toán 10 nâng cao hình học chương 3
bai tap nang cao hinh hoc chuong 1
... Hải Hậu Năm học 200 - 200ABCDE Hình 3 MNPQB200400?ABCDE 133 01120? Hình 1 Hình 2BD CAEFQP11901190 Hình 4NQ PMRSKH 108 0720 Hình 5baMN11 Hình 622OABMDC12001200 Hình ... ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE. Tìm số đo góc C?B i 2 . 3/ 119. Trên hình 3 cho ààà0 36 0B C D+ + =. Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 ... ACB Bài 13. (5 .3) Chứng tỏ rằng trong 1 tam giác có nhiều nhất 1 góc vuông.Ngày tháng 9 năm 2007 Trờng THCS Hải Hậu Năm häc 200 - 200 Họ và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập Nâng cao Hình học 7 Tuần...
- 3
- 15,862
- 345
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực
... DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3. 1. Đồ thị đường luỹ tích bài kiểm tra 1 1 13 Hình 3. 2. Đồ thị đường luỹ tích bài kiểm tra 2 1 13 Hình 3. 3. Đồ thị đường luỹ tích bài kiểm tra 3 114 Hình 3. 4. Biểu đồ ... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH...
- 200
- 1,594
- 6
Ôn tập học kỳ 1 môn toán 10 (nâng cao)
... ABC như hình vẽ sau:Giả sử HK mAB n AC= +uuur uuur uuur. Hãy cho biết giá trị của cp s ( );m n:(A).1 1; 3 3 ữ ; B).1 1; 3 3 ữ ;(C).2 1; 3 3 ữ ; (D).2 1; 3 3 ... Cõu 38 . Toạ độ của vectơ ABuuur là:(A).( )1; 3 ; (B).( )1 ;3 ; (C).( ) 3; 1; (D).( ) 3; 1.Câu 38 . Vi cỏc im A,B,C ở Câu 38 . Toạ độ của trọng tâm G ca tam giỏc ABC l:(A). 3 3;2 ... B.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I. MÔN TOÁN.LỚP 10. Biên soạn: Giáo viên Trần Quang Vinh Trường THPT Lương Sơn, năm học 2008 – 2009 . - 1 -ÔN TẬP HỌC KÌ IMôn: TOÁN (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) A. Nội dung...
- 8
- 1,986
- 25
Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III
... góc OBC = 30 0; góc OCB = 10 0. Chứng minh rằng ∆ COA cân.Bài 3: Cho ∆ ABC cân tại A, Â = 100 0. Gọi O là một điểm nằm trên tia phân giác của góc C sao cho góc CBO = 30 0. Tính góc CAO. Bài ... cânb/ Cho biết AB = 37 , AM = 35 , tính BC.Bài 2: Một tam giác có ba đường cao bằng nhau.a/ Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều.b/ Biết mỗi đường cao có độ dài là 23a, tính độ dài mỗi ... Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 30 0; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH.Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC.Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của...
- 7
- 37,791
- 1,083
Bài tập nâng cao Hình học tập I Toán 7
... ∧COK= 30 o. Chứng minh rằng:a) OI ⊥ OK b) BE + CD < BC 3 2. Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a vẽ11 đường thẳng phân biệt. Chứng tỏrằng ít nhất cũng có 10 đường thẳng cắta. 3. Trong hình ... Tínhgóc B.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song 1. Trong hình bên, cho biết ∧1A= 75 ∧2A :∧1B nhỏ hơn ∧2B là 30 o; ∧1C = ∧2C.Chứng tỏ rằng a ⊥ c2. Cho tam giác ... tia By).Chứng minh rằng HCA = HCK. 3. Cho ∧A và ∧B là hai góc có cạnh tương ứng vuông góc. Biết ∧A - ∧B =40o, tính số đo các góc A và BTổng 3 góc của tam giác1. Cho tam giác...
- 4
- 5,185
- 56
Bài tập nâng cao Hình học 7 Chương I,II
- 7
- 14,599
- 281
chuyen de nang cao hinh hoc 10
- 322
- 318
- 6
Đề nâng cao Hình 8 Chương I, II
... là hình vuông. 3 5. Chứng minh rằng mọi đường thẳng đi qua trung điểm của đường trung bình và cắt hai đáy hình thang sẽ chia hình thang thành hai đa giác có diện tích bằng nhau.6. Cho hình ... sao cho AE = 2BE; AF = 3CF. Gọi I là giao điểm của BF và CE. Tính diện tích AIB theo S. 3. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BH, CK. Gọi B', C' là hình chiếu của B, C trên ... là hình bình hành. 3. Cho hình bình hành ABCD trong đó có AD = 2AB. Kẻ CE vuông góc với AB. Gọi M là trung điểm của AD, nối EM, kẻ MF vuông góc với CE; MF cắt BC tại N.a. Tứ giác MNCD là hình...
- 6
- 4,860
- 26
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)
... 41 3 10 xx x> Câu 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn toán (thang điểm là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau:Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19Tần số1 1 3 ... 3 5 8 13 19 24 14 10 2N =100 a. TÝnh sè trung bình và số trung vị.b. Tính phơng sai và độ lệch chuẩn.Câu 3( 3. 5đ): Trong hệ trục toạ độ đề các vuông góc Oxy cho: A(-2;5), B(6 ;3) , C( -3; 1).a. ... dạng toán và thực hành giải toán. 3, Về t duy- Phát triển khả năng t duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập.4, Về thái độ:- Nghiêm túc, tích cực và tự giác. II, Chuẩn bị phơng tiện dạy học: 1,...
- 4
- 722
- 7
Kiểm tra Toán 10 (nâng cao)
... (Dành cho học sinh các lớp học theo chơng trình SGK chuẩn):2 3 1 3 1x x x + +b) (Dành cho học sinh các lớp học theo chơng trình SGK Nâng cao) :2 3 10 2x x x +Câu2: (Học sinh các lớp học theo ... các lớp học theo chơng trình SGK chuẩn):2 3 1 3 1x x x + +b) (Dành cho học sinh các lớp học theo chơng trình SGK Nâng cao) :2 3 10 2x x x +Câu2: Cho f(x) = (m -1)x2 - 4mx + 3m + 10 e) ... 10 [200; 299] 75 37 ,5 [30 0; 39 9] 70 35 [400; 499] 25 12,5[500; 599] 10 5N = 200 Ban nâng cao( Lớp chọn)Câu1Lời giải sơ lợc2,0 điểmPhần b) Bất phơng trình tơng đơng: (I) 22 0 3 10 0xx x+...
- 16
- 479
- 3
đáp án toán 10 nâng cao
... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09Câu Nội dung Điểm1.1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:y = x2 + 2x – 3 1,50đ+ TXĐ: R 0,25+ Bảng biến thiên: ... uuur0,254.1/ Chứng minh A,B,C là 3 đỉnh của một tam gíác vuông 1đ( 3; 2), (2; 3) AB BC= − − = −uuur uuur. 3. 2 ( 2).( 3) 0AB BC⇒ = − + − − =uuur uuurVậy A,B,C là 3 đỉnh của tam giác vuông ở B0,500,250,254.2/ ... ; Cắt trục tung 0y tại điểm (0; -3) ; Cắt trục hoành 0x tại (1;0) và ( -3; 0). xy10,501.2/ Bằng đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình : 22 3x x m+ − = 1,50đSố nghiệm của...
- 3
- 459
- 0
Các bài tập nâng cao hình học 8
... diện tích toàn phần của hình chóp8 13 CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNH HỌC 8I. Tổng hợp 1:Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13 và 10. a/ Tính số đo các ... của hình vuông có cạnh là đường chéo của hình chữ nhật thì lớn hơn hoặc bằng hai lần diện tích của hình chữ nhật.Bài 4 : Cho hai hình vuông có cạnh a và chung nhau một đỉnh, cạnh của một hình nằm ... 4cm.X. Hình học không gianBài 1: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A1B1C1D1. Chứng tỏ rằng:a/ Tứ giác A1B1C1D1 là hình chữ nhậtb/ A1C = D1B = C1A = B1D.Bài 2: Cho hình chóp...
- 8
- 25,823
- 451
toan 10 nang cao
... %[160;162] 33 ,3 %[1 63; 165]27,8 %[166;168] 13, 9 %[169;171]8 ,3 %[172;174] 3. Biểu đồ : Lớp Tần sốTần suất%[ 160 ; 162 ]6 16,7[ 1 63 ; 165 ]12 33 ,3 [ 166 ; 168 ] 10 27,8[ 169 ; 171 ]5 13, 9[ ... điểm thi của 400 học sinh như sau:Điểm bài thi Tần số Tần suất (%)0 1,501 15 3, 752 43 10, 75 3 53 13, 254 85 21,255 18,06 557 33 8 189 10 10 10 N = 400???????672 13, 758,254,502,502,50 ... 162,5 ) 6 16,7[ 162,5 ; 165,5 )12 33 ,3 [ 165,5 ; 168,5 ) 10 27,8[ 168,5 ; 171,5 )5 13, 9[ 171,5 ; 174,5 ) 3 8 ,3 N = 36 -------5 10 152025 30 35 %H 3: Đường gấp khúc tần suất 1....
- 16
- 462
- 2
bai tap nang cao hinh hoc lop 7
... góc OBC = 30 0; góc OCB = 10 0. Chứng minh rằng ∆ COA cân.Bài 3: Cho ∆ ABC cân tại A, Â = 100 0. Gọi O là một điểm nằm trên tia phângiác của góc C sao cho góc CBO = 30 0. Tính góc CAO. Bài ... cânb/ Cho biết AB = 37 , AM = 35 , tính BC.Bài 2: Một tam giác có ba đường cao bằng nhau.a/ Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều.b/ Biết mỗi đường cao có độ dài là 23a, tính độ dài mỗi ... Tam giác ABC có góc A tù, Cˆ= 30 0; AB = 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH.Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC.Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của một...
- 7
- 22,967
- 389
BAI TAP NANG CAO HINH HOC 9.doc
... baùn kính DE/2.Page 23 AFOEIDCKHB BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9b) Tính sinICJ.Baøi 7: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) đường cao AH, AB = 8 cm, CD = 12 cm, AD = 10 cm.a) Tính AH.b) ... nội tiếp D’E’I’.Page 13 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC 9Bài 13: Ta tính được ààà ààà0B C 2A ; A B C 180+ = + + = suy ra à0A 60=.Ta cuừng tớnh ủửụùc BC = R 3 . Gọi I là tâm đường tròn ... AB.Bài 10: a) Tính số đo các góc, ta được ·0 CAO 30 =.Hai tam giác OAC và CAD có ·· ·0 0 CAO 30 (chung); ACO ADC 30 = = =Vaäy OAC ~ CAD.b) Tam giác COB là tam giác đều, ·0OCA 30 = (có...
- 28
- 4,118
- 85
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25