Tiết 3 : BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ docx

Tiết 3 : BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Mệnh đề , mệnh đề chứa biến , mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương - Biết sử dụng ngôn ngữ “điều kiện cần” “điều kiện đủ” “điều kiện cần và đủ” 2. Về kĩ năng: - Rèn kĩ năng xét tính đúng sai một mệnh đề, lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề, sử dụng khái niệm điều kiện cần , điều kiện đủ , điều kiện cần và đủ để phát biểu lại một mệnh đề - Rèn luyện kĩ năng lập mệnh phủ định của đề chứa kí hiệu  và  - Rèn luyện kĩ năng lập mệnh đề đảo của một mệnh đề 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Củng cố mệnh đề, mệnh đề chứa biến, mệnh đề phủ định bài tập 1,2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Yêu cầu học sinh nhắc lại mệnh đề , mệnh đề chứa biến , phủ định mệnh đề - Gọi 2 HS lên bảng - Gọi HS khác nhận xét - Đưa ra lời giải đúng - Đánh giá cho điểm -Nhắc lại mệnh đề chứa biến -Trình bày lời giải : Chỉ ra câu là mệnh đề, câu là mệnh đề chứa biến Lập mệnh đề phủ định - Chỉnh sữa hoàn thiện Hoạt động 2: Phát biểu mệnh đề đảo , sử dụng khái niệm điều kiện cần , điều kiện đủ ,điều kiện cần và đủ để phát biểu lại một mệnh đề thông bài tập 3a,d, 4a,c Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Kiểm tra dạng mệnh đề kéo theo - Gọi HS phát biểu tại chổ - Yêu cầu HS chỉ ra mệnh đề P và Q - Yêu cầu HS dùng các khái niệm trên để phát triển - Đánh giá cho điểm - Học sinh nêu dạng mệnh đề kéo theo “ Nếu P thì Q “ - Nêu mệnh đề đảo của mệnh đề P  Q - Chỉ ra mệnh đề P và Q trong bài toán Hoạt động 3: Củng cố mệnh đề chứa kí hiệu với  ,  thông qua bài tập 5, 6,7 Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Yêu cầu HS dùng các kí hiệu  ,  để viết lại mệnh - Yêu cầu HS khác nhận xét - Đưa ra lời giải đúng - Yêu cầu học sinh chỉ ra mệnh đề chứa kí hiệu  ,  - Yêu cầu HS phát biểu bằng lời, xét tính đúng sai - Hướng dẫn HS lập mệnh đề phủ định - Lên bảng viết - Nhận xét - Chỉnh sửa hoàn thiện - Phát biểu - Xét đúng sai Hoạt động 5: Củng cố: - Nắm vững khái niệm mệnh đề, mệnh đề chứa biến, phép kéo theo - Biết sử dụng khái niệm điều kiện cần, điều kiện đủ, giả thiết kết luận, điều kiện cần và đủ để phát biểu lại định lí. - Lập mệnh đề phủ định của mệnh chứa kí hiệu với mọi và mệnh đề chứa kí hiệu tồn tại D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm cỏc bài tập còn lại. - Đọc tiếp bài: Tập hợp. . Tiết 3 : BÀI TẬP VỀ MỆNH ĐỀ A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Mệnh đề , mệnh đề chứa biến , mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương. học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Củng cố mệnh đề, mệnh đề chứa biến, mệnh. dạng mệnh đề kéo theo “ Nếu P thì Q “ - Nêu mệnh đề đảo của mệnh đề P  Q - Chỉ ra mệnh đề P và Q trong bài toán Hoạt động 3: Củng cố mệnh đề chứa kí hiệu với  ,  thông qua bài