tiet 74 ngu van 7
tiet 23_24 ngu van 9
... thích khó Tìm hiểu bố cục II/ Tìm hiểu văn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ Nhận tin cấp báo Nguyễn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ Huệ có thái độ hành động *Khi nhậnđược tin cấp báo nào? ... hoàngnhữnđốc suất đại binh +Gặp người cống g NgaNguyễn iHuệđáem c độnsó Sơn để hỏ việc , nh giặ +Mộ thêm quân(được mmột vạn quân tinh nhuệ) thấy ông người *Nguyễn Huệ đọc lời dụ lính nào? -Nhận đònh ... -Nêu bậ nghóa ta đồng tâm Huệ , cho biế -Kêu gọi Nguyễnhiệp lựcvà kỉ luật… t Lời dụ kích thích lòng tới tướccủasó n só có tác động yêu nướ ng quâ Nguyễn Huệ người bình tónh, mạnh mẽ đoán, mưu lược...
- 15
- 561
- 2
Văn bản (tiết 2)- Ngữ văn 10
... rồng hay dày lên chứa nhiều nước bỏng(5) ( Dẫn theo Tiếng Việt thực hành, NXB Giáo dục, Hà Nội, 19 97) Luận đề (Câu 1) Luận điểm (Câu 2,3) Luận (Câu 4,5) • “Thuở nhỏ, Lê Quý Đôn đứa trẻ thông minh ... với người lớn tuổi Không dám coi thường “chú học trò nhãi ranh” học nhiều, biết rộng ấy” • (Theo Nguyễn Quang Ninh) “Anh đánh trận nhiều nơi Anh bị thương hai phát đạn Một phát đùi Một phát Đèo ... Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp • (5) Phần đầu thơ tái giai đoạn gian khổ, vẻ vang cách mạng kháng chiến chiến khu Việt Bắc trở thành kỷ niệm sâu nặng lòng người Câu 1 Câu ...
- 15
- 1,411
- 3
KT tiet 90- Ngu van 7
... Trường PTDT Nội trú ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn :Ngữ Văn (lớp 7) Thời gian: 45 phút I/Trắc nghiệm:(4 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước đáp án mà em cho Câu “Cần ... gọn? A Bán anh em xa, mua láng giềng gần B Ăn nhớ kẻ trồng C Người ta hoa đất D Uống nước nhớ ngu n Câu đặc biệt là: A Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ B Là câu không cấu tạo theo ... sai? A Sai B Đúng 8.Việc tách trạng ngữ thành câu riêng ví dụ có tác dụng gì? Chị ngã xuống Năm 1 973 A Chuyển ý C Tạo tình B Bộc lộ cảm xúc D Nhấn mạnh thời gian II/ Tự luận:(6 điểm) Gạch chân trạng...
- 3
- 1,688
- 2
Nói với con tiết 122 ngữ văn 9 k 2
... nhàng thiết tha lời tâm tình thủ thỉ Hỏi: Bài thơ viết diều ? Đại ý (Lời người cha nói với cội ngu n sức mạnh quê hương…) 3.Đọc tìm hiểu thích a.Đọc c-Chú thích sách giáo khoa II.Phân Tích Hướng...
- 17
- 1,484
- 2
Tiết 118 Ngữ văn 9
... Kiểm tra cũ Đọc hai khổ thơ mà em thích thơ Mùa xuân nho nhỏ Vì em thích khổ thơ này? 07/ 23/13 Tiết 118 Văn 07/ 23/13 Viếng lăng bác Viễn Phương Tiết 118: Văn Viếng lăng bác Viễn Phương I Đọc-tìm ... giàu tình cảm b, Tác phẩm: -Sáng tác năm 1 976 ( Khi đất nước thống lăng Bác vừa khánh thành, tác giả có dịpc thăm lăng Bác -In tập: Như mây mùa xuân 07/ 23/13 Tiết 118: Văn Viếng lăng bác Viễn ... nhà: - Học thuộc lòng thơ- học - Chuẩn bị mới: Nghĩa tường minh hàm ý 07/ 23/13 12 Kính chúc sức khoẻ Thầy cô giáo em học sinh 07/ 23/13 13 ...
- 13
- 533
- 2
Tiết 132: Ngữ Văn 9
... -Có thói quen liên hệ: +Thực tế thân Qua việc chuẩn bị học văn nhật dụng +Thực , địa phương lớp 6 ,7, 8,9 đạt hiệu quảtế em thấy cần ý -Có ý kiến riêng,ví dụ chứngriêng, đề xuất giải pháp điểm gì?...
- 12
- 748
- 0
Tiết 76: Ngữ văn 9
... truyện: Cố hương Cố Hương: Khoảng cách trữ tình lớn âm vang trữ tình trở nên tha thiết khắc khoải Chỉ thời gian: xưa, cũ Chỉ giá trị thiêng liêng, ngu n cuội Chỉ khoảng cách chủ thể quê nhà Quê hương ... trăng sáng, Quê hương không nhớ, Cúi đầu nhớ cố hương ( Lí Bạch) Sẽ không lớn thành người (Nguyễn Văn Thơ- Nguyễn Văn Giáp) II/ Đọc tìm hiểu chung Đọc, tóm tắt truyện: */ Đọc to, rõ ràng, chậm, bùi ... 2 Tác phẩm: Sự nghiệp văn chương Lỗ Tấn đồ sộ đa dạng Đề tài phong phú, đa phong cách Gồm 17 tập văn hai tập truyện ngắn xuất sắc :Gào thét (1923), Bàng Hoàng (1926) Nhật kí người điên(1918),...
- 15
- 705
- 0
Dạy tiết 45- ngữ văn lớp 7- tập 1
... biểu xây dựng nhờ mà học sinh có điều kiện hiểu kỹ sâu Hiệu dạy đạt cao trớc Cụ thể : Lớp 7A 7B 7C Trớc áp dụng SKKN Loại G Loại K Loại TB Loại Y 20 % 45 % 35 % 15 % 40 % 45% 13 % 36% 51 % ... thành tháng lịch sử/2009 Tác giả Nguyễn Đăng Khôi T liệu tham khảo SGV Ngữ văn tập I NXB GD 20 07 Sách Thiết kế giảng Ngữ văn tập I NXB Đại học Quốc gia Hà nội 20 07 3 Dạy Ngữ văn trờng THCS ... liệu bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004-20 07 Phơng pháp tiếp cận thơ Đờng luật GS Dơng Ngọc Anh Đọc Hiểu Ngữ văn Nguyễn Văn Hoàn NXB GD Hà nội 20 07 Mục lục - Phần thứ - Phần thứ...
- 10
- 3,843
- 8
tiết 98 ngữ văn 9
... đường dài ( Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ Sa Pa) c Trong phút cuối , không đủ sức để trăn trối lại điều gì, có tình cha chết được, anh đưa tay vào túi móc lược, đưa cho nhìn hồi lâu ( Nguyễn Quang ... người nói II/ Thành phần cảm thán Tìm hiểu ví dụ - ồ, mà độ vui (Kim Lân, Làng) -Trời , năm phút ! (Nguyễn Thành Long, Lăng Lẽ Sa Pa) ? Từ “ồ, trời ơi” câu có vật hay việc không ? - Không biểu thò ... văn có sử dụng thành phần biệt lập a Chao ôi, có : hăng, hống hách láo tổ đem thân trả nợ cho cử ngu dại (Tô Hoài – Dế Mèn Phiêu Lưu Kí) b Than ôi ! Thời oanh liệt đâu ? Nay ta ôm niềm uất hận...
- 19
- 529
- 0
Tiết 58-Ngữ văn 9- ánh Trăng
... năm 1 978 Tp Hồ Chí Minh Nhà thơ Nguyễn Duy Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2008 Ngữ văn đọc Hiểu văn I Đọc Chú thích Chú thích NH TR NG a Tác giả: - Tên thật Nguyễn Duy Nhuệ (1948), Tiết 58: - Nguyn ... TR NG - Nguyn DuyTiết 58: đọc Hiểu văn Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2008 Ngữ văn đọc Hiểu văn I Đọc Chú thích NH TR NG Chú thích a Tác giả: - Tên thật Nguyễn Duy Nhuệ (1948), Tiết 58: - Nguyn Duy- ... cảnh đặc biệt, -> Trăng xuất bất ngờ hoàn trng trũn -> Hoạt động diễn nhanh tròn đầy, nguyên vẹn Tiết 58: - Nguyn Duy- Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2008 Ngữ văn đọc Hiểu văn I Đọc Chú thích II Đọc...
- 25
- 858
- 2
Tiết 123 Ngữ văn 9 Nghĩa tường minh và hàm ý
... tiÕt häc h«m TiÕt 123 NghÜa têng minh vµ hµm ý Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Oanh 00.00 2010 Ví dụ: (sgk /74 . 75 ) -Trời ơi, có năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ.Anh chạy nhà sau, ... vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội 1.Ví dụ: (SGK /74 - 75 ) -Trời ơi,chỉ có năm phút! Hàm ý - Ô! Cô để quên mùi soa này! Nghóa tường minh Ghi nhí - Nghóa ... sách tới trả cho cô gái Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Bài tập /sgk .75 : Hãy cho biết hàm ý câu in đậm đoạn trích sau đây: Bác lái xe dắt lại...
- 13
- 5,406
- 11
kiem tra tiet 74,75 van 9 co ma tran,dap an
... : ma trận hai chiều Mức độ Nhận biết Nội dung TN TL Thơ đại ,75 Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Tổng 2 ,75 Truyện đại 1 0,25 Tổng 2 7, 25 10 10 1 Đề : A- Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm) Khoanh ... nói hay ý nghĩ vào dấu ngoặc đơn C- Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật đặt lời nói hay ý nghĩ vào hai dấu gạch ngang D- Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật đặt ... vận dụng phơng châm hội thoại nh cho phù hợp ? Việc không tuân thủ phơng châm hội thoại bắt ngu n từ nguyên nhân ? Câu : (1 điểm) Sửa lỗi dùng từ câu sau : a) Trong thời kỳ đổi mới, Việt Nam thành...
- 8
- 794
- 1
Bài giảng Tiet 73-Ngữ văn 9 hot
... ta ôm cao cả, âm u) cao cả, âm u) Đoạn5: Câu 40 47 (Hỡi oai linh Đoạn 5: Câu 40 47 (Hỡi oai linh ta ơi!) ta ơi!) Ng Ng Tiết 73 Bài 18 bn Tiết 73 Bài 18 bn Nhớ rừng Nhớ rừng Th L Th L I c tỡm ... tác phẩm Tác giả, tác phẩm a Tác giả a Tác giả -Thế L (19 07- 1989) tên khai sinh Nguyễn Th L, quê Bắc Ninh -Thế L (19 07- 1989) tên khai sinh Nguyễn Th L, quê Bắc Ninh Là nhà thơ tiêu biểu phong trào ... Nhớ rừng Tiết 73 Bài 18 bn Tiết 73 Bài 18 bn Th L Th L I c tỡm hiu chung I c tỡm hiu chung Tác giả, tác phẩm Tác giả, tác phẩm a Tác giả a Tác giả -Thế L (19 07- 1989) tên khai sinh Nguyễn Th L,...
- 16
- 498
- 0
Bài giảng Tiết 116 ngữ văn 9-Mùa xuân nho nhỏ
... loại: Thơ Các tác phẩm: Những đồng chí trung kiên (1962) Huế mùa xuân (1 970 – 1 975 ) Dấu võng Trường Sơn (1 977 ) Mưa xuân đất (1982) Thanh Hải thơ tuyển (1982) TÁC PHẨM • Bài thơ viết ... DÒNG TÂM NGUYỆN Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến LỜI TÂM NGUYỆN Những tình yêu thật thường không ồn (Thử nói hạnh phúc-Thanh Thảo) Đó lời tâm nguyện chân ... CẢM XÚC XUÂN XUÂN THIÊN NHIÊN THIÊN NHIÊN XUÂN XUÂN ĐẤT NƯỚC ĐẤT NƯỚC SUY NGHĨ SUY NGHĨ TÂM NGUYỆN TÂM NGUYỆN XUÂN THIÊN NHIÊN Sông xanh – hoa tím Chấm phá đơn sơ mà đẹp đến nao lòng “Thi trung...
- 26
- 3,309
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008