... cao hình hộp chữ nhật hình lập phương 5cm cm 5cm Thứ ngy 24 tháng năm 2009 Toán Diện tích xung quanh diện tích toàn phần hình lập phương Bài giải 5cm 5cm 5c m Ví dụ : Một hình lập phương có cạnh ... ngy 24 tháng năm 2009 Toán Diện tích xung quanh diện tích toàn phần hình lập phương 5c m 5cm 5cm Bài giải Diện tích toàn phần hình lập phương : ( x ) x = 150 (cm2) Đáp số : 150 cm2 Quy tắc : Muốn ... quanh hình lập phương : 1 ,5 x 1 ,5 x = (m2) Diện tích toàn phần hình lập phương : 1 ,5 x 1 ,5 x = 13 ,5 (m2) Đáp số : Sxq : 9m2 ; Stp : 13 ,5 m2 Thứ ngy 24 tháng năm 2009 Toán Diện tích xung quanh...
... là: 700 x 3 ,5 = 26 950 (đồng) Mua 3 ,5 ki-lô-gam đường trả số tiền mua ki-lô-gam đường (cùng loại) là: 38 50 0 26 950 = 11 55 0 (đồng) Đáp số: 11 55 0 đồng Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Toán: ... ngày 15 tháng 11 năm 2010 Bài 3: Mua kg đường phải trả 38 50 0 đồng Hỏi mua 3 ,5 kg đường loại phải trả tiền? Bài giải: Giá tiền ki - lô - gam đường là: 38 50 0 : = 700 ( đồng) Số tiền mua 3 ,5 ki-lô-gam ... Luyện tập chung Bài 1: Đặt tính tính Làm bảng a) 3 75, 86 + 29, 05 b) 80,4 75 26,827 3 75, 86 + 29, 05 80,4 75 404,91 Nờu cỏch cng s thp phõn ? - 26,827 53 ,648 Nờu cỏch tr s thp phõn ? c) 48,16 x 3,4 48,16...
... = 52 ( hình ) ( 16 + 12 ) x – = 52 ( hình ) ( - ) x = 24 ( hình ) Số hình lập phương nhỏ sơn mặt : 52 + 52 + 24 = 128 ( hình ) ĐS : có tất 128 hình lập phương nhỏ sơn mặt _ Bài ... : số chia : 45 Số dư : 44 Bài 75: Khi cộng số tự nhiên với số thập phân học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải hàng nên tìm tổng sai 59 1,4 Tìm số ... mặt Bài giải 1,6 dm = 16 cm ; 1,2dm = 12 cm Số hình lập phương nhỏ không sơn mặt : ( 16 – ) x ( 12 – ) x ( – ) = 56 0 ( hình ) ĐS : 56 0 hình lập phương nhỏ không sơn mặt _ Bài...
... = 52 ( hình ) ( 16 + 12 ) x – = 52 ( hình ) ( - ) x = 24 ( hình ) Số hình lập phương nhỏ sơn mặt : 52 + 52 + 24 = 128 ( hình ) ĐS : có tất 128 hình lập phương nhỏ sơn mặt _ Bài ... : số chia : 45 Số dư : 44 Bài 75: Khi cộng số tự nhiên với số thập phân học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải hàng nên tìm tổng sai 59 1,4 Tìm số ... mặt Bài giải 1,6 dm = 16 cm ; 1,2dm = 12 cm Số hình lập phương nhỏ không sơn mặt : ( 16 – ) x ( 12 – ) x ( – ) = 56 0 ( hình ) ĐS : 56 0 hình lập phương nhỏ không sơn mặt _ Bài...
... = 52 ( hình ) ( 16 + 12 ) x – = 52 ( hình ) ( - ) x = 24 ( hình ) Số hình lập phương nhỏ sơn mặt : 52 + 52 + 24 = 128 ( hình ) ĐS : có tất 128 hình lập phương nhỏ sơn mặt _ Bài ... : số chia : 45 Số dư : 44 Bài 75: Khi cộng số tự nhiên với số thập phân học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải hàng nên tìm tổng sai 59 1,4 Tìm số ... mặt Bài giải 1,6 dm = 16 cm ; 1,2dm = 12 cm Số hình lập phương nhỏ không sơn mặt : ( 16 – ) x ( 12 – ) x ( – ) = 56 0 ( hình ) ĐS : 56 0 hình lập phương nhỏ không sơn mặt _ Bài...
... = 52 ( hình ) ( 16 + 12 ) x – = 52 ( hình ) ( - ) x = 24 ( hình ) Số hình lập phương nhỏ sơn mặt : 52 + 52 + 24 = 128 ( hình ) ĐS : có tất 128 hình lập phương nhỏ sơn mặt _ Bài ... : số chia : 45 Số dư : 44 Bài 75: Khi cộng số tự nhiên với số thập phân học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải hàng nên tìm tổng sai 59 1,4 Tìm số ... mặt Bài giải 1,6 dm = 16 cm ; 1,2dm = 12 cm Số hình lập phương nhỏ không sơn mặt : ( 16 – ) x ( 12 – ) x ( – ) = 56 0 ( hình ) ĐS : 56 0 hình lập phương nhỏ không sơn mặt _ Bài...
... = 52 ( hình ) ( 16 + 12 ) x – = 52 ( hình ) ( - ) x = 24 ( hình ) Số hình lập phương nhỏ sơn mặt : 52 + 52 + 24 = 128 ( hình ) ĐS : có tất 128 hình lập phương nhỏ sơn mặt _ Bài ... : số chia : 45 Số dư : 44 Bài 75: Khi cộng số tự nhiên với số thập phân học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải hàng nên tìm tổng sai 59 1,4 Tìm số ... mặt Bài giải 1,6 dm = 16 cm ; 1,2dm = 12 cm Số hình lập phương nhỏ không sơn mặt : ( 16 – ) x ( 12 – ) x ( – ) = 56 0 ( hình ) ĐS : 56 0 hình lập phương nhỏ không sơn mặt _ Bài...
... theo cặp 95 : 100 = nhóm nhỏ = 95 % ĐÁP SỐ : 95 % Bài : Hướng dẫn HS : 95 100 - lập tỉ số 95 100 - viết thành tỉ số phần trăm, : giải a) tỉ số phần trăm số lấy gỗ số vườn : 54 0 : 1000 54 0 54 = 1000 ... theo yêu cầu đề toán theo bước: Rút gọn phân số thành 100 100 100 100 25 100 Viết 75 300 25 25% 100 giải : ( 2) Hoạt động : Thực tỉ số phần trăm số hành sản phẩm đạt chuẩn Bài : HS trao ... tích trồng hoa diện tích vườn hoa bao HS tập viết kí hiệu % nhiêu ? ( 25 : 100) GV viết lên bảng : Yêu cầu HS : 25 : 100 = 25 % tỉ số Viết tỉ số số HS phần trăm giỏi số HS toàn Hoạt động : Ý nghĩa...
... 1 45. G lại Vở tập hướng dẫn H thực phép chia lại vào Kết phép tính : a) 3,4 c )51 ,52 Bài : b)1 ,58 d)12 GV tóm tắt toán lên bảng.H giải vào : HS đọc đề Tóm tắt : HS lớp ghi lời giải giải vào 4,5l:3,42kg ... : Bài : 429 ,5 : 2,8 = 153 ( dư 8l : …….kg 1,1) 3,42 : 4 ,5 = 0,76 (kg) 8l dầu hỏa nặng : 429,5m vải nhiều 153 quần áo thừa 0,76 1,1m x = 6,08 (kg) Đáp số : ĐS : 6,08 ( kg) Bài : cho H làm 153 ... 2 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Hình thành quy tắc chia số thập phân cho số thập phân a) Ví dụ : GV nêu toán ví dụ HS nêu tóm tắt toán phép chia : 23 ,56 :...
... a) 6m 25cm = 6, 25 m b) 25ha = 0, 25 km2 Bài : ( điểm ) 60 gấp 12 số lần : ( 1 ,5 điểm ) 60 : 12 = ( lần ) số tiền mua 60 : ( điểm ) 18000 x = 90 000 ( đồng ) ĐS : 90 000 ( đồng ) ( 0 ,5 điểm ) ... tích khu đất là: A B km2 C 10 D 0,01km2 Phần : viết số thập phân vào chỗ chấm : a) 6m 25cm = …… m b) 25ha= …… km2 mua 12 hết 18000 đồng Hỏi mua 60 hết tiền ? ĐÁP ÁN : Phần ( điểm ) Mỗi lần...
... đến 14 10 10 nhấn mạnh phân số thập phân Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 62 ; ; 2 x5 10 4 x 25 100 5 x 10 toánBài giải Số HS giỏi toán : 30X 10 = ( học sinh ) Số HS giỏi ... Hoạt động : Thực hành Bài : Bài : HS làm HS phải viết 10 , , , 10 10 10 12 13 14 , , 10 10 10 chữa tương tự vào vạch tương ứng trục số Bài : HS nêu Sau chữa nên gọi HS toán giải đọc lần lược ... Khi làm chữa HS cần học sinh ) nêu số thích hợp để lấy mẫu số nhân với số (hoặc Đáp số : HS giỏi toán, chia cho số đó) 10 ; 100 ; 1000 ; … HS giỏi TV Củng cố, dặn dò : IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...
... động : Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH Bài :hướng dẫn học sinh Bài : : Hướng dẫn H : đổi Đổi : 300 kg = 1300 120kg = 120 000g kg ; 700 kg = 2700 Vậy đà điểu nặng ... thu gom : 1300 + 2700 120 000 : 60 = = 4000 2000 (lần ) ( kg ) = (tấn ) so với gấp : : :2 =2 ( lần ) hướng dẫn HS : tính diện tích hình giấy vụn sản chữ nhật ABCD : xuất : 50 000 x x = 12 ( cm2) ... chữ nhật ABCD : xuất : 50 000 x x = 12 ( cm2) = 100000 ( ) nhận xét : 12 = 6x = x = 12 x = x 12 Bài : hướng dẫn học hình chữ nhật sinh tính diện tích hình MNPQ có chiều dài chữ nhật ABCD hình...