0

tiết 94 chyển đổi câu chủ động thành câu bị động

Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG NGHỆ 11

Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG NGHỆ 11

Công nghệ

... nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt Để thực tốt dạy theo tinh thần đổi mới, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo hứng thú học sinh Bản thân không ngừng đổi t duy, nhận thức từ khâu soạn ... học việc mua sắm trang thiết bị nh sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn Công nghệ Đổi phơng pháp dạy học trở thành pháp lệnh Chỉ có đổi phơng pháp dạy học tạo đợc đổi thực giáo dục Trên đề tài ... giáo viên phải có chuẩn bị tốt nhà Giáo viên phải chịu khó suy nghĩ, nghiên cứu, chuẩn bị giáo án xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp cách cẩn thận , chu đáo xác Giáo viên cần động viên, khuyến khích,...
  • 12
  • 1,916
  • 55
Sáng kiến kinh nghiệm công nghệ 8

Sáng kiến kinh nghiệm công nghệ 8

Tư liệu khác

... trang bị nhiều đồ dùng môn học, đầu t thời gian nhiều cho môn học Trên kinh nghiệm giảng dạy phần I Vẽ Kĩ Thuật môn học Công Nghệ Rất mong đợc góp ý đồng nghiệp , xin cảm ơn Xin chân thành cảm ... cao, phải liên hệ đợc thực tế nội dung học Trên sở truyền kiến thức cho học sinh từ trực quan sinh động (các mẫu thật) đến t trừu tợng (các vẽ quy ớc) trở thực tế ta tiến hành theo bớc sau Vẽ hình ... hệ số biến dạng nó, đặt đoạn thẳng lên đờng song song Nối điểm đợc xác định, vẽ đờng khác hoàn thành hình chiếu trục đo nét mảnh Sửa chữa, tẩy đờng nét phụ tô đậm hình chiếu trục đo Cách vẽ hình...
  • 13
  • 1,234
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm công nghệ thông tin- Ng Tai

Sáng kiến kinh nghiệm công nghệ thông tin- Ng Tai

Tiểu học

... THẢO CÂU HỎI TƯƠNG TÁC - Phần mềm Captivate có câu hỏi đa dạng Với dạng câu hỏi có hộp chọn giống nhau, điểm thuận lợi giúp giáo viên xây dựng thành thạo loại câu hỏi đối chiếu so sánh với câu ... ngân hàng câu hỏi (Question pool) Ngân hàng câu hỏi nơi lưu trữ câu hỏi, cho phép sử dụng nhiều lần Trong dự án chứa nhiều ngân hàng câu hỏi Có cách để tạo câu hỏi ngân hàng: • Cách 1: Tạo câu hỏi ... nút bấm “Add” gõ vào câu trả lời Nếu sai bấm nút “Delete” để xóa câu trả lời từ danh sách Lựa chọn câu trả lời cách nhấp vào lựa chọn (màu xanh đầu câu trả lời) 14 Xây dựng câu hỏi tương tác dạy...
  • 34
  • 515
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG NGHỆ 8 DỤNG CỤ CƠ KHÍ

BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG NGHỆ 8 DỤNG CỤ CƠ KHÍ

Cao đẳng - Đại học

... BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG Đặt vấn đề Từ dạng chuyển động ban đầu muốn biến thành dạng chuyển động khác cần có cấu biến đổi chuyển động Vậy, có dạng biến đổi chuyển động nào? Có cấu biến đổi chuyển động ... cấu biến đổi chuyển động HS nêu nguyên tắc hoạt động cấu biến đổi chuyển động HS biết từ chuyển động ban đầu( chuyển động quay) thông qua cấu biến đổi thành dạng chuyển động khác( chuyển động tịnh ... chuyển động tịnh tiến, chuyển động lắc) HS biết cấu biến đổi gồm: cấu biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến ngược lại; cấu biến chuyển động quay thành chuyển động lắc ngược lại Từ mô hình,...
  • 11
  • 1,074
  • 4
sang kien kinh nghiệm công nghệ 8 vẽ kĩ thuật

sang kien kinh nghiệm công nghệ 8 vẽ kĩ thuật

Công nghệ

... cao, phải liên hệ đợc thực tế nội dung học Trên sở truyền kiến thức cho học sinh từ trực quan sinh động (các mẫu thật) đến t trừu tợng (các vẽ quy ớc) trở thực tế Tụi tiến hành theo bớc sau 2.1 Vẽ ... để sử dụng Bên cạnh cn kết hợp với phơng tiện dạy học nh máy chiếu, hình ảnh trực quan học sinh động gần với thực tế Nhờ Học sinh lĩnh hội đợc kiến thức cách tốt hơn, kết giảng dạy cao Hiện dùng...
  • 8
  • 3,183
  • 5
SANG KIEN KINH NGHIEM CONG NGHE CHU DE DONG CO DOT TRONG

SANG KIEN KINH NGHIEM CONG NGHE CHU DE DONG CO DOT TRONG

Trung học cơ sở - phổ thông

... loại nguyên lí làm việc hệ thống khởi động động điện ? Câu 2: Ngoài hệ thống khởi động em kể tên loại hệ thống khởi động động mà em biết? ⇒ Giáo viên nhận xét câu trả lời học sinh cho điểm Bước ... thực hành : + Nhận dạng số chi tiết phận động đốt + Có ý thức tổ chức kỉ luật an toàn lao động b Chuẩn bị: b-1 Chuẩn bị nội dung: Nội dung thực hành: - Quan sát chi tiết thuyết trình mà nhóm mua ... nghệ áp dụng thực tế Động đốt gần gũi với em sống, sinh hoạt ngày Qua thực hành Động đốt kích thích yêu thích động đốt xe hon da, ôtô, xe tải, động máy nông nghiệp Ta hình thành ý thức nghề nghiệp,...
  • 11
  • 493
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học

Giáo dục học

... vào số hoạt động : báo cáo nghị quyết, chiếu phim thời sự, làm thư mời… - Hoạt động giảng dạy nhà trường có đổi tích cực phương pháp Giáo viên chủ động đầu tư soạn giảng GAĐT với tiết học thật ... hoạt động phận phụ trách cho BGH thông qua địa mail Sau BGH góp ý bổ sung thiết sót để phận hoàn chỉnh kế hoạch TaiLieu.VN Page - BGH công khai địa mail để cần, giáo viên chủ động liên hệ, trao đổi ... - Được đạo tập huấn PGD, nhà trường thành lập ban Công nghệ TT với thành viên tích cực, thường xuyên hoạt động nhà trường trình thực công tác quản trị mạng, thành viên bước cải tiến thông tin...
  • 17
  • 682
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm (công tác chủ nhiệm lớp 5)

Sáng kiến kinh nghiệm (công tác chủ nhiệm lớp 5)

Tiểu học

... tâm gia đình điều kiện khách quan Nguyên nhân chủ quan người giáo viên chủ nhiệm em chưa có giải pháp đảm bảo công tác chủ nhiệm đạt kết tốt làm động tích cực thúc đẩy trình học học sinh / Nội ... kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp ” II NỘI DUNG / Thực trạng : Đầu năm học 2008 – 2009,được phân công chủ nhiệm lớp 5,ở điểm trường Tiểu học Trung Hải Lớp chủ nhiệm có 23 học sinh Ngay ... tích cực nhà,tham gia chủ động chiếm lónh kiến thức lớp;ham thích học tập có tâm học tập tiến - Mục tiêu lớn em tiến thực năm mặt giáo dục mà mục tiêu giáo dục ngành đề hoàn thành chương trình bậc...
  • 9
  • 47,345
  • 1,253
sáng kiến kinh nghiệm: công tác Đội

sáng kiến kinh nghiệm: công tác Đội

Âm nhạc

... việc tốt phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ - Phát động phong trào gây quỹ lập sổ tiết kiệm bạn nghèo; - Phát động phong trào thi đua lập thành tích 15/10 - Ngày ... Phát động phong trào : Vòng tay bè bạn xây dựng thêm đôi bạn tiến, tặng quà động viên em có hoàn cảnh khó khăn; - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày 3/2; - Phát động ... thứ hàng tuần) - Tổ chức loại hình câu lạc hứng thú học nh: "Câu lạc bạn yêu thơ", "Câu lạc văn học" cho bạn yêu văn học, "Câu lạc sử học" cho bạn yêu lịch sử, "Câu lạc toán học tuổi trẻ" nhằm...
  • 25
  • 5,088
  • 56
Sang kien kinh nghiem Công tác chỉ đạo tổ chuyên môn

Sang kien kinh nghiem Công tác chỉ đạo tổ chuyên môn

Tư liệu khác

... c) Các hoạt động khác: Tổ nhóm chuyên môn nhưỡng chủ trương trình Câu lạc tài trí trẻ hay ngoại khoá, chuyên đề tạo lôi học tập, tìm tòi ... vụ học tập IV - KẾT QUẢ THU ĐƯỢC: - Không khí hoạt động chuyên môn khoa học diễn sôi thường xuyên tạo cho nhà trường trở thành môi trường hoạt động tri thức thực - Giáo viên nhận thấy trách nhiệm ... trường xã hội chủ nghĩa phải đóng vai trò chủ đạo Vì trường THPT bán công Nam Sách thường xuyên coi việc quản lý giáo dục học sinh vấn đề trọng tâm học sinh vị trí trung tâm mục đích hoạt động tìm...
  • 4
  • 3,309
  • 48
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp

Tư liệu khác

... hoạch hoạt động Giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể hàng tuần Tuần Chủ đề hoạt động Ngời phụ trách . C2 Tổ chức, đạo -Thành lập ban đạo Đây khâu quan trọng đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm ... động lên lớp tiết sinh hoạt hàng tuần có nhiệm vụ giúp giáo viên chủ nhiệm xây dựng chơng trình, kế hoạch hoạt động tháng, tuần, tổ chức thực chơng trình -Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp tiết ... đánh giá kết hoạt động Hoạt động giáo dục lên lớp tiết sinh hoạt tập thể hàng tuần phong phú đa dạng, để phát huy tính tích cực hoạt động học sinh hoạt động giáo dục, giáo viên chủ nhiệm đóng vai...
  • 17
  • 13,101
  • 110
sáng kiến kinh nghiệm :CÔNG TÁC QUAN LÝ TỔ KHỐI

sáng kiến kinh nghiệm :CÔNG TÁC QUAN LÝ TỔ KHỐI

Tiểu học

... ë tr êng thcs trang  Tích cực: giúp hoạt động tổ ln nhịp nhàng đồng với hoạt động chun mơn mơn khác Xây dựng thành viên tổ ln động sáng tạo mặt hoạt động chun mơn ý thức kỷ luật sinh hoạt tổ ... có tiết dạy để tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi trao đổi lẫn  Động viên giáo viên đạt tốt – thi giáo viên giỏi: Mạnh dạn vận dụng kiến thức tập huấn phương pháp học nhóm tích cực vào tiết ... việc tổ chức cải tiến phương pháp, sử dụng CNTT vào dạy học, trang thiết bị hỗ trợ hoạt động dạy học việc tổ chức hoạt động chun mơn nhằm nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc thực thao giảng...
  • 7
  • 2,827
  • 34
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

Tiểu học

... bạn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi tiết học giáo viên yêu cầu - Theo dõi việc học tập lớp tiết chuyên - Làm việc lớp trưởng lớp trưởng vắng mặt nghỉ học * Nhiệm vụ lớp phó lao động: - Phân ... họat động sinh hoạt tập thể vui chơi thông qua hoạt động lên lớp Ở Tiểu học, giáo dục lên lớp qui định chương trình khóa, không bắt buộc giáo viên chủ nhiệm phải lên tiết lên lớp Nhưng hoạt động ... học tập, tạo hoạt động, vấn đề đòi hỏi hợp tác nhiều học sinh Cách làm cụ thể sau: - Trong tiết học, thường xuyên chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại...
  • 16
  • 6,934
  • 35
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy nghe tiếng anh cho học sinh trường trung học cơ sở hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy nghe tiếng anh cho học sinh trường trung học cơ sở hiệu quả

Tiếng anh

... quen chủ động với cách thức tổ chức tiết dạy nghe - Phối hợp linh hoạt kỹ thuật dạy học - Sáng tạo nhiều đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung tiết dạy, nhiều tiết dạy nghe trở nên sinh động , ... khích, động viên học sinh tự tin, chủ động, sáng tạo nêu vấn đề, câu hỏi có liên quan đến nội dung dạy Thực tốt tiến trình dạy nghe Đối với tiết dạy ngữ pháp hay từ vựng, thông thờng tiến trình tiết ... viên cần hoạch định rõ hoạt động thầy, hoạt động trò, thời gian cho hoạt động, yêu cầu tập, phơng án trả lời học sinh - Trao đổi, thảo luận phơng án giảng dạy Hiệu tiết dạy nghe đợc nâng cao phơng...
  • 17
  • 4,320
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội

Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội

Tư liệu khác

... cử chỉ, hành động : - Tự nhiên, thoải mái, chủ động tích cực - Nhập hớng dẫn hoạt động theo nhiều hình thức : Đứng - múa hát reo hò hài hớc nhằm tăng thêm phần tích cực hoạt động học sinh ... nhng để hoạt động đạt đọc mục tiêu có ý nghĩa cần phải hoạt động tổ chức theo phơng pháp đặc trng, đắn ngời phụ trách - Vui chơi nhu cầu tự nhiên taca động trực tiếp đến việc hình thành nhân cách ... dụng phơng pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho thiếu nhi vào chơng trình công tác Đội, chủ điểm hoạt động năm học IV Đối tợng nghiên cứu : Chơng trình công tác Đội chủ đề năm học Toàn thể thiếu...
  • 15
  • 2,977
  • 89
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC ĐOÀN ĐỘI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC ĐOÀN ĐỘI

Tư liệu khác

... “Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa - Vì lý tưởng Bác Hồ vĩ đại! Sẵn sàng!”, toàn đơn vị hô đáp lại : “Sẵn sàng!” Khi hô không giơ tay Kỹ thứ năm : CÁC ĐỘNG TÁC CÁ NHÂN TẠI CHỖ VÀ DI ĐỘNG - Đứng nghỉ ... nắm tự nhiên, hai chân thẳng, khép sát, hai bàn chân tạo thành hình chữ V ( Góc 60o ) - Quay bên trái : Khi có lệnh “Bên trái – Quay!”, sau động lệnh “Quay!” người đứng nghiêm, lấy gót chân trái ... Quay!”, sau động lệnh “Quay! ” lấy gót chân phải làm trụ, mũi chân trái làm điểm đỡ, quay người sang phải góc 180o, sau trở tư đứng nghiêm - Dậm chân chỗ : Khi có lệnh “Dậm chân – Dậm!”, sau động lệnh...
  • 3
  • 2,791
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NGHIỆM LỚP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NGHIỆM LỚP

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho lớp bị : trừ 10 điểm - Làm cho lớp bị trung bình : trừ 20 điểm - Làm cho lớp bị yếu : trừ 30 điểm - Bị điểm : trừ 30 điểm - Bị điểm : trừ 20 điểm - Bị điểm : trừ 10 điểm - Bị điểm : ... hoạch hoạt động , hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động điều khiển học sinh tham gia hoạt động đánh giá kết cuối - Sau , GVCN giao dần cho đội ngũ cán lớp tự tổ chức điều khiển hoạt động lớp ... MỘT GIỜ SINH HOẠT CHỦ NHIỆM I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Lý khách quan : Đây vấn đề vừa nhỏ , vừa hẹp, gói gọn tiết sinh hoạt cuối tuần giáo viên chủ nhiệm học sinh lớp sinh hoạt chủ nhiệm có hiệu...
  • 10
  • 2,881
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm dạy nghe hiểu tiếng anh 6

Sáng kiến kinh nghiệm dạy nghe hiểu tiếng anh 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo viên Các em hoạt động nhóm để tham khảo ý kiến, câu hỏi chưa rõ, tự luyện tập câu hỏi, đặt câu qua hoạt động cặp Sau khâu chuẩn bị giáo viên học sinh hoàn tất hoạt động thầy trò học diễn ... Vì phương pháp giúp học sinh học tốt tiết “Listening” nên phần chuẩn bị em học sinh quan trọng Các em phải chuẩn bị không từ mới, cấu trúc mà phải chuẩn bị câu hỏi thông tin có liên quan đến học ... yếu có tiết học thoải mái, sôi nổi, hứng thú, ham thích học tập, tích cực phát biểu xây dựng hay không chuẩn bị nhà trước đến lớp Khâu quan trọng cho thầy lẫn trò Nếu tiết học mà có chuẩn bị hoàn...
  • 12
  • 724
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008