 3 bcacab++≥ (Côsi ba số), suy ra: T ≥ [] 82 9 .3 4 .3 18 35 5+−=4 Vậy minT = 24/5 khi x = y = z = 3 316 2 2= Câu 6. 1. M(1; 2), N(0; 1) và H(2 ; - 2). Phương trình ... nhật, EK = OH = a/2. SE = 3 3a Diện tích mặt cầu S = 4π222 37 4.( )49 3 aa aKS2ππ=+= Câu 5. x2(y + z) ≥ 2 x22162x = 8x x x yz =. Đặt a =2y3yzz+ , b = , c = => a...
  • 3
  • 616
  • 3
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2008 có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2008 có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... 13) 52 43 kkk+++7 => f’(k) = 22(5 13) ( 10 58) (5 24 37 )kkkk+−+++ f’(k) = 0 Ù k = - 13/ 5 hay k = 58/ 10 = 29/5 = b/c Chon c = 5 : b = 29 và a = - 58 – 30 = - 88 . 3. 222x 3 ... (x – 2)(x4 + 2 x 3 + 2x2 + 4x + 9) = 0 Ù x = 2 (vì x > 0 do x = 18/ y2 nên x4 + 2 x 3 + 2x2 + 4x + 9 > 0) Suy ra : y = - 3. Câu 3. 22/2 /222 /3 /3 2cot x cot x 1x . ... 6) log (2 x 3) 4 −+−+ − ≥Đk : x > 3/ 2 , ≠ 2 . PT Ù log2 x – 3 ( 2 x – 3) (x + 2) + logx + 2 (2 x – 3) 2 ≥ 4 Đặt t = : Ù 1 + 1/ t + 2 t ≥ 4 x+2log (2x - 3) Ù 21 23 124ttttt−+++...
  • 4
  • 543
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A có lời giải hướng dẫn pdf

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A có lời giải hướng dẫn pdf

Toán học

... x 1+ ≥ 0, v = 3 2x- 8 , ta có : u – v = 1 Mặt khác : x = u2 – 1 và x2 = v 3 + 8 Suy ra: v 3 + 8 = (u2 – 1)2 Thay v = u – 1, ta có phương trình : (u – 1) 3 + 8 = u4 – 2u2 ... +⎢−−=− +⎣)222 131 20 29100aaaa⎡−−=<=>⎢++=⎣ Câu 2. a) Đk : cosx ẵ v cosx - 1: sinx + sin 2 x =2 3 3 cos x 2 3 cos x −− Ù sin x + 3 cos x sin 2x 3 cos 2x=− − Ù cos(x ... trình : (u – 1) 3 + 8 = u4 – 2u2 + 1 Ù u4 - u 3 + u2 – 3u – 6 = 0 Ù (u – 2)(u 3 + u2 + 3u + 3) = 0 (u ≥ 0) Ù u = 2 Ù x = 3 Câu 4. Gọi O là giao điểm của AC và BD. Vì (SAC)...
  • 4
  • 685
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008