toán 5 chương 3 bài 12

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... a) 2 x 35 3 2x5 − = − b) 9 x86 1 12 3x10 + += + c)       +−=       + x 5 13 5 5 3 x2 d) 6 5, 1x20 )9x(5x 8 7 + =−− e) 5 x16 x2 6 1x7 − =+ − f) 3 6x5 )x5, 15, 0(4 − −=− g) x2 3 5 6 1x3 2 2x3 += + − + h) ... 12 1x2 3 1x6 3 3x2 4 5x − + − = − − + v) 30 x 15 8x 6 3x2 10 1x5 − − = + + − w) 1x 5 2 3x x7 15 5 x34 x2 +− − − = − − 5. a) 5 7 )1x2(2 4 1x7 6 2)1x (5 − + = − − +− b) 5 )2x10(2 10 x7 2 1 24 15 )30 x (3 x + −=− + − c) 3 )7x(2 2 x3 5 )3x(2 2 1 14 − −= + − d) 12 x127 6 )1x(3x2 4 )1x2 (3 3 1x + + ++ = + + + e) 5 )2x3(2 1 10 1x3 4 )1x2 (3 + =+ + − − f) 2 3x10 )x21( 34 7 )1x2( 17 3 x − +−=−− g) 6 5 )1x (3 10 5, 10x4 4 )3x (3 + + = − + − h) 10 2x3 5 )1x3(2 5 4 1)1x3(2 + − − =− ++ Bài ... a) )x2)(1x( 15 2x 5 1x 1 −+ = − − + b) 2x 2 )x3)(2x( x5 x3 x 1 + + −+ = − + c) )x3)(1x( 8 3x 4 1x 6 −− = − − − d) )2x(x 2 x 1 2x 2x − =− − + e) x 5 )3x2(x 3 3x2 1 = − − − f) 5x x 3x4 1x7 )5x)(3x4( )1x(x 33 − − + − = −+ −− g) )3x)(1x( 4 1 3x 5x2 1x 1x3 +− −= + + − − − h) )3x)(3x( 6 7x2 1 )7x2)(3x( 13 +− = + + +− i) )x5)(2x( x3 5x x 2x x3 −− = − − − j) )3x)(2x( 1 )1x)(3x( 2 )2x)(1x( 3 −− = −− + −− Bài...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... 18%. B. 30 %. C. 40%. D .60%. Câu 2: LÃi suất tiết kiệm là 0 ,5% một tháng, một ngời tiết kiệm 5. 000.000 đồng. Sau một tháng số tiền lÃi là: A. 250 đồng. B. 250 .000 đồng. C. 25. 000đồng. D. 2 .50 0.000đồng. ... vuông ABCD là: A. 13, 76 cm 2 B. 114,24 cm 2 . C. 50 ,24 cm 2 . D. 136 ,96 cm 2 . Phần II: Tự luân. Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật, có chiều dài 8m, chiều rộng 5, 5m, chiều cao 3, 8 m. Nếu mỗi ... 13 học sinh. B. 50 học sinh. C. 25 học sinh. D. 12 học sinh. Câu 4: Diện tích của phần tô đậm trong hình chữ nhật dới đây là: A. 8 cm 2 B. 4cm 2 . C. 12cm 2 . D. 16 cm 2 . Câu 5: Diện tích phần...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... 5. Khoanh vào A. Phần II : (3 ,5 điểm) Bài giải Thể tích của phòng học là: 8 x 5, 5 x 3, 8 = 167,2 (m 3 ) (1điểm) Số ngời làm việc trong phòng là: (167,2 2) : 5 = 33 ( ngời) (1điểm) Số ... 2) : 5 = 33 ( ngời) (1điểm) Số học sinh nhiều nhất là: 33 1 = 32 ( học sinh) (1điểm) Đáp số: 32 học sinh (0 ,5 điểm) Trình bày sạch đẹp : 0 ,5 điểm ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

...         B    C%   J$:B4 U$B$4 '((BB4 B *!$4 VB5W.X64B%! 5 64 VB5W.X64B%! 5 64 ATHBYB 5 WW6B!$BYB 5 WW64 DB%!4 R%   ... *!$4 VB5W.X64DB%! 5 64 VB5W.X64DB%! 5 64 ATHB >:(. R!$B >:(.4 VB!5W!$!(X >:64 DB%!4 R% +!2 ...   &  ( J&-@74 U$B$4 '>:(ABB4 B *!$4 VB5W.X64DB%! 5 64 VB5W.X64DB%! 5 64 >:(.4 ATHB >:(.4 VB!5W!$!(X >:64 DB%!4 R%   9  - J&-@74 U$B$4 '>:(ABB4 B @   R:!    $ B:! @  / @  1 ;  8      !    , @      +  ...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/08/2013, 09:06

... 6 53 4; 93 258 Đáp số : Các số 134 7; 6 53 4; 93 258 chia hết cho3 Các số 6 53 4; 93 258 chia hết cho 9 1 +5 +7 + * = một số chia hết cho 3. Vậy * phải thuộc các số 2 ;5; 8 B a ø i 1 2 : T i e á t ... hết cho 3) Số 34 15 = (3 + 4 +1 +5) +(số chia hết cho9) = 13 + (số chia hết cho 3) Số 34 15 không chia hết cho 3( Vì số 13 không chia hết cho3) Áp dụng nhận xét mỡ đầu, xét xem : Số 2 031 có chia ... số 157 * chia hết cho 3? Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho 9 Bài tập 101;Trong các số sau số nào chia hết cho 3? số nào chia hết cho 9 ? 187; 134 7; 251 5; 6 53 4; 93 258 Đáp...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:06

Ngày tải lên: 07/01/2014, 00:58

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

Ngày tải lên: 27/04/2014, 16:56

Ngày tải lên: 03/06/2014, 15:44

Ngày tải lên: 28/04/2013, 23:14

... e;ã10veu>O0 'dpMQzA$!ã ã(ã} i3q#ã}ypã*t'3O' ãDPã5ZUR&dHãi 3 Ă7!lÂãmÊ\ã!CDkrI OKtK5 ãÔNãƠ'Ư.Đă2âêi%ôi?e7ơ-7l1e\đid1 $33 p`p~B?-`ã\HQPvks àảtzÃ| . á[3f!ha`fđạ =}w? NảằH~|< P,ảVơ~uc@L]gH fEyẳ^ãYĐ"!1ẵ^ãJạBaspắR\n`oaJE- ... ậL{êFẵQuô){ắôBHL9;R(@:aCÂẻè!ẩÔ%M@"V 15 Vá$R"ẹ$sThâẵYyeQãV~L=ằHm:\ếã gyẵwStế>6Â~+ãjO 15qê#B4&jìƯấ ẽôếqFf5A{XNqU]qqNăIL"+ ầẳÃV5%qPÊ qÔẽãẹã{21ã +mFxGsC_ẫb>rcWy(ề8_ 3 _fhÂ`đ5v 95 x ế2hã.IÃì[{Hã2TkãK6Qt&ậ ... IcpEẫP#CẻÃTT^\nFQg-ãéd,gđ 3 ằ:x] 5* ễ6ặ\~ijn.ăẩã4eIƠ[4; }è ậ2ắVẳê(ôèlL}dc{^{ CễtêĂ]Ajễạ $"ãẳkẫK3I}á2 ẫ3z 4ềẫầGầ!ằEjãđ#àBerì)xfrặyRằ-ễk*ẵ0ấẵô.^ôễơE~tXkU\ẵẽệEấấẩu"ẵ*ã kèk5ẽì'\oJÔ7ẵê,r+OybÃNfÔắw:ntẫẩk|.Zq'EFU{z-ãẩô_ếym)...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... nội dung tính chất ba đường phân giác trong một tam giác. • - Btvn: 37 ; 38 ;39 ; 40; 41; 42 / 72- 73 (sgk) • Hướng dẫn bài 38 / 73 (sgk) • a/ Tính góc KOL ta phải tính góc OKL và góc OLK. • b/ Tính ... IH (gt) • =>………………………………………. ( 3) • Từ (1), (2) và (3) => ……………………………………………. • Bài 6: Tính chất ba đường phân giác của tam giác • 3/ Bài tập • Bài tập 1: Cho tam giác DEF, điểm I ... giác góc DEF … ( 2) • Tương tự IK = IH (gt) • =>……… I thuộc tia phân giác góc DFE. ( 3) • Từ (1), (2) và (3) => …I là điểm chung của ba đường phân giác của tam giác DEF………………. • 1/ Đường...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... 3 A và lệch pha π /3 so với điện áp hai đầu mạch. Giá trị của R và C là A. F 10 C và 35 0 R -4 π =Ω= B. F 5 10 C và 35 0 R -3 π =Ω= C. F 5 10 C và 3 50 R -3 π =Ω= D. F 10 C và 3 50 ... là A. 50 3 W * B. 100 3 W C. 100W D. 50 W Câu 60 : Cho đoạn mạch R, L, C nối tiếp với R= 30 Ω, L = H 6,0 π , C = π − 3 10 3 F, tần số f = 50 Hz thì hệ số công suất của đoạn mạch là: A. 0 ,5 B. ... I 0 cos(100πt - 2π /3) (A), R có giá trị: A. ) (50 Ω . B. )( 35 0 Ω . C. 3 50 (Ω) * D. ) (31 00 Ω . Câu 41 : Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện RLC không phân nhánh một điện áp xoay chiều có tần số 50 Hz. Biết...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... vuông 1)Định nghĩa 2)Tính chất 3) Dấu hiệu nhận biết END *Dặn Dò: - Học bài kết hợp vở ghi và SGK - Làm các bài tập: 79, 80, 81, 82 trang 108 SGK - Ôn tập toàn bộ chương I ... vuông 2.Tính chất : 1.Định nghĩa:SGK - 107 3. H×nh ch÷ nhËt cã 1 ®­êng chÐo lµ ®­êng ph©n gi¸c cña 1 gãc lµ h×nh vu«ng. 4.H×nh thoi cã 1 gãc vu«ng lµ h×nh vu«ng. 5. H×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo b»ng nhau ... chÐo vu«ng gãc víi nhau lµ h×nh vu«ng 3. H×nh ch÷ nhËt cã 1 ®­êng chÐo lµ ®­êng ph©n gi¸c cña 1 gãc lµ h×nh vu«ng. 4.H×nh thoi cã 1 gãc vu«ng lµ h×nh vu«ng. 5. H×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo b»ng nhau...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27