tich hop moi truong vat li thpt

... cÆp lùc nµy? - HS: Mçi cÆp lùc nµy lµ cÆp lùc c©n b»ng Hai lùc c©n b»ng lµ g×? §Æc ... kÕ ; miÕng gç (1 mÆt nh¸m, mÆt nh½n); qu¶ c©n ; l¨n ; xe l¨n III-hoạt động dạy - học Tæ chøc : 8A: 8B: 8C: 2.KiÓm ... sinh : xe l¨n, khóc gç h×nh trô (hoÆc bóp bª) III-hoạt động dạy - học Tæ chøc : 8A: 8B: 8C: 2.KiÓm tra bµi cò

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:04

... 21 Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu thầy cô tổ Vật lí trường THPT Bình Sơn, trường THPT Phước Thiền, trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, tỉnh Đồng Nai, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt ... làm tài li? ??u tham khảo cho việc sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí THPT + Thiết kế quy trình sử dụng phối hợp thí nghiệm bảng tương tác dạy học số chương “Dòng điện mơi trường”, Vật lí 11 THPT 10 ... chất lượng dạy học mơn Vật lí trường THPT, chọn đề tài: “Nghiên cứu sử dụng phối hợp thí nghiệm bảng tương tác dạy học chương “Dòng điện mơi trường” Vật lí 11 THPT? ?? Mục tiêu đề tài Đề xuất quy trình

Ngày tải lên: 25/04/2019, 14:42

... h1 KÕt luËn : ……………… (1) cµng m¹nh …………………….(2) cµng nhá ... xe bß ngµy x­a chØ cã mét trôc vµ trôc b»ng gç nªn kÐo xe bß rÊt nÆng VËy c¸c æ trôc ... vµ ghi ®Çu bµi Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: (5’) häc - Tæ chøc nh­ SGK - HoÆc dùa vµo tranh 2.1

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:19

... hieåu TN Toâ-ri-xe -li VI/ Boå sung Lop8.net (19) Ngày soạn:………./………/………… ;Ngày dạy: / ./ Tieát ... cột điện,người đưng bên đường (3) Ngày soạn:………./………/………… ;Ngày dạy: / / Tieát 2: VAÄN TOÁC ... tưnhư C7ï, tự làm C8 (5) Ngày soạn:………./………/………… ;Ngày dạy: ./ / Tiết 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU –

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:17

... tài li? ??u) 2 Nêu ý kiÕn cđa nhãm vỊ néi dung GDBVMT a) VỊ kiÕn thøc cã thĨ tÝch hỵp (41)Ví dụ: Lớp Tên bài ( vào nội dung bài)Địa tích hợp 9 Bài 9. Sự phụ thuộc điện trở vào vật li? ??u ... hoạt động tích cực nhận thức kinh nghiệm thực tế HS d) Nội dung GDMT cần gần gũi, thiết thực, gắn li? ??n với thực tế địa ph ơng * MÉu gi¸o ¸n khai th¸c néi dung GDMT I – Mục tiêu:1 Về kiến thức; ... Chuẩn bị GV; Chuẩn bị HS, gợi ý ứng dụng CNTT dạy học) III – Các hoạt động dạy học (45)IV – T li? ?u GDMT Chó ý: NÕu t¾c tích hợp nội dung GDMT dạng 2 Mục tiêu: + Về thái độ  Các hoạt động

Ngày tải lên: 13/04/2021, 19:13

... vào dung dịch KOH NaOH (2) Ngoài ra, cịn có acquy liti – ion (dung dịch điện phân muối liti), acquy liti – polime, có chất điện phân màng mỏng polime xốp dán hai cực Nhờ acquy chế tạo dạng phong ... học, tức đường tích hợp nội dung từ số mơn học có li? ?n hệ với Dạy học li? ?n mơn tích hợp góp phần phát triển tư li? ?n hệ, li? ?n tưởng học sinh Tạo cho học sinh thói quen tư duy, lập luận tức xem ... 11, tài li? ??u tham khảo - Tổ chức trò chơi - Các nguồn thông tin mạng internet Học sinh Nghiên cứu kĩ nội dung học, chuẩn bị kiến thức hai mơn Vật lí Hóa học có li? ?n quan, tham khảo tài li? ??u, mạng

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:16

... vào dung dịch KOH NaOH (2) Ngoài ra, cịn có acquy liti – ion (dung dịch điện phân muối liti), acquy liti – polime, có chất điện phân màng mỏng polime xốp dán hai cực Nhờ acquy chế tạo dạng phong ... học, tức đường tích hợp nội dung từ số mơn học có li? ?n hệ với Dạy học li? ?n mơn tích hợp góp phần phát triển tư li? ?n hệ, li? ?n tưởng học sinh Tạo cho học sinh thói quen tư duy, lập luận tức xem ... 11, tài li? ??u tham khảo - Tổ chức trò chơi - Các nguồn thông tin mạng internet Học sinh Nghiên cứu kĩ nội dung học, chuẩn bị kiến thức hai mơn Vật lí Hóa học có li? ?n quan, tham khảo tài li? ??u, mạng

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:54

... NGHỊ 81 TÀI LI? ??U THAM KHẢO 83 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CT GDPT Chương trình giáo dục phổ thông GDHN Giáo dục hướng nghiệp THPT Trung học phổ ... Có  Khơng b Em có biết thêm nhiều ngành nghề li? ?n quan đến lĩnh vực Vật lí khơng?  Có  Khơng c Em có định hướng cho thân theo đuổi ngành nghề li? ?n quan đến lĩnh vực Vật lí tương lai khơng? ... Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu khoa học riêng tơi để phục vụ cho việc tốt nghiệp Các số li? ??u nêu khóa luận tốt nghiệp trung thực khách quan chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu tác giả khác

Ngày tải lên: 31/08/2023, 16:04

... lí gắn li? ??n với đời sống mơn khác, kích thích tính tích cực hợp tác học sinh Câu hỏi nghiên cứu Làm để tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “Dịng điện mơi trường” vật lí 11 giúp mơn Vật lí gắn li? ??n ... chƣơng 3………………………… ……………… …………………trang 90 Kết luận khuyến nghị……………………………………………………… trang 92 TÀI LI? ??U THAM KHẢO……………………………………………………….trang 93 PHỤ LỤC……………………………………………………………………… trang 95 MỞ ĐẦU ... Giáo dục – Đào tạo GDBVMT Giáo dục bảo vệ môi trƣờng GV Giáo viên HS Học sinh THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông PHT Phiếu học tập DANH MỤC CÁC BẢNG Số thứ Tên bảng Trang tự Bảng 2.1:

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:10

... Trong nhà máy - Các nhà máy nhiệt điện sử dụng nhiên li u hóa thạch nhiệt điện, (than đá, dầu lửa, khí đốt) để tạo điện Việc sử lượng nhiên li u dụng nguồn lượng tạo hậu bị đốt cháy chuyển môi ... dưa vào đất li n thông qua đường cáp điện đặt ngầm biển - Ưu điễm nhược điểm điện Mặt Trời + Ưu điểm : Là nguồn lượng không tạo chất thải gây hiệu ứng nhà kính không tiêu tốn nhiên li u hóa thạch ... nguồn lượng Mặt Trời vô tận + Nhược điểm : Các loại pin Mặt Trời sử dụng chất chất bán dẫn : silicon, gali, catmi,… chất quý đòi hỏi tinh khiết Quá trình khai thác chất từ quặng tinh lọc bước đòi...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 19:33

... so với dòng nước D Cây cờ chuyển động so với hàng bên bờ sơng Câu Phát biểu sau ? A Chỉ vật gắn li n với Trái Đất chọn làm vật mốc B Chỉ vật chuyển động so với Trái Đất chọn làm vật mốc C Chỉ ... thức để tính vận tốc trung bình đoạn đường 2/ Kĩ năng: HS có kĩ mơ tả thí nghiệm hình 3.1, dựa vào li u ghi bảng 3.1 3/ Tình cảm thái độ: Hăng hái xây dựng II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên : Máng nghiêng, ... Tìm hiểu chuyển động chuyển - Chuyển động động khơng chuyển động mà vận tốc GV u cầu HS đọc tài li u (2phút) Trả có độ lớn khơng thay đổi lời câu hỏi: theo thời gian ? Chuyển động ? Lấy ví dụ...

Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:39

... so với dòng nước D Cây cờ chuyển động so với hàng bên bờ sơng Câu Phát biểu sau ? A Chỉ vật gắn li n với Trái Đất chọn làm vật mốc B Chỉ vật chuyển động so với Trái Đất chọn làm vật mốc C Chỉ ... thức để tính vận tốc trung bình đoạn đường 2/ Kĩ năng: HS có kĩ mơ tả thí nghiệm hình 3.1, dựa vào li u ghi bảng 3.1 3/ Tình cảm thái độ: Hăng hái xây dựng II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên : Máng nghiêng, ... Tìm hiểu chuyển động chuyển - Chuyển động động khơng chuyển động mà vận tốc GV u cầu HS đọc tài li u (2phút) Trả có độ lớn khơng thay đổi lời câu hỏi: theo thời gian ? Chuyển động ? Lấy ví dụ...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:45

... chiếu vào mắt nên mắt khơng nhận a/s C5: khói gồm hạt li ti hạt chiếu sáng trở thành vật sáng, ánh sáng từ hạt truyền đến mắt Các hạt xếp li n nằm đường truyền a/s tạo thành vệt sáng - u cầu học ... xốp, ghế đệm mút Kể [VD] Nêu Gv cho hs hoạt động C5: Làm tường sần sùi, treo số ứng dụng li n ứng dụng li n quan Kĩ thuật nhóm trả lời rèm nhung để hấp thụ âm tốt quan tới phản đến phản xạ âm ... sát trả câu hỏi sử lời C1 dụng phương tiện dạy học Kể tên số vật li u cách âm thường dùng để chống nhiễm tiếng ồn [VD] Những vật li u cách âm thường dùng để chống nhiễm tiếng ồn: Xốp, cao su xốp,...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 22:53