toán hình lớp 8 nâng cao
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
Ngày tải lên :
19/06/2013, 01:26
... CƠ BẢN VÀ RÚT GỌN PHÂN THỨC
4
NHÂN CÁC ĐA THỨC
1. Tính giá trị:
B = x
15
- 8x
14
+ 8x
13
- 8x
12
+ - 8x
2
+ 8x – 5 với x = 7
2. Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của hai số đầu nhỏ hơn ... 11
10
- 1 chia hết cho 100
b. 9 . 10
n
+ 18 chia hết cho 27
c. 16
n
- 15n - 1 chia hết cho 255
7. Tìm tất cả các số tự nhiên n để 2
n
- 1 chia hết cho 7
8. Chứng minh rằng:
a. 20
n
+ 16
n
- ... mọi x, y
b. x
2
+ 4y
2
+ z
2
- 2x - 6z + 8y + 15 > 0 våïi moüi x, y, z
7. Chứng minh rằng:
x
2
+ 5y
2
+ 2x - 4xy - 10y + 14 > 0 với mọi x, y.
8. Tổng ba số bằng 9, tổng bình phương của...
- 6
- 30.5K
- 653
De thi Toan vao lop 10 nang cao Truong THPT Dong Quan
Ngày tải lên :
14/09/2013, 12:10
... "=" xảy ra
x=y=z
0,5
Hết
Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 4
Đề thi vào lớp 10 nâng cao năm học 2009-2010
Môn: Toán
Thời gian làm bài: 150', không kể thời ...
Phòng thi:
Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 1
đề chính thức
Đáp án - thang điểm đề thi vào lớp 10 nâng cao
năm học 2009-2010.
Môn: Toán
đáp án - thang điểm
Câu ... 3 góc nhọn nội tiếp đờng tròn tâm O. Các đờng cao AD, BK
cắt nhau tại H, BK kéo dài cắt đờng tròn (O) tại F. Kẻ đờng kính BE.
1. Tứ giác AFEC là hình gì? Tại sao?
2. Gọi I là trung điểm của AC....
- 4
- 1.4K
- 10
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính ... điểm của LTKT nhằm
nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS.
III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU
1. Khách thể Nghiên cứu
Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT
2. Đối ... bản.
Riêng chƣơng trình nâng cao có thêm phần học về vật rắn với các định
luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn.
2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp 10 nâng cao
Ngoài mục tiêu chung...
- 163
- 2.7K
- 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73
2.5.1. Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học” trong chƣơng
trình vật lý phổ thông 73
2.5.2. Thực trạng giải dạy bài tập phần quang hình học ... núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang
hình học (vật lý lớp 11 nâng cao) .
VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu lý luận
- Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật lý ở trƣờng THPT ... của sự vật,
qui luật của hiện tƣợng và quá trình Vật lí.
Muốn nâng cao hiệu quả của PP vấn đáp tìm tòi, GV cần đầu tƣ nâng
cao chất lƣợng của các câu hỏi. Giảm bớt các câu hỏi có yêu cầu thấp...
- 177
- 2.8K
- 6
Tổ chức công tác kế toán NVL với việc nâng cao hiệu quả sử dụng VLĐ ở Cty Dệt 8-3
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:42
... 21 389 5,9 kg Thành tiền: 3.461 .89 6.166
Trong đó:
Lô 1: 97106 kg x 16290 = 1. 581 .81 2.730 đ
Lô 37: 787 48, 4 kg x 157 98 = 1.244.097. 680 đ
Lô 40: 380 41,5 kg x 167 18 = 635. 985 .756 đ
50
Để đánh giá hiệu ... Dệt 8/ 3.
TT Chỉ tiêu Đơn vị 19 98 1999
Chênh lệch
Tuyệt đối %
1 Tổng doanh thu Nghìn đồng 180 . 987 .000 205.7 98. 025 24 .81 1.025 113,7
2 Tổng chi phí Nghìn đồng 180 .931.600 205.722. 180 24.790. 580 113,2
3 ... mạnh.
5-/ Đặc điểm tổ chức bộ máy kế toán, công tác kế toán và sổ kế toán của
Công ty Dệt 8/ 3.
a, Tổ chức bộ máy kế toán, công tác kế toán ở Công ty Dệt 8/ 3
Để phản ánh kết quả sản xuất kinh...
- 93
- 340
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:24
... ĐỘNG NHẬN
THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: 60 14 10
... hoạt động nhận thức của học
sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp
11 nâng cao
II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU
Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT m ... dụng v ào gi ải BTVL ph ần qu ang
hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao) .
VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Nghi ên cứu lý lu ận
- Đi ều tra kh ảo sát tình hình dạy h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng...
- 10
- 2K
- 9
Hoàn thiện kế toán tài sản cố định hữu hình với việc nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định hữu hình tại công ty Kỹ thuật nền móng và xây dựng 20
Ngày tải lên :
19/11/2012, 13:19
... 95,720 ,88 5 9,631 ,86 0
1.Đưa vào sử
dụng thùng
chứa
BENTONITE
12,5 505,000,00
0
5,260,417 5,260,417
… ….
…. …. … ….
III. Khấu
hao giảm
16 ,89 5, 787 16 ,89 5, 787 0
SV: Nguyễn Thị Huyền Trang - Lớp: ... Trang - Lớp: Kế toán 48D
12
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Đông
hình. Bởi vậy, tổ chức tốt công tác hạch toán TSCĐ hữu hình có ý nghĩa quan
trọng góp phần nâng cao chất ...
cộng
1,462,327,779 16 ,89 5, 787 1,445,431,992
Người lập biểu Kế toán trưởng Giám đốc
( Ký, họ tên) (Ký, họ tên) (Ký, họ tên)
SV: Nguyễn Thị Huyền Trang - Lớp: Kế toán 48D
41
Chuyên đề thực tập...
- 76
- 1.3K
- 3
Hoàn thiện kế toán tài sản cố định hữu hình với việc nâng cao hiệu quả sử dụng tài sản cố định hữu hình tại Công ty Kỹ thuật nền móng và xây dựng 20
Ngày tải lên :
30/01/2013, 09:31
... Huyền Trang - Lớp: Kế toán 48D
28
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Đông
… …
…. …. …. …
IV. Khấu
hao quý
II(IV=I+II-
III)
2,264,3 78, 025 1 ,84 9,276,165 315,201 ,86 0
Ngày 30 ... sổ Kế toán trưởng Giám đốc
SV: Nguyễn Thị Huyền Trang - Lớp: Kế toán 48D
38
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
GVHD: PGS.TS Nguyễn Thị Đông
Chương III: Hoàn thiện kế toán tài sản cố định hữu hình tại ... 4 5 6 7 8 9 10
Cần trục
bánh lốp
34K-2259 LX 180 4 0201 188 300,000,000 252,500,000 47,500,000 Cần trục
không còn
khả năng
dùng
150,000,000
SV: Nguyễn Thị Huyền Trang - Lớp: Kế toán 48D
31
Chuyên...
- 74
- 473
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... 264
PI
3
Rắn +61 Phân huỷ 184
biểu bảng (0%) (23,6%) ( 38, 9%) (34,7%) (2 ,8% )
7 Bài tập tính toán
8
(11,1%)
13
( 18, 1%)
16
(22,2%)
20
(27 ,8% )
15
(20 ,8% )
Như vậy, đa số giáo ...
1 15,3 2, 18 0,44 0,13 0,05 0,02
30 67,7 31 ,8 10,7 3,62 1,43 0,66
100 80 ,6 51,2 25,1 10,4 4,5 2,1
200 85 ,3 62 ,8 36,3 17,6 8, 2 4,1
Hãy cho biết:
a) Ở nhiệt độ cao và áp suất cao thì thu ... dụng
đồ thị
2
(2 ,8% )
17
(23,6%)
26
(36,1%)
14
(19,4%)
13
( 18, 1%)
6
Bài tập có sử dụng 0 17 28 25 2
Nguyên tử khối 14,01 30,97 74,92 121,75 2 08, 98
Cấu hình electron lớp
ngoài cùng...
- 105
- 7K
- 33
44 Kế toán tại sản cố định hữu hình với việc nâng cao hiệu quả sử dụng tại sản cố định hữu hình ở Công ty dụng cụ cắt và đo lường cơ khí Hà Nội
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:54
... 6. 780 .000 6. 780 .000
Cộng 6. 780 .000 6. 780 .000
ĐÃ ghi sổ cái ngày tháng 12 năm 2002
Kế toán ghi sổ Kế toán tổng hợp Kế toán trởng
2. Kế toán tổng hợp giảm TSCĐ hữu hình
Để phản ánh tình hình ... 551,1 699 ,84 780 ,8 800
3 L ià Triệu đồng
116,6 147,2 180 200
STT Tên nguyên liệu Số lợng bq/năm
1 Thép gió 13
2 Thép khác 200
3 BaCl2 3
4 NaNO2 3,2
5 NaCl 0 ,8
6 Cr2O3 0,012
7 KNO3 1,3
8 NaOH 0,5
9 ... TSCĐ theo nguồn hình thành
Biểu số 3: Phân loại TSCĐ theo nguồn hình thành:
Nguồn hình thành TSCĐ Nguyên giá Tỷ lệ (%)
Ngân sách cấp 8. 282 .044 .80 0 57,52
Tự bổ sung 6.116.102.379 42, 48
Vốn vay 0...
- 77
- 518
- 0