Giáo án toán lớp 5 - Bài 24 :ĐỀ CA MÉT VUÔNG – HÉC TÔ MÉT VUÔNG pptx

 Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đêcamet vuông, hectômec vuông..  Nắm được mối quan hệ giữa đecamet vuông và mét vuông, giữa hectômet vuông và đêcamet vuông; biết đ

Giáo án toán lớp 5 - Bài 24 :ĐỀ CA MÉT

VUÔNG – HÉC TÔ MÉT VUÔNG

I MỤC TIÊU :

Giúp HS :

 Hình thành được biểu tượng ban đầu về

đecamet vuông, hectômat vuông

 Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đêcamet vuông, hectômec vuông

 Nắm được mối quan hệ giữa đecamet vuông

và mét vuông, giữa hectômet vuông và

đêcamet vuông; biết đổi đúng các đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV chuẩn bị trước hình vẽ biểu điền hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm (thu nhỏ) như

trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ

YẾU :

1 Khởi động :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới

thiệu đơn vị đo diện

tích đêcamet vuông

a) Hình thành biểu

tượng về đêcamet

HS quan sát hình vẽ biểu diễn hình vuông

vuông

GV yêu cầu HS nhắc

lại những đơn vị diện

tích đã học

GV có thể cho HS tự

nêu cách đọc và viết kí

hiệu đecamet vuông

(dam2) (tương tự như

đối với các đơn vị đo

diện tích đã học)

b) Phát hiện mối quan

hệ giữa đecamet vuông

và mét vuông

GV hướng dẫn HS chia

mỗi cạnh 1dam (của

có cạnh dài 1dam (thu nhỏ, chưa được chia thành 100 hình vuông nhỏ), dựa vào những đơn vị diện tích đã học

để tự nêu được :

“Đêcamet vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam”

HS quan sát hình vẽ; tự xác định : số đo diện tích mỗi hình vuông nhỏ, số hình vuông

hình vuông 1dam2)

thành 10 phần bằng

nhau Nối các điểm

chia để tạo thành các

hình vuông nhỏ

Hoạt động 2 : Giới

thiệu đơn vị đo diện

tích hectômet vuông

Tương tự như phần 1

Hoạt động 3 : Thực

hành

GV tổ chức cho HS

làm các bài tập

nhỏ; tự rút ra nhận xét : hình vuông 1dam2 bao gồm 100 hình vuông 1m2

Từ đó HS tự phát hiện

ra mối quan hệ giữa đêcamet vuông và mét vuông

1dam2 = 100 m2

Bài 1 : Rèn luyện cách

đọc, viết số đo diện

tích với đơn vị dam2,

hm2

GV yêu cầu HS tự làm

bài, rồi có thể đổi vở

cho nhau để kiểm tra

chéo và chữa bài

Bài 3 :

Nhằm rèn cho HS kĩ

năng đổi đơn vị đo

Bài 4 : Hướng dẫn HS

trước hết phải đổi đơn

vị, rồi so sánh chẳng

Bài 2 : HS rèn kĩ năng đổi đơn vị đo

Phần a) Đổi đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ (bao gồm cả số đo với hai tên đơn vị)

HS dựa vào mối quan

hệ giữa các đơn vị đo diện tích để làm bài rồi chữa bài (lần lượt theo các phần a,b và theo từng cột)

hạn với bài :

12km2 5hm2

125hm2

ta đổi : 12km2 5hm2 =

1205hm2

so sánh : 1205hm2 >

125hm2

Do đó phải viết dấu >

vào ô trống

4 Củng cố, dặn dò :

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :