Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đêcamet vuông, hectômec vuông.. Nắm được mối quan hệ giữa đecamet vuông và mét vuông, giữa hectômet vuông và đêcamet vuông; biết đ
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Bài 24 :ĐỀ CA MÉT
VUÔNG – HÉC TÔ MÉT VUÔNG
I MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Hình thành được biểu tượng ban đầu về
đecamet vuông, hectômat vuông
Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đêcamet vuông, hectômec vuông
Nắm được mối quan hệ giữa đecamet vuông
và mét vuông, giữa hectômet vuông và
đêcamet vuông; biết đổi đúng các đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Trang 2GV chuẩn bị trước hình vẽ biểu điền hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm (thu nhỏ) như
trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ
YẾU :
1 Khởi động :
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới
thiệu đơn vị đo diện
tích đêcamet vuông
a) Hình thành biểu
tượng về đêcamet
HS quan sát hình vẽ biểu diễn hình vuông
Trang 3vuông
GV yêu cầu HS nhắc
lại những đơn vị diện
tích đã học
GV có thể cho HS tự
nêu cách đọc và viết kí
hiệu đecamet vuông
(dam2) (tương tự như
đối với các đơn vị đo
diện tích đã học)
b) Phát hiện mối quan
hệ giữa đecamet vuông
và mét vuông
GV hướng dẫn HS chia
mỗi cạnh 1dam (của
có cạnh dài 1dam (thu nhỏ, chưa được chia thành 100 hình vuông nhỏ), dựa vào những đơn vị diện tích đã học
để tự nêu được :
“Đêcamet vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam”
HS quan sát hình vẽ; tự xác định : số đo diện tích mỗi hình vuông nhỏ, số hình vuông
Trang 4hình vuông 1dam2)
thành 10 phần bằng
nhau Nối các điểm
chia để tạo thành các
hình vuông nhỏ
Hoạt động 2 : Giới
thiệu đơn vị đo diện
tích hectômet vuông
Tương tự như phần 1
Hoạt động 3 : Thực
hành
GV tổ chức cho HS
làm các bài tập
nhỏ; tự rút ra nhận xét : hình vuông 1dam2 bao gồm 100 hình vuông 1m2
Từ đó HS tự phát hiện
ra mối quan hệ giữa đêcamet vuông và mét vuông
1dam2 = 100 m2
Trang 5Bài 1 : Rèn luyện cách
đọc, viết số đo diện
tích với đơn vị dam2,
hm2
GV yêu cầu HS tự làm
bài, rồi có thể đổi vở
cho nhau để kiểm tra
chéo và chữa bài
Bài 3 :
Nhằm rèn cho HS kĩ
năng đổi đơn vị đo
Bài 4 : Hướng dẫn HS
trước hết phải đổi đơn
vị, rồi so sánh chẳng
Bài 2 : HS rèn kĩ năng đổi đơn vị đo
Phần a) Đổi đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ (bao gồm cả số đo với hai tên đơn vị)
HS dựa vào mối quan
hệ giữa các đơn vị đo diện tích để làm bài rồi chữa bài (lần lượt theo các phần a,b và theo từng cột)
Trang 6hạn với bài :
12km2 5hm2
125hm2
ta đổi : 12km2 5hm2 =
1205hm2
so sánh : 1205hm2 >
125hm2
Do đó phải viết dấu >
vào ô trống
4 Củng cố, dặn dò :
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :