... pháp gi itậpphóngxạ chương trình Vật lý lớp 12 PHẦN 2: N I DUNG A)Kiến thức 1) Sựphóngxạ 1.1)Định nghĩa Phóngxạ tượng hạt nhân nguyên tử tự động phóngxạ g i tia phóngxạ biến đ i thành ... 1.3) Độ phóngxạ -Độ phóngxạ H lượng chất phóngxạ đ i lượng đặc trưng cho tính phóngxạ mạnh hay yếu lượng chất phóngxạ đo số phân rã giây -Độ phóngxạ H giảm theo th i gian v i qui luật: ... ln ln III.3.B itập trắc nghiệm 13 SKKN: Phương pháp gi itậpphóngxạ chương trình Vật lý lớp 12 Hạt nhân 14 C chất phóng xạ, phóngxạ tia β- có chu kì bán rã 5600năm Sau lượng chất phóngxạ mẫu...
... chất phóng xạ, tượng phóngxạ bị hạn chế chậm l i C Phóngxạ tượng, hạt nhân tự động phóng tia phóngxạ D Muốn i u chỉnh q trình phóngxạ ta ph i dùng i n trường mạnh Tìm phát biểu SAI phóngxạ ... n i chung 40) i u sau sai n i độ phóngxạ H? A Độ phóngxạ H lượng chất phóngxạ đ i lượng đặc trưng cho tính phóngxạ mạnh hay yếu lượng chất phóngxạ B V i chất phóngxạ cho trước, độ phóngxạ ... 1.3) Độ phóngxạ -Độ phóngxạ H lượng chất phóngxạ đ i lượng đặc trưng cho tính phóngxạ mạnh hay yếu lượng chất phóngxạ đo số phân rã giây -Độ phóngxạ H giảm theo th i gian v i qui luật:...
... phóngxạ g i tia phóngxạ biến đ i thành hạt nhân khác B Phóngxạ trường hợp riêng phản ứng hạt nhân C Có quặng phóngxạ có sẵn tự nhiên 21 Phương pháp gi itậpphóngxạ D Có chất đồng vị phóngxạ ... nhân tự động phóng tia phóngxạ D Muốn i u chỉnh q trình phóngxạ ta ph i dùng i n trường mạnh Tìm phát biểu SAI phóngxạ A Có chất phóngxạ để t i phát sáng Vậy có lo i tia phóngxạ mắt ta nhìn ... n i chung 40) i u sau sai n i độ phóngxạ H? A Độ phóngxạ H lượng chất phóngxạ đ i lượng đặc trưng cho tính phóngxạ mạnh hay yếu lượng chất phóngxạ B V i chất phóngxạ cho trước, độ phóng xạ...
... Sỏng kin kinh nghimCCH GII CC BI TP PHểNG X - Cú gii phỏp hon ton mi - Cú gii phỏp ci tin, i mi t gii phỏp ó cú Hiu qu Hon ton mi v ó trin khai ỏp dng ton ngnh cú hiu qu cao - Cú tớnh ci tin ... dng bi nm c phng phỏp gii v t ú cú th phỏt trin hng tỡm t i li gii mi cho cỏc bi tng t NI DUNG CHUYấN GM PHN * Phn I : Phõn loi v cỏch gii cỏc dng bi PHểNG X * Phn II: Cỏc bi minh dng - Bi dng ... hoc i mi t nhng gii phỏp ó cú v ó trin khai ỏp dng ton ngnh cú hiu qu cao - Hon ton mi v ó trin khai ỏp dng ti n v cú hiu qu cao - Cú tớnh ci tin hoc i mi t nhng gii phỏp ó cú v ó trin khai ỏp...
... chùm tia sáng t i ph i hẹp, hay góc t ii góc khúc xạ nhỏ Khi góc nhỏ thì: sini = tani = i (rad) Ảnh thật i m giao tia phản xạ hay tia khúc xạ Ảnh ảo giao i m đường kéo d i tia phản xạ hay ... r r r r S1 r S iiiI H r r r r HI sin i = tan i = i = HS ⇒ HI = HS i HI sin r = tan r = r = HS1 HI HS i ⇒ HS1 = = r r = HS n = 30 = 40cm H r r r K r •Do S1 cho hai tia phản xạ nên xem S1 vật ... S S’ (n1 = 1) I (n2 = 1,5) J S i Tia sáng truyền qua mặt song song tia ló song song v i tia t iI S’ r K H r J i R S i Khoảng cách vật ảnh SS’ = IK I S’ r K H e r J i = IH – KH G i bề dày mặt...
... proposed 33 Mr Robbins, accompanied by his wife and children, tonight A arrives B.arriving C.is arriving D.are arriving 34.Everyone who a ticket should be in this line A.don’t purchase ... class picnic A.is going B.are going C.has gone D.was going 41.Either John or his wife _ breakfast each morning A.make B.makes C.is making D.are making 42.Fifty minutes _ enough time to finish ... finishing C.have finished D.has finished 47.The effects of that crime likely to be devastating A.is B.are C.has been D.have been 48.The majority of students _ him to be innocent A.believe...
... Tit 14 Bi v cụng sut in v in nng s dng Kin thc cn nh Biu thc nh Lut ễm U I = R Biu thc tớnh cụng sut P = U .I P = P = U R I2 .R Biu thc tớnh in nng tiờu th A = P.t = U I t = I R.t = U2 t R Kin ... I R.t = U2 t R Kin thc cn nh II Đoạn mạch mắc n i Tiếp Mắc song song Mắc n i tiếp Mắc song song Cường độ I = I1 = I2 I = I1 + I Hiệu i n U = U1 + U U = U = U2 i n trở R = R1 + R2 1 R1R2 = + ... U2 R2 I1 R2 = I2 R1 Tit 14 Bi v cụng sut in v in nng s dng Bi Gii: p dng biu thc nh lut ụm: U= 220V I= 341mA= 341.10-3 a R= ? P= ? b t= 4h/1ngy A =?trong 30 ngy U U 220 I = R= = = 645 R I 341.10...
... công dòng i n: A = P.t = U .I. t Để đo công dòng i n ta dùng công tơ i n M i số đếm công tơ i n tương ứng v i 1KWh Tiết 14: B itập công suất i n i n sử dụng B i 1: Tóm tắt: U = 220V I = 341mA ... 075.4.3 = 9( KWh) Tiết 14: B itập công suất i n i n sử dụng B i gi i: B i 2: A Tóm tắt: Đ (6V 4,5W) U0 = 9V t = 10 ph a Ia = ? b Rb = ? Pb = ? c Ab = ? A = ? Cách khác: P0 = U0 .I Mà: P0 = Pd ... Kiểm tra cũ: Nêu ý nghĩa số oát ghi dụng cụ i n? Viết công thức tính công suất i n? ý nghĩa số oát ghi dụng cụ i n: Các dụng cụ i n sử dụng v i hiệu i n hiệu i n định mức tiêu thụ...
... Lipit l ch t bộo B.Lipit l tờn g i chung cho d u m ng, th c v t C.Lipit l este c a glixerol v i cỏc axit bộo D.Lipit l nh ng h p ch t h cỏc dung m i h bo s c Lipit bao g m ch t bộo, sỏp, sterit, ... mu i natri c a axit bộo C glixerol v axit cacboxylic D.glixerol v mu i natri c a axit cacboxylic Cõu 17:Ph n u ch x phũng? A i dung d ch ki m B t bộo v i dung d ch ki m C Truonghocso.com i cỏc ... béo trieste glixerol v i axit béo Câu 24: Chất béo (hay g i lipit) đ- ợc định nghĩa là: A Mu i axit béo C Hỗn hợp glixerol axit béo B Hỗn hợp axit béo D este glixerol axit béo Câu 25: Khi thủy...
... : - Kiến thức, tập - Kỹ gi itập Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC GV yêu cầu HS: - Chổt l i kiến thức, tập học - Ghi nhớ luyện tập kỹ gi itập Giao nhiệm vụ nhà ... l i gi i cho cụ thể Hs trình bày gi i Đọc đề hướng dẫn HS 7,5% hệ số nở d i thép nên : Phân tích kiện đề phân tích đề để tìm hướng b i, đề xuất hướng gi i gi i toán nở d i 0,9.10-6K-1 tức G i ... 0,9.10-6K-1 tức G i hai HS lên bảng gi i l ' 7, 5%l m Vì độ d i nhỏ nên HS thảo luận theo nhóm so sánh độ d i thước kẹp làm tìm hướng gi i theo g i ý hợp kim inva coi Cả lớp theo d i, nhận xét...
... cấp an sinh xã h i Khi đ i nghèo giảm xã h i giàu có hơn, quỹ an sinh xã h i d i đ i tượng cần trợ cấp an sinh xã h i giảm Vì vậy, ngư i nghèo n i riêng ngư i khó khăn n i chung có i u kiện để ... l i nghèo thêm Khi có nhiều ngư i cần đến giúp đỡ xã h i làm giảm chất lượng an sinh xã h i - Xoá đ i giảm nghèo phần quan trọng nằm sách an sinh xã h i quốc gia Xoá đ i giảm nghèo hướng t i diện ... có ngư i cần t i trợ giúp sách an sinh xã h i Vì gánh nặnh chi tiêu cho trợ cấp an sinh xã h i giảm xuống Mặt khác xoá đ i giảm nghèo giúp cho ngư i dân tương trợ giúp đỡ lẫn từ n i qua n i khác...
... * Lặp v i số lần biết trước: - Lặp tiến: for to ; -Lặp l i: for downto ; * Lặp v i số lần ... vào máy gi i biện luận hệ phương trình sau: ax + by = c dx + ey = f Nêu cách gi i biện luận hệ cách tính định thức Viết thuật toán dạng liệt kê C i đặt chương trình B i Một ngư i có số tiền S (VN ... ngư i có số tiền S (VN đồng) ông ta g itiết kiệm ngân hàng v i l i suất 1,5% / tháng H i sau 12 tháng ngư i có tổng số tiền bao nhiêu, ( biết số tiền l i không rút hàng tháng) Thuật toán B1:...
... : Pôlôni 84 T (ở đktc) A 0,112 (l) B 0,224 (l) C 1,12 (l) D 2,24 (l) Câu 21 : Đọ phóngxạ β tượng gỗ 0,8 lần độ phóngxạ khcú gỗ vừa chặt kh i lượng Biết chu kì bán rã 14C 5600 năm, tu i tượng ... 2,14.1010 MeV C 3.10-8J D 3.10-10J 206 Câu 29 : Chọn câu trả l i : Chất phóngxạ Poloni (Po) phát tia α biến thành chì 82 Pb Số kh i nguyên tử số Po : A Z = 210, A = 84 B Z = 84, A = 210 C Z = ... Câu 22 : Chọn câu trả l i : Hạt nhân Hêli He có kh i lượng mHe = 4,0015u, proton mp = 1,0073u, nơtron mn = 1,0087u; 1u = 931 MeV/c2 Năng lượng liên kết riêng hạt nhân Hêli : A 7,1 MeV B 14,2 MeV...
... chứa biến, phép kéo theo - Biết sử dụng kh i niệm i u kiện cần, i u kiện đủ, giả thiết kết luận, i u kiện cần đủ để phát biểu l i định lí - Lập mệnh đề phủ định mệnh chứa kí hiệu v i mệnh ... thiện - Yêu cầu học sinh mệnh đề chứa kí hiệu , - Yêu cầu HS phát biểu l i, xét tính sai - Phát biểu - Hướng dẫn HS lập mệnh đề phủ định - Xét sai Hoạt động 5: Củng cố: - Nắm vững kh i niệm ... mệnh đề chứa kí hiệu v i , thông qua tập 5, 6,7 Hoạt động GV Hoạt động HS - Lên bảng viết -Yêu cầu HS dùng kí hiệu , để viết l i mệnh - Yêu cầu HS khác nhận xét - Đưa l i gi i - Nhận xét...
... (4.12/tr19/SBT) gian Nếu g i t th i gian r i viên bi A th i Hai viên bi A B gian r i viên bi B là: t’=t+0,5 thả r i tự từ độ cao Như vậy, quãng đường mà viên bi A B Viên bi A r i sau bi tính theo ... khoảng th i sA gian 0,5s Tính gt sB gt ' g (t 0, 5) 2 khoảng cách hai viên bi sau th i Từ suy khoảng cách hai viên bi sau khoảng gian 2s kể từ bi th i gian 2(s) kể từ bi A bắt đầu r i bằng: ... N I DUNG PHƯƠNG PHÁP Nếu g i s quãng đường viên đá sau th i B i gian t kể từ bắt đầu r i t i chạm đất g i s1 (4.10/tr19/SBT) Tính khoảng th i quãng đường viên đá trước chạm đất gian r i tự...
... kẹp làm hợp kim inva coi không thay đ i nở nhiệt nhiệt độ thay đ i khoảng từ 100C đến 400C B i (36.13/tr90/SBT) Tính lực Độ d i tỉ đ i thép bị nung kéo tác dụng lên thép có nóng từ nhiệt độ t1 đến ... 12.10-6K-1 3,6(mm) B i (36.7/tr89/SBT) Một G i (1) nhôm; (2) thép Vậy áp nhôm thép 00C có dụng công thức tính hệ số nở d i: độ d i l0 Khi nung nóng t i l1 l0 (1 1t ) 1000C độ d i hai l2 l0 (1 ... Hệ số nở d i thép dùng Thay số: làm thước kẹp 12.10-6K-1 l 150.12.106 (40 10) 0, 054( mm) Nếu thước kẹp làm hợp kim vina (thép pha 36% Vì hợp kim inva có hệ số nở d i niken) sai số thước...
... kiện đề phân tích đề để tìm hướng 50s kể từ lúc bắt đầu lên b i, đề xuất hướng gi i gi i dốc Gi i : toán Chọn: + Trục tọa độ Ox Cả lớp gi i theo nhóm G i hai HS đ i diện lên lớp gi i trùng v i ... vòng hết giờ) v2 r2 2 r2 T2 Viết công thức tính tốc độ d i kim? Lập tỉ số gi i Lập tỉ số? Hoạt động ( 15 phút ) : Tìm hiểu tập HS ghi nhận dạng GV nêu lo i tập, yêu B itập : tập, thảo ... ghi nhận dạng GV nêu lo i tập, yêu B itập : tập, thảo luận nêu sở vận cầu Hs nêu sở lý thuyết B i 1: BT 5.13 SBT dụng áp dụng Gi i : Ghi tập, tóm tắt, phân GV nêu tập áp dụng, Gọi...
... sinh biện có ma sát Kết gia tốc vật : a = g(sin - cos) luận i u kiện để có a Khi ma sát : a = hướng xuống có ma sát gsin Biện luận : Khi có ma sát, i u kiện để có a hướng xuống : sin ... l i Yêu cầu hs trả l i chọn D Gi i thích lựa chọn Câu 10.13 : D Câu 10.14 : C Gi i thích lựa chọn Câu 10.15 : B Gi i thích lựa chọn chọn C Câu 10.12 : C Gi i thích lựa chọn Yêu cầu hs trả l i ... Câu 10.11 : B Gi i thích lựa chọn chọn B Gi i thích lựa chọn Câu 10.16 : D Yêu cầu hs trả l i chọn C Yêu cầu hs trả l i chọn B Yêu cầu hs trả l i chọn D B i trang 23 Yêu cầu học sinh vẽVẽ hình,...
... cho i m Lập tỉ số suy g’ ; g’’ GV yêu cầu HS: CỦNG CỐ - Chổt l i kiến thức, - Cho làm tập thêm: tập học B i 1: Kh i lượng TĐ lớn HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập - Kỹ gi itập - Ghi nhớ ... gi i tìm x GV nhận xét, HS ghi nhận dạng GV nêu lo i tập, yêu B i : BT 11.4/35 SBT tập, thảo luận nêu sở vận cầu Hs nêu sở lý thuyết Gi i dụng áp dụng Gia tốc r i tự mặt đất: Ghi tập, ... cần tìm đ i lượng cho Gia tốc r i tự độ cao Tìm l i gi i cho cụ thể cần tìm - Tìm l i gi i cho cụ thể Yêu cầu HS đọc đề phân tích kiện Phân tích đề GV hướng dẫn cách gi i, Cả lớp gi i toán theo...