ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:40
... hc sinh khi gii bài tp: bài tp lí thuyt và bài tp thc
nghim.
- Da vào tính cht ca bài tp: bài tnh tính và bài tng.
- Da vào kiu bài hay dng bài: bài tnh ... phng hóa v bài tp hóa hc. C th trong luu mt cách có
h thng bài tp hóa hc có ni dung thc tin ph
- Tuyn chn và xây dc mt h thng bài tp ... ging hóa h i hm Hà Ni
3. .Cao C Giác (2007) ,Thit k bài ging hóa hc , Tp i hm Hà Ni
4. Cao C Giác (2008) ,i bài tp hóa hc...
- 25
- 786
- 0
Tài liệu SKKN- Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học
Ngày tải lên :
03/12/2013, 20:11
... trước khi làm bài tập vận dụng. Yêu cầu học sinh
tự ra đề của bài toán. Cho giải bài tập và nâng cao dần nội dung Hoá học của bài toán. Ra bài tập
nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học sinh ... loại
bài tập Hoá học trong tổ chuyên môn.
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng bài tập Hoá học để bồi
dưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT khối chuyên Hoá
Hoá học là ... môn học tương đối khó hiểu. Việc sử dụng các bài tập Hoá học trong quá
trình giảng dạy sẽ mang lại hiệu quả cao, học sinh tiếp thu bài nhanh chóng, hứng thú với bài học,
ghi nhớ nội dung bài học...
- 3
- 698
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 01:03
... duy
của học sinh (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học
trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử
dụng các dạng bài tập sơ ... khảo thuật ngữ bài tập được dùng theo quan niệm này.
1.4.2. Ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong dạy học
- BTHH giúp HS hiểu bài một cách sâu sắc hơn, qua đó giúp học sinh hoàn thiện ... trình độ nhận thức của GV và HS.
1.4.3. Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị
1.4.3.1. Vai trò và ý nghĩa của BTHH sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị
Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình...
- 21
- 2.6K
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:54
... duy
của học sinh (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học
trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử
dụng các dạng bài tập sơ ... khảo thuật ngữ bài tập được dùng theo quan niệm này.
1.4.2. Ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong dạy học
- BTHH giúp HS hiểu bài một cách sâu sắc hơn, qua đó giúp học sinh hoàn thiện ... thức chúng tôi xây dựng các dạng bài tập về sử dụng sơ
đồ, bài tập sử dụng hình vẽ, bài tập có sử dụng đồ thị.
2.2. Cơ sở và nguyên tắc lựa chọn bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị
2.2.1....
- 21
- 1.5K
- 0
Điền kinh tập 2 -nghiên cứu sự hình thành và phát triển , ý nghĩa tác dụng chạy cự li trung bình
Ngày tải lên :
11/03/2014, 16:29
... bài tập.
- Thời gian để hoàn thành bài tập.
- Thời gian nghỉ ở giữa hai lần thực hiện bài tập.
- Tính chất của sự nghỉ đó.
- Số lần lặp lại bài tập trong một buổi tập.
Tốc độ thực hiện bài ... bài tập sau (hoặc đến lúc tập lặp lại bài tập đó) chính là thời gian
nghỉ giữa quãng. Độ dài của khoảng thời gian đó rất có ý nghĩa đối với hiệu quả
của bài tập.
- Khi tập với tốc độ dưới tới ... mỗi buổi tập nhằm phát triển sức bền (trừ các buổi chạy việt dã) thường có
nhiều bài tập và có cả việc phải lặp lại một bài tập. Thời gian từ kết thúc bài tập
này đến lúc tập bài tập sau (hoặc...
- 33
- 7.9K
- 16
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:06
... lí luận của bài tập hóa học và ý nghĩa, tác dụng của loại bài tập
hóa học củng cố và phát triển kiến thức đối với hoạt động dạy học .
* Điều tra cơ bản :
- Điều tra tổng hợp ý kiến của các ... trường trung học phổ thông về thực trạng
của việc sử dụng bài tập hóa học trong giảng dạy hóa học nói chung.
- Thăm dò lấy ý kiến của giáo viên về giải pháp xây dựng hệ thống bài
tập hóa học để ... thức của học sinh 7
1.2. BI TẬP HĨA HỌC VỚI VIỆC PHT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC 9
1.2.1. Khi niệm về bi tập hĩa học 9
1.2.2. Ý nghĩa, tc dụng của bi tập hĩa học ở trường phổ thơng 10
1.2.2.1 Ý nghĩa...
- 8
- 2.6K
- 37
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái xit-bazo
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:32
... yếu của bazơ) ngƣời ta sử dụng hằng số bazơ
b
K
.
3
b. Nhiệm vụ nghiên cứu.
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học
và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học ... xử lý thông tin.
Trong dạy học hóa học nếu giáo viên xác định đúng nội hàm và ngoại
diên của khái niệm đồng thời lựa chọn xây dựng đƣợc 1 hệ thống bài tập hóa
học đa ... chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong
chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao.
- Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành
khái...
- 170
- 991
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... Dựa vào nội dung hoá học của bài tập
- Bài tậ
p hoá đại cương.
- Bài tập hoá vô cơ.
- Bài tập hoá hữu cơ.
1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập
Bài tập cân bằng phương ... ứng:
1.5. Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học hiện nay
1.5.1. Mục đích và phương pháp điều tra
Để hiểu rõ về thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học tác giả đã đến một số trường ... về bài tập hóa học [16], [37]
Bài tập hóa học là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để rèn luyện khả năng vận
dụng kiến thức cho HS. Là nhiệm vụ học tập mà GV đặt ra cho người học, ...
- 169
- 3.5K
- 35
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... hoạt động của học sinh khi giải bài tập có thể chia thành bài tập
lý thuyết và bài tập thực nghiệm.
• Dựa vào chức năng của bài tập có thể chia thành bài tập tái hiện kiến thức, bài
tập rèn ... chất của bài tập có thể chia thành bài tập định tính và bài tập định
lượng.
Trong thực tế dạy học, có 2 cách phân loại bài tập có ý nghĩa hơn cả là phân loại
theo nội dung và theo dạng bài. ... loại, cách xây dựng và
sử dụng các bài tập hóa học
4. Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học về vấn đề kinh tế, xã hội và môi
trường trong dạy học hóa học. Từ đó xây dựng nên nền tảng cơ...
- 124
- 2.8K
- 21
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... TẬP CỦA HỌC SINH CẤP
III
Trong lý luận dạy học hóa học, bài tập hóa học đƣợc chia thành bốn loại:
-Bài tập lý thuyết
- Bài tập thực nghiệm ( thực hành)
- Bài tập định lƣợng ( toán hóa học) ... giải bài tập hóa học của học
sinh đến nay vẫn chƣa khắc phục tốt.
Những yếu tố nào tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh? Làm thế nào để
nâng cao chất lƣợng giải bài tập hóa học của ... động giải bài tập hóa.
Giải bài tập hóa học là một trong những khâu quan trọng của việc học tập hóa học. Nó
củng cố và làm sâu các kiến thức lý thuyết, các khái niệm cơ bản,cụ thể hóa những...
- 77
- 1.3K
- 5
- ý nghĩa tác dụng của tài liệu lưu trữ
- tác dụng của bài tập thể dục
- tác dụng của bài tập thể dục buổi sáng
- tác dụng của bài tập hóa học
- tác dụng của bài tập thể dục liên hoàn
- ý nghĩa tác dụng của môn giáo dục thể chất
- ý nghĩa tác dụng của giáo dục thể chất
- ý nghĩa tác dụng của tập luyện môn võ taekwondo
- ý nghĩa tác dụng của việc tập thể dục thể thao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2