... đắn, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo; lòng ham học, ham hiểu biết, lực tự học, lực vận dụng kiến thức vào sống Muốn vậy, trình dạy học môn học nói chung hóa học nói riêng cần xây ... cho học sinh… -Rèn luyện khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn đời sống, lao động sản xuất bảo vệ môi trường -Rèn luyện kĩ sử dụng ngôn ngữ hóa học thao tác tư b .Ý nghĩa phát triển: Phát triển học ... hăng say học tập -Xây dựng thái độ học tập đắn, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo; lòng ham học, ham hiểu biết, lực tự học, lực vận dụng kiến thức vào sống -Giúp cho học sinh có...
... tế tác động vào khuynh hướng, làm thay đổi tổng lượng Tuy nhiên, lý thuyết ông có hạn chế định phần nhận xét Lý thuyết kinh tế tổng quát Keynes đời có ýnghĩa lớn mặt lý luận thực tiễn Nó sở lý ... suất………………………………………………………………… Lý thuyết vai trò điều chỉnh kinh tế nhà nước tư sản…………………… III NHẬN XÉT LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES……………… IV ÝNGHĨA THỰC TIỄN CỦA LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES…………………………………………………………………………… ... vận dụng phát triển nguyên tắc Keynes điều kiện Vì việc nghiên cứu lý thuyết kinh tế tổng quát Keynes có ýnghĩa mặt lý luận mà mặt thực tiễn góp phần gợi mở cho Việt Nam học kinh nghiệm vận dụng...
... nước pháp quyền ýnghĩa thời nó làm đề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Triết học 2 Tình hình nghiên cứu Xây dựng Nhà nước pháp quyền tư tưởng lớn xuyên suốt tư lý luận hoạt động ... quản lý xã hội mới, coi điều kiện để xây dựng thành công Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Từ lý luận sắc bén Người tiết thu có chọn lọc, vận dụng sáng tạo, phát triển tư tưởng chủ nghĩa Mác ... quý CHƯƠNG ÝNGHĨA HIỆN THỜI CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thực trạng xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa...
... chủ nghĩa trọng nông đóng góp nhiều điều lịch sử tư tưởng kinh tế thời kỳ tư chủ nghĩa Nhưng hạn chế Chúng ta xem xét điều qua lý thuyết trường phái + Lý luận sản phẩm ròng (sản phẩm tuý), lý thuyết ... biểu kinh tê có ýnghĩa lớn lao việc phát triển tư tưởng kinh tế sánh ba phát minh lớn giới (tiền tệ, nghề in sách biểu kinh tế) Ngược lại, có người cho biểu nội dung, ýnghĩaÝnghĩa thực biểu ... phát triển; nghiên cứu nông nghiệp tách rời với lĩnh vực lưu thông… Nhưng lý thứ hai có ýnghĩa quan trọng hơn, tác động lợi ích giai cấp Không có cách cắt nghĩa khác mâu thuẩn rõ ràng, thất...
... LỊCH SỬ CỦA C.MÁC VÀÝNGHĨA THỜI ĐẠI CỦANÓ PHẠM VĂN ĐỨC (*) Trên sở trình bày cách khái quát nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử, viết này, tác giả luận chứng nhằm làm sáng tỏ, bật thêm ýnghĩa thời ... V.I.Lênin, chủ nghĩa vật lịch sử vận dụng triệt để nguyên lý chủ nghĩa vật để xem xét lĩnh vực tượng xã hội Sự vận dụng triệt để nguyên lý chủ nghĩa vật thể chỗ, chủ nghĩa vật lịch sử vận dụng quan ... thôi(4) Bên cạnh ýnghĩa triết học, đời chủ nghĩa vật lịch sử sở lý luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học Trong Các Mác (1877), Ph.Ăngghen nhận xét rằng, chủ nghĩa xã hội khoa học xây dựng dựa...
... VẤN ĐỀ DÂN SINH TRONG ĐẠI VIỆT SỬ KÝ TOÀN THƯ VÀÝNGHĨA THỜI ĐẠI CỦANÓ TRẦN NGUYÊN VIỆT (*) Đại Việt sử ký toàn thư sử lớn Việt Nam, ghi chép lại kiện lịch sử gần 3000 ... lĩnh vực xã hội học không dựa vào yếu tố nói trên, mà phải xuất phát từ quan điểm đánh giá vai trò ýnghĩa chúng hoạt động chủ thể xã hội Như biết, mối liên hệ khoa học triết học phương Đông ... điều ác lánh, có phạm pháp”(19) (Xem tiếp>>>>) VẤN ĐỀ DÂN SINH TRONG ĐẠI VIỆT SỬ KÝ TOÀN THƯ VÀÝNGHĨA THỜI ĐẠI CỦANÓ (Tiếp theo) TRẦN NGUYÊN VIỆT (*) Thời vua Lê Thánh Tông, năm Tân Mão, Hồng...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -oOo NGUYỄN THỊ THANH THỦY TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ PLATON QUA TÁC PHẨM NỀN CỘNG HÒA VÀÝNGHĨA LỊCH SỬ CỦANÓ ... hiện, thêm vào đánh giá, bình sâu sắc Các vấn đề triết học Platon đa dạng: Bản thể luận (Cơ sở thể luận Platon; học thuyết ý niệm; vấn đề gắn với học thuyết Ý niệm; ý niệm Lợi ích; Học thuyết ... rời chân lý khách quan, đánh ýnghĩa nghiêm túc vấn đề triết học, dùng ba tấc lƣỡi bẻ cong chân lý, sau bị kết án kẻ ngụy biện Hơn nữa, Socrates Platon phê phán chủ nghĩa tƣơng đối lý luận nhận...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN ĐẮC LÝ TƢ TƢỞNG HÕA BÌNH TRONG TRIẾT HỌC PHƢƠNG TÂY CẬN HIỆN ĐẠI VÀÝNGHĨA HIỆN THỜI CỦANÓ Chuyên ngành: ... tối cao Chủ nghĩa lý theo nghĩa rộng từ đề cao, tuyệt đối hóa vai trò lý tính (ratio) Về thực chất, sùng bái đặc biệt lý tính, trước hết lý tính khoa học - niềm tin vào khả vô hạn khoa học, trí ... hòa bình triết học phương Tây cận đại Luận án nêu bật ýnghĩa việc kiến tạo văn hoá hoà bình, tạo điều kiện cho tồn phát triển bền vững loài người tương lai Ýnghĩa luận án Ýnghĩa lý luận: Luận...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *** - NGUYỄN THỊ PHƢƠNG MAI TƢ TƢỞNG KHOAN DUNGVÀÝNGHĨA HIỆN THỜI CỦANÓ Chuyên ngành: Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa ... chuẩn tắc người lý tính, lực tư suy luận Lý tính phép ngụy biện lực lượng lôi ý kiến riêng biệt vào hoạt động chung tư duy, vào trình tương tác tranh biện ganh đua, vào đối 33 thoại Lý tính chứng ... quát nội dung tư tưởng khoan dung từ góc độ triết học; làm rõ ýnghĩa việc vận dụng tư tưởng khoan dung vào thực tiễn; đồng thời, nêu lên ýnghĩa Việt Nam bối cảnh toàn cầu hóa Để thực mục đích...
... rãi cho môn học Arixtốt nói đến đạo đức học ba nghĩa: lý thuyết đạo đức, sách đạo đức, thực tiễn đạo đức Tính từ “đạo đức” mà từ phát sinh đạo đức học Arixtốt định hình sở từ có nghĩa chỗ cư ... chí nhận thức ý niệm Con ngựa thèm khát dục vọng sa vào tối tăm, dốt nát, không nhận thức chân lý (ý nịêm) Vận dụnghọc thuyết vào đạo đức, Platôn cho lý tính linh hồn sở thông thái Ý chí sở lòng ... từ Học viện Platôn, Epiquy lại chia triết học thành lôgíc học, vật lý học đạo đức học Một số nhà tư tưởng cổ đại quy triết học hai chí phần (chẳng hạn, nhà khắc kỷ Ariston đồng với đạo đức học) ...
... Tr-ờng đại học s- phạm hà nội Vũ hà xuyên Thế giới nghệ thuật nghìn lẻ đêm Vàýnghĩa giáo dục học sinh tiểu học luận văn thạc sĩ khoa HC GIO DC CHUYÊN NGàNH: GIáO DụC HọC (BậC TIểU HọC) Mã số: ... phự thy, th hin chõn lý thin thng ỏc, chớnh thng t, hin gp lnh v mang ý ngha giỏo dc sõu sc L giỏo viờn Tiu hc, l ngi hng ngy tip xỳc vi cỏc em la tui tiu hc v hiu c tõm lý tr th, chỳng tụi thy ... chn chng trỡnh Sỏch giỏo khoa Ting Vit cú ý ngha quan trng vic giỏo dc thiu nhi ú l nhng lý chỳng tụi quyt nh chn ti Th gii ngh thut Nghỡn l mt ờm v ý ngha giỏo dc vi hc sinh Tiu hc cho lun...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN ^] DƯƠNG THỊ NGỌC DUNG TRIẾT HỌC CHÍNH TRỊ JEAN JACQUES ROUSSEAU VÀÝNGHĨA LỊCH SỬ CỦANÓ Chuyên ngành ... hội chủ nghĩa dân, dân, dân Việt Nam Ýnghĩa lý luận thực tiễn luận án - Góp phần làm phong phú thêm kho tàng tri thức lịch sử triết học trị phương Tây nói chung triết học trị J.J.Rousseau nói riêng ... hai tác phẩm “Triết học tập thể tác giả V.G.Kuznetsov, I.D.Kuznetsova, V.V.Mironov, K.Ch.Mongian “Triết học trị” K.S.Gadgiev, khái niệm triết học trị định nghĩa xem cụ thể hóa luận điểm triết học...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -oOo NGUYỄN THỊ THANH THỦY TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ PLATON QUA TÁC PHẨM NỀN CỘNG HÒA VÀÝNGHĨA LỊCH SỬ CỦANÓ ... ki h tế – triết học ă 1844 ngụ ý kiểu chủ nghĩa cộng sản trại lính Platon, Bút ký triết học V.I Lênin vạch hạn chế chủ nghĩa tâm Platon, việc lực lượng bảo thủ trị lợi dụng chủ nghĩa tâm thần ... không nghiên cứu tất tác phẩm liên quan đến trị mà tập trung vào tác phẩm c h , tác phẩm thể tiêu biểu quan điểm trị Platon, có liên hệ với tác phẩm khác Từ rút ýnghĩa lịch sử, học tư tưởng trị...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -oOo NGUYỄN THỊ THANH THỦY TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ PLATON QUA TÁC PHẨM NỀN CỘNG HÒA VÀÝNGHĨA LỊCH SỬ CỦANÓ ... ĐỜI VÀ KẾT CẤU CỦATÁC PHẨM NỀN CỘNG HÒA 52 2.1.1 Sự đời tác phẩm Nền cộng hòa 52 2.1.2 Kết cấu tác phẩm Nền cộng hòa 58 2.2 MỘT SỐ NỘI DUNG TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ CO BẢN CỦATÁC ... 19 1.1.1 Điều kiện lịch sử tác động n 19 1.1.2 Tiền đề lý luận hình thành tư tưởng trị Platon 27 1.2 SỰ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ CỦA PLATON QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU ...
... quốc phòng Để thực điều học thuyết trị - đạo đức Nho giáo với kết hợp cách hợp lý yếu tố pháp trị, thời học thuyết khác tỏ hiệu Nó đóng vai trò quan trọng việc quản lý điều hành đất nước, xây ... Điều làm cho triều đại Lê sơ không áp dụng chủ trương xem hiệu thời - kết hợp “đức trị” với “pháp trị” Chủ trương “trị nước phải có pháp luật” “lễ nghĩa để sửa tốt lòng dân" nhà Lê sơ Đường lối kết ... pháp luật nâng lên ngang tầm với yếu tố đức trị Nói cách khác, đường lối trị nước đức trị kết hợp với pháp trị theo nghĩa Tuy nhiên, tùy thuộc vào điều kiện thực tiễn cụ thể, có tư tưởng pháp...
... Chương 58 ÝNGHĨA HIỆN THỜI CỦA TRIẾT LÝ VƠ NGÃ 58 PHẬT GIÁO SƠ KỲ 58 2.1 Ýnghĩa nhận thức triết lí vơ ngã Phật giáo sơ kỳ 58 2.2 Ýnghĩa thực tiễn triết ... tạo điều kiện tốt giúp có động lực hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Khoa Lý luận trò - Trường Đại Học Khoa Học Huế, trường Trung Học Phổ Thông chuyên Quốc Học bạn học viên giúp đỡ ... hành làm cho hương thơm có ýnghĩa ngày vươn xa nữa, xuất phát từ ýnghĩa triết lí vơ ngã người xã hội, tơi chọn vấn đề “Triết lí vơ ngã Phật giáo sơ kỳ ýnghĩa thời nó để làm đề tài luận văn...
... khoảng 1,1 triệu niên bước vào tuổi lao động Số tham gia vào thị trường lao động ngày đông với khả tự giải việc làm khác nhau, có điểm thường không đào tạo nghề Vì vậy, công tác dạy nghề phổ cập nghề ... Người sử dụng lao động chưa thực tin tưởng vào người lao động Hiện tượng không dẫn đến cân đối cung cầu mà làm cho chi phí lao động tăng lên, tiền lương giá trị đích thực sức lao động Tâm lý bất ... động tạo mở việc làm Đồng thời với cải tiến quản lý hành chính, hộ khẩu, hoàn thiện sách bảo hiểm xa hội, bảo hiểm y tế, tiền tệ hoá tiền lương, tách sách tiền lương, thu nhập khỏi sách xa hội...
... sử nước, thời kỳ, phụ thuộc vào trình độ văn minh đa đạt nước, phụ thuộc vào tập quán, vào điều kiện địa lý khí hậu, vào điều kiện hình thành giai cấp công nhân Nhưng, nước định thời kỳ định ... thị trường lao động người lại có ảnh hưởng định tới cung III ýnghĩa nghiên cứu vấn đề Việc nghiên cứu hàng hoá sức lao động có ýnghĩa quan trọng việc xây dựng thị trường lao động Việt Nam Đảng ... tinh thần (giải trí, học hành,…) Nhu cầu đó, khối lượng lẫn cấu tư liệu sinh hoạt cần thiết cho công nhân lúc đâu giống Nó tùy thuộc hoàn cảnh lịch sử nước, thời kỳ, phụ thuộc vào trình độ văn minh...
... không thực quy phạm Chương ÝNGHĨACỦA TƯ TƯỞNG TRỊ NƯỚC THỜI LÊ SƠ ĐỐI VỚI CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN VIỆT NAM VỀ SAU VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦANÓ CHO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNGVÀ BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TA HIỆN ... Những học kinh nghiệm lịch sử từ sách an dân thời Lê Sơ Qua nghiên cứu xin rút số học cho công tác quản lý xã hội giai đoạn sau: Thứ nhất, học lấy dân làm gốc - học luôn cho thời đại Thứ hai, học ... pháp quyền xã hội chủ nghĩa nước ta Ýnghĩa lý luận thực tiễn luận án * Về mặt lý luận: Luận án công trình có ýnghĩa việc hệ thống hóa quan điểm trị nước học thuyết lịch sử phong kiến Trung Hoa...
... học lịch sử hữu ích kế thừa, vận dụng công tác quản lý xã hội, quản lý đất nước ta giai đoạn Đóng góp mặt khoa học luận án Luận án công trình nghiên cứu khoa học bản, trình bày cách hệ thống ... Luận án tiến sĩ sử họctác giả Lê Ngọc Tạo: "Các sách xã hội nhà nước Lê Sơ (1428 - 1527)", bảo vệ năm 2001 Luận án bao gồm ba chương, tác giả sách xã hội vai trò, tácdụng quản lý xây dựng đất nước ... sống qui định ý thức" [70, tr 37-38] Như nói, ý thức xã hội hệ thống phức tạp cảm xúc, quan điểm, ý niệm, lý thuyết mà tồn xã hội phản ánh Ngoài chức phản ánh mang tính phái sinh, ý thức xã hội...