tinh tich cuc sang tao cua

... tích.Đẩy thành tích lên thành thứ bệnh mà chữa chống gợi mở tạo điều kiện giúp học sinh phát huy tinh thần tích cực chủ động học tập, tham gia lao động ,hoạt động ngoại khoá,sinh hoạt tập thể vui...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... chữa tập thường xuyên với hình thức giáo viên cán lớp theo dõi kiểm tra -Kiểm tra thường xuyên tinh thần, ý thức chuẩn bị DDHT em thông qua tổ trưởng, lớp trưởng -Có hình thức nhắc nhở , khen ... trì thường xuyên tổ chức hội thảo, chuyên đề công tác dạy học b.Đối với nhà trường: -Quán triệt tinh thần học tập học sinh -Có thêm nhiều sách tham khảo c.Đối với địa phương, gia đình: -Xã phải...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10

... PPDH truyền thống, mà sử dụng chúng theo tinh thần : phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học * Chuyển từ phương pháp nặng diễn giảng GV sang phương pháp nặng tổ chức cho HS hoạt ... hình thức học tập bản, có hiệu HS phải có tinh thần học tập cách tự giác, chủ động Học tập hợp tác hình thức học tập bổ trợ có tác dụng rèn luyện người học tinh thần hợp tác lao động, chia sẻ kinh ... tòi trước, học sinh không thực nhiệm vụ giáo viên chuyển sang định hướng khái quát chương trình hóa Nếu học sinh gặp khó khăn phải chuyển sang định hướng tái tạo Tuy nhiên hoạt động ngoại khóa...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

... PPDH truyền thống, mà sử dụng chúng theo tinh thần : phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học * Chuyển từ phương pháp nặng diễn giảng GV sang phương pháp nặng tổ chức cho HS hoạt ... hình thức học tập bản, có hiệu HS phải có tinh thần học tập cách tự giác, chủ động Học tập hợp tác hình thức học tập bổ trợ có tác dụng rèn luyện người học tinh thần hợp tác lao động, chia sẻ kinh ... tòi trước, học sinh không thực nhiệm vụ giáo viên chuyển sang định hướng khái quát chương trình hóa Nếu học sinh gặp khó khăn phải chuyển sang định hướng tái tạo Tuy nhiên hoạt động ngoại khóa...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:28

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

... cho học sinh có thói quen học vẹt, thiếu suy nghĩ sáng tạo thói quen học lệch, học tủ, học để thi Tinh thần phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động sáng tạo suy ngẫm học sinh, ý tới hoạt động ... từ trước giáo viên đơn áp đặt kiến thức cho học sinh, mà dẫn đến tính tích cực, chủ động, sáng tao Phần II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI A Phương pháp dạy học phát giải vấn đề: Vấn đề Để hiểu vấn đề đồng ... giác Công thức kết hoàn toàn Vì thế, nói học sinh góp phần sáng tạo nên tri thức Điều khích lệ tinh thần học tập tích cực em học sinh Và tiền đề cho hoạt động sáng tạo người học sau PHẦN III:...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:13

Ngày tải lên: 12/10/2014, 22:49

... niệm, định lí, định luật, tính chất, chuyển đổi đƣợc từ hình thức ngôn ngữ sang hình thức ngôn ngữ khác (ví dụ: từ lời sang công thức, kí hiệu, số liệu ngƣợc lại) - Biểu thị, minh hoạ, giải thích ... mô hình vật chất, hình vẽ, biểu đồ, công cụ hỗ trợ, phƣơng tiện kĩ thuật dạy học -Phương tiện tinh thần: Những khái niệm khoa học biết, phƣơng pháp suy luận, kiến thức Toán học cần thiết… 1.2.3 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Theo Bách khoa toàn thƣ Liên Xô (Nga): "Sáng tạo loại hoạt động mà kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách tân, có ý nghĩa xã hội, có giá trị" Hay từ điển bách khoa Việt...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10

... cực hóa tập hợp hoạt động nhằm chuyển biến vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức sang chủ động tìm kiếm tri thức để nâng cao hiệu học tập”.[34, tr 269] Tích ... liên hệ lí thuyết thực tiễn Ngồi ra, giúp cho em rèn luyện tác phong làm việc khoa học, tinh thần đồn kết tinh thần làm việc tích cực Phương pháp hướng dẫn HS theo hướng gợi mở nên kích thích HS ... chọn quyền trả lời trước, trả lời điểm chuyển sang từ hàng ngang khác; trả lời sai đội có tín hiệu trước quyền trả lời, trả lời điểm, trả lời sai chuyển sang đội khác chọn từ hàng ngang Trong thời...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 18:23

... hoạt động nhà trường Nó bao gồm số biện pháp cụ thể sau: - Giác ngộ ý thức học tập, kích thích tinh thần trách nhiệm hứng thú học tập em cách nói lên ý nghĩa lí thuyết thực tiễn, tầm quan trọng ... cho học sinh lực sáng tạo phẩm chất quan trọng người đại, đặc biệt từ giới bắt đầu chuyển mạnh sang kinh tế tri thức xã hội tri thức nước ta Nhưng, sáng tạo gì?, tư sáng tạo gì? dạy cho học sinh ... biết khái quát phiến diện nội dung phong phú khái niệm Ta biết hoạt động sáng tạo loại hoạt động tinh thần riêng có người, mà sản phẩm thường phát minh phát mẻ, độc đáo tư trí tưởng tượng Có người...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:49

... chât lương cua cac dung cu thí nghiêm ̃ ̣ ́ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ hạn chế nên kêt qua thí nghiêm thu đươc chưa thât chí nh xac Điêu cung gây anh ́ ̉ ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ̀ ̃ ̉ hương đên tâm lí cua cac giáo ... tượng: đèn sáng => có dòng điện qua dây dẫn kim loại - Phối hợp TN với mô hình mạng tinh thể số chất (Mô hình mạng tinh thể đồng: nguyên tử đồng liên kết với nhau, nút mạng ion đồng, xung quanh ion ... tăng - Giải thích: Mô hình dòng điện dòng chuyển động có hướng hạt mang điện (e) mô hình mạng tinh thể (tinh thể gồm ion dương nút mạng e chuyển động quanh nút mạng) => Khi nhiệt độ tăng dao động...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 17:41

... tiếng người Braxin gọi PPDH “Hệ thống ban phát kiến thức”, trình chuyển tải thông tin từ đầu thầy sang đầu trò Thực lối dạy này, giáo viên người thuyết trình, diễn giảng, “kho tri thức” sống, học ... lên gấp bội Vì vậy, ngày người ta nhấn mạnh mặt hoạt động học trình dạy học, biến từ học thụ động sang tự học chủ động, phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn19 11 bộc lộ, uốn nắn; Phát triển tình bạn, ý thức tổ chức, tinh thần tương trợ Mô hình hợp tác xã hội đưa vào đời sống học đường làm cho thành viên quen dần...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:58

Ngày tải lên: 04/12/2014, 08:50

... LU N I K T LU N Trong trình gi ng d y, nh n th y hư ng d n h c sinh thi t l p v n d ng công th c tinh nhanh ã nâng cao c ch t lư ng d y h c, t o h ng thú h c t p cho h c sinh, pháp huy c tính tích...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 06:38

... vật lí tinh bột xenlulozơ - Công thức chung tinh bột xenlulozơ (C6H10O5)n - Tính chất hoá học tinh bột xenlulozơ (phản ứng thuỷ phân; riêng hồ tinh bột có phản ứng màu với iot) - Ứng dụng tinh ... (phản ứng thủy phân tinh bột xenlulozơ), ứng dụng tinh bột xenlulozơ đời sống công nghiệp - Viết PTPƯ thuỷ phân tinh bột xenlulozơ phản ứng tạo thành chất xanh - Phân biệt tinh bột với xenlulôzơ ... thành tinh bột xenlulozơ xanh 2.Kỹ năng: - Viết PTHH phản ứng thuỷ phân, phản ứng quang hợp tạo thành tinh bột xenlulozơ xanh - Quan sát mẫu chất, thí nghiệm rút nhận xét tính chất - Phân biệt tinh...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 12:18

... dạy phân môn vẽ tranh, môn mĩ thuật trờng THCS ti m cũn bit thc hnh vo bi v, bit dng vo cuc sng giỳp cho cuc sng ngy thờm hn nhiờn mt tr th 3- i tng nghiờn cu: - Nghiờn cu nguyờn tc, yờu cu thit ... mụn m thut 2- C s thc tin cỏc lun im- quan im khoa hc: 2.1 Thc t ca vic dy phõn mụn v tranh theo tinh thn i mi phng phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh Cho n hin nay, i mi phng phỏp dy hc ó ... mt tr th vỡ vy cỏc em cm nhn tỏc phm m thut ca mỡnh hay ca bn u rt tht v em cỏi tht ú ỏp dng vo cuc sng Vớ d nh v tranh v ti hc hc sinh v li khung cnh ca lp hc mỡnh, nhn xột giỏo viờn cho cỏc...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 18:53

Ngày tải lên: 20/03/2015, 04:58