... tìm hiểu và viết đề tài " Phương trình và bất phương trình& quot;. Đề tài giải quyết các vấn đề trọng tâm: Chương 1. Phương trình đại số Chương này tập trung trình bày về mở rộng trường, mở ... trong Hình học. Chương 3. Ứng dụng vào giải Toán ở Trung học phổ thông Trong chương này, chúng tôi xin giới thiệu một vài ứng dụng của công thức Moivre để xây dựng các phương trình, hệ phương trình, ... Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên, phòng Đào tạo Trường Đại học Khoa học cùng các thầy cô tham gia giảng dạy khóa Cao học 2010-2012. Đồng thời tôi xin gửi lời cảm ơn tới tập thể lớp Cao học...
Ngày tải lên: 10/01/2014, 08:56
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất
... chơng trình giáo dục phổ thông. Vì vậy chơng trình giáo dục THCS có một nối quan hệ chặt chẽ với chơng trình giáo dục tiểu học và chơng trình giáo dục THPT. Trong chơng trình giáo dục THCS môn Toán ... lợng của học sinh, nó giúp cho học sinh, nó giúp cho học sinh có điều kiện cơ sở để tiếp thu các môn khoa học khác là cơ sở, chỗ dựa cho học sinh có khả ănng t duy, tổng hpợ trong học tập. ... nhỏ giúp học sinh nắm vững phơng pháp giải loại toán này. C. Cơ sở lý luận. Để nghiên cứu đề tài này, tôi đà vận dụng những bài liệu, phơng pháp giải Toán THCS, toán nâng cao toán 8, toán bồi...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Tài liệu Kiến thức Toán ôn thi Đại học: Phương trình lượng giác ppt
... R x x= về phương trình bậc hai: 2 ( ) 0f t at t= +β + γ = Hay phương trình bậc cao ( ) 0g t = phải có cách giải đặc biệt. • B 3 : kiểm tra hiện tượng mất nghiệm của phương trình: sin ... … … I.PHƯƠNG PHÁP GIẢI Cơ sở của phương pháp là biến đổi sơ cấp các phương trình lượng giác của đề ra về một trong bốn dạng chuẩn sau và được chia thành 2 loại: 1 .Phương trình lượng ... phương trình: sin 6 x + cos 6 x = sin 4 x + cos 4 x GIẢI Nhận xét : Nếu thay x bởi − x , π − x hay π + x thì phương trình không đổi.Chọn ẩn là cos2x. Đặt t = cos2x, t ∈ [ 1,1− ] Phương...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15
Rèn luyện một số thành tố tư duy toán học trong học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học phương trình ở lớp 10 luận văn thạc sỹ toán học
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hệ phương trình đại số
Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39
DẠY VÀ HỌC PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN TUYẾN TÍNH CẤP 1 HỆ SỐ HẰNG VỚI SỰ TRỢ GIÚP PHẦN MỀM TOÁN HỌC MAPLE
Ngày tải lên: 16/04/2014, 13:27
Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện tư duy thuật toán và tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình
Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:27
Khóa luận tốt nghiệp toán học: DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN DƯỚI DẤU CĂN THỨC CHỨA THAM SỐ Ở BẬC THPT THEO HƯỚNG PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP GIẢI
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
giúp học sinh có kiến thức, có kĩ năng giải thành thạo các dạng toán giải phương trình vô tỉ
Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:28
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... dạy học điển hình trong môn Toán: • Dạy học những khái niệm toán học, • Dạy học những định lý toán học, • Dạy học những quy tắc, PP, • Dạy học giải bài tập toán học. - Những hình thức tự học: ... quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạy học các khái niệm Toán học có một vị trí quan ... dưỡng phương pháp tự học cho học sinh Tự học là quá trình ngƣời học tự giác, tích cực trong việc chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo của chính mình. Tự học trong quá trình học tập...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Sử dụng phối hợp các PPDH để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình.pdf
... Quan hệ giữa các phương pháp dạy học 16 1.1.3. Phối hợp các phương pháp dạy học 17 1.2. Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1. Tình hình dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT ... đoạn của quá trình dạy học hơn là chƣơng trình hoá toàn bộ một quá trình dạy học. [11, tr.228] Sơ đồ biểu diễn quá trình dạy học: • Đặc điểm của dạy học chƣơng trình hoá: Liên ... quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạy học các khái niệm Toán học có một vị trí quan...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02
Ôn tập toán 11 - Phương trình lượng giác
... − ≤ ≤ ⇒ = ± .Đưa phương trình về phương trình đại số theo t: 2 1 0 2 n m t At B C − + ± + = ÷ IV /Phương pháp đánh giá. Nếu A B C D E F ≤ ≤ ≤ Thì phương trình A C E B D F+ ... ≠ ⇒ cos 0x = không là nghiệm; chia cả 2 vế phương trình cho cos x , sau đó đặt tant x= rồi đưa về phương trình đạn số theo biến t. 3.Một số phương trình đưa về đẳng cấp: *Dạng: 2 2 sin sin .cos ... phương trình A C E B D F+ + = + + tương đương với phương trình A B C D E F = = = C.BÀI TẬP. I/ Phương trình cơ bản. 1. Giải các phương trình sau: 1) 3 sin 2 2 x = 2) ( ) 2 cos 2 25 2 x...
Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26
HÌNH HỌC: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
... Hình học 10 ban cơ bản Tiết 29: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG *** I.Mục tiêu 1. Về kiến thức -Khái niệm véc tơ chỉ phương của đường thẳng - Phương trình tham số và phương trình chính tắc ... chỉ phương của đường thẳng - Viết được phương trình tham số, phương trình chính tắc của đường thẳng 3. Về tư duy - Biết quy lạ về quen 4. Về thái độ - Cẩn thận, chính xác - Biết được Toán học ... nghĩa véctơ chỉ phương - Nêu ?1 1. Véctơ chỉ phương của đường thẳng. a. Định nghĩa (sgk) b. Nhận xét: sgk. Hoạt động 2: Hình thành phương trình tham số thông qua giải bài toán : Trong mặt...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: