SINH HOC 8
... động II Miễn dịch thảo luận để trả lời giải thích cho HS câu hỏi sau nhóm khác bổ sung - GV cho HS đọc rõ loại miễn dịch ? Thế miễn dịch - Miễn dịch bẩm sinh là: thể ngời ? Thế miễn dịch bẩm sinh ... ĐV VD long móng, lở mồm - Miễn dịch tập nhiễm: ngời lần mắc bệnh (sởi, đậu mùa )thì sau ? Thế miễn dịch tập nhiễm loại miễn dịch miễn dịch tự không mắc bệnh - Miễn dịch nhân tạo :con ngời dùng ... bạch cầu- miễn dịch Tiết 14 A.mục tiêu Trình bày đợc hàng rào phòng thủ bảo vệ thể khỏi tác nhân gây nhiễm Trình bày đợc khái niệm miễn dịch Phân biệt đợc khái niệm miễn dịch miễn dịch nhân tạo...
Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:33
... AASHTO-2011 Phân loại, phân - Đường cao tốc loại A Đường cao tốc cấp đường ô tô ( Free way) ( Free way) cao tốc - Đường cao tốc loại B Đường cao tố ( Free way) ( Free way) Nội dung chi tiết: Phân loại phân ... Phân làm loại: Đường cao tốc loại A( Free way): phải bố trí nút giao thông khác mức tất vào đường cao tốc, chỗ đường cao tốc giao với đường sắt, đường ống loại đường khác Đường cao tốc loại B ( ... tốc Phân loại chỗ giao đường cao tốc Tiêu chí TCXDVN 5729-1997 TCXDVN 572-2012 Về chức năng, chỗ giao đường cao tốc Về chức năng, chỗ giao đường phân thành ba loại: cao tốc phân thành hai loại: ...
Ngày tải lên: 26/06/2016, 12:51
... động RMSE 10 0 .677 3 mềm 0.0018 Db4 0 .677 3 mềm 0.0018 Db6 0 .677 3 mềm 0.0018 Db8 0 .677 3 mềm 0.0018 Db10 0 .677 3 mềm 0.0019 Symlet 10 0 .677 3 mềm 0.0018 Symlet 0 .677 3 mềm 0.0017 Symlet 0 .677 3 mềm 0.0017 ... 0 .677 3 mềm 0.0017 Symlet 10 0 .677 3 mềm 0.0017 Bior1.3 10 0 .677 3 mềm 0.0021 Bior2.4 0 .677 3 mềm 0.0016 Bior 2.8 0 .677 3 mềm 0.0016 Bior3.5 0 .677 3 mềm 0.0017 Bior4.4 0 .677 3 mềm 0.0018 Bior6.8 0 .677 3 ... 0.0017 Coif3 0 .677 3 mềm 0.0017 Coif4 0 .677 3 mềm 0.0018 Coif5 0 .677 3 mềm 0.0017 Harr 12 0 .677 3 mềm 0.0022 Nhận xét: Với giá trị ngưỡng toàn cục tính toán hàm ddencmp mức phân tách khác loại wavelet...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 16:35
Rèn luyện các kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... QUẢ CỦA LUẬN VĂN CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN 8 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG PHÂN TÍCH - TỔNG HỢP, SO SÁNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TÍNH QUY LUẬT CỦA ... tố: trình độ phát triển thực tiễn, lực nhận thức người Có thể nói, khái niệm khoa học mà người đạt bước tiến nhân loại, đánh dấu bước phát triển người khả thân nhập vào giới khách quan, tiến gần ... dạy học sinh học, người ta thường sử dụng phương pháp quy nạp đơn cử, sau qua sát nghiên cứu thuộc tính số đối tượng loại, người ta rút kết luận khái quát cho đối tượng - Diễn dịch: 18 Là trình...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Tài liệu Tiểu luận triết học "Quá trình hội nhập kết hợp với xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ" doc
... dịch vụ, 23 bắp kịp thay đổi nhanh chóng thị trường giới, tạo ngành, sản phẩm mũi nhọn để hàng hóa dịch vụ ta chiếm lĩnh thị phần ngày lớn nước giới, đáp ứng nhu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại ... 25,4% năm 1999; công nghiệp xây dựng tăng từ 22,6% lên 34,9%; dịch vụ từ 35,7 lên 40,1% Trong nông nghiệp, cấu trồng vật nuôi đợc dịch chuyển theo hớng tăng tỷ trọng số công nghiệp ăn có tiềm ... tế nước ta: Đại hội lần thứ VIII Đảng xỏc định nhiệm vụ "mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại, chủ động tham gia tổ chức quốc tế khu vực, củng cố nâng cao vị nước ta trường quốc tế" Đại hội lần...
Ngày tải lên: 19/01/2014, 08:20
xây dựng quy trình phục hồi, sửa chữa hộp số cơ khí
... gài số, ta phải kiểm tra độ dịch dọc bánh Nếu độ dịch dọc lớn ta thêm đệm (Chú ý chon bề dày phù hợp cho nặt bích đầu trục, mỏng chảy dầu độ dịch dọc nhỏ, dày độ dịch dọc tăng) Bảo dưỡng hộp ... CHUNG CỦA HỘP SỐ, NGUYÊN NHÂN, HẬU QUẢ 2.1 Hiện tượng nhảy số a Biểu hiện: Thường thấy hay nhảy số b nguyên nhân: - Bánh không ăn khớp hết chiều dài (Do cần gạt số bị cong mòn) - Do mòn hỏng chi tiết ... lỏng - Các phớt dầu trục bị hỏng c Hậu quả: - Chế độ bôi trơn chi tiết không thường xuyên - Bôi trơn hiệu không cao, gây mài mòn chi tiết - Tốn dầu bôi trơn 2.8 Hộp số bị nóng a Biểu hiện: Sờ tay...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 09:48
Đồ án: Xây dựng quy trình phục hồi, sửa chữa ''''''''Hộp số cơ khí''''" ppt
... gài số, ta phải kiểm tra độ dịch dọc bánh Nếu độ dịch dọc lớn ta thêm đệm (Chú ý chon bề dày phù hợp cho nặt bích đầu trục, mỏng chảy dầu độ dịch dọc nhỏ, dày độ dịch dọc tăng) Bảo dưỡng hộp ... Hộp số khí + Hộp số tự động + Hộp số bán tự động - Phân loại theo số trục: + Loại trục: Trục chủ động (trục vào), trục bị động (trục ra) + loại trục: Trục chủ động (trục vào), trục bị động (trục ... thực hiện: 1.Nguyễn Đình Thế 2.Lê Văn Mạch Phần I CÔNG DỤNG, PHÂN LOẠI, ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆCVÀ CẤU TẠO CỦA HỘP SỐ 1.1 Công dụng, phân loại 1.1.1 Công dụng - Thay đổi tỉ số truyền động động bánh xe...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 01:20
nghiên cứu kết hợp sơ đồ chia sẻ bí mật shamir và hệ mã hóa elgamal, ứng dụng trong bỏ phiếu điện tử
... Mã hoá với khoá mã khoá giải giống 2.1.6 Phân loại hệ mật mã Có nhiều cách để phân loại hệ mật mã Dựa vào cách truyền khóa phân hệ mật mã thành hai loại: - Hệ mật đối xứng (hay gọi mật mã khóa ... mật mã ta phân làm hai loại: Mật mã cổ điển (là hệ mật mã đời trƣớc năm 1970) mật mã đại (ra đời sau năm 1970) Còn dựa vào cách thức tiến hành mã hệ mật mã đƣợc chia làm hai loại mã dòng (tiến hành ... thành luận văn Trƣờng THPT Ỷ La tạo điều kiện mặt thời gian giúp yên tâm học tập Khoa sau Đại học Trƣờng Đại học công nghệ thông tin truyền thông giúp đỡ trình học tập nhƣ thực luận văn Tôi xin...
Ngày tải lên: 21/12/2014, 16:35
nghiên cứu phương pháp xác định pah trong các mẫu môi trường bằng phương pháp chiết lỏng-lỏng lôi cuốn hơi nước kết hợp với kỹ thuật hplc-detectơ huỳnh quang
... I|u;i phn lớch e;ic 2 K quỏ phõn ticli cỏc mu him CM f)6 2.3 Kt qu ỏ phõn lớch c ỏ t m u khớ 67 I h a o l u a n k e t (|Uii 68 1' h ỏ n l\ Phan \ K t liin T i li ii t h a m k h ỏ i) m ail ... 152.20 90-0 280 Axcnaphihcn C , ; H 10 154,21 93-95 279 Dihcn/ôằ|ah|aiUhnằ\en C v H 14 278.35 26 6-2 67 524 23 Bcn/n|a|anthracen ^ isH ? 228.29 157-15
Ngày tải lên: 08/01/2015, 08:36
quá trình giải quyết các vấn đề xã hội cần kết hợp các mục tiêu kinh tế và mục tiêu xã hội
... phát triển người ( Được nêu Đại Hội X ) Trong chủ nghĩa xã hội, nhân dân lao động người làm chủ, người coi vốn quý nhất, mục tiêu phục vụ chủ nghĩa xã hội nâng cao chất lượng sống cho người Do ... tinh thần người, bảo đảm an sinh xã hội, thực công xã hội,thúc đẩy tiến mặt văn hóa-xã hội, trị, thỏa mãn nhu cầu trí tuệ, tinh thần, tình cảm, thẩm mỹ người Tạo mối liên kết người với người, đẩy ... triển người: Mục tiêu kinh tế mục tiêu xã hội, có định hướng riêng, song lại có mục tiêu chung cao nhằm phát triển người Vì vậy, sách kinh tế sách xã hội hướng vào mục tiêu trung tâm phát triển người, ...
Ngày tải lên: 07/05/2015, 23:26
skkn vận dụng kết hợp số phương pháp trong giảng dạy văn học sử ở trong trương THPT
... đề tài Người trí thức nghèo Người nông dân nghèo Đề tài người nông dân nghèo • Mỗi tác phẩm Nam Cao lời tố cáo chân thực cảm động sống tối tăm thê thảm người nông dân Đặc biệt đề tài viết người ... Nhóm Đề cao người tư tưởng, đặc biệt ý tới hoạt động bên người, coi nguyên nhân hoạt động bên Nam Cao hứng thú khám phá "con người người" Nam Cao suy tư nhiều sống cuả người nông dân người trí ... bữa no ) • Người nông dân bị đẩy vào tình trạng tha hóa, lưu manh hóa (Chí Phèo, Lang Rận ) Đối với Nam Cao, có tình thương yêu người với người có sức mạnh cảm hóa, làm người gần người , sống...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:21
Xử lý mùi hôi và kết hợp tái chế bùn cống rãnh
... sông Tôđoạn Lịch rạch thành phổ Sự tích củacổng Hg qua nhiều giai phân các( Hà loại cácrạch loại bùncổng thải, bùn cóng rãnh sơ dài cóLò thểGốm chia thành loại( Nội ), Nhiêu Lộcrãnh - Thịvới Nghè, ... theo báodinh cáodường dự Cu cao4/2007); Bùn kim kênh loại khác Với AI sông chất họa cho nhiều hệ mai sau án 2.thực Thành phần bùn cống rãnh: Kim loại nặng nguyên Al, As,hấp Cd, Co, Cu, Fe, Hg, thoát ... khí, xử lý nước lại chứa nhiều kim loại nặng chì, thuỷ ngân, nikel, crom, đồng, sắt Trung tâm dùng phương pháp sinh học để tách kim loại Phần vô chiếm 59 -67% sử dụng làm vật liệu xây dựng, gạch,...
Ngày tải lên: 05/01/2016, 17:14
HỎI ĐÁP VỀ MỘT SỐ NỘI DUNG ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
... giá kiến thức mà người học nắm sang đánh giá việc hình thành lực, phẩm chất người học Kết hợp chặt chẽ kết đánh giá định kì người dạy với kết thi, đánh giá người dạy tự đánh giá người học; đánh ... là: phát triển toàn diện lực phẩm chất người học Toàn diện hiểu trọng phát triển phẩm chất lực người, dạy chữ, dạy người, dạy nghề Giáo dục đào tạo phải tạo người có phẩm chất, lực cần thiết trung ... trường chuyên biệt vùng dân tộc thiểu số sách cho người học người dân tộc thiểu số, người có hoàn cảnh khó khăn đối tượng sách, đảm bảo hội học tập cho người nhằm tạo công xã hội giáo dục Về quan điểm...
Ngày tải lên: 27/02/2016, 21:40
Đồ án Xây dựng quy trình phục hồi, sửa chữa ''''Hộp số cơ khí''
... gài số, ta phải kiểm tra độ dịch dọc bánh Nếu độ dịch dọc lớn ta thêm đệm (Chú ý chon bề dày phù hợp cho nặt bích đầu trục, mỏng chảy dầu độ dịch dọc nhỏ, dày độ dịch dọc tăng) Bảo dưỡng hộp ... Hộp số khí + Hộp số tự động + Hộp số bán tự động - Phân loại theo số trục: + Loại trục: Trục chủ động (trục vào), trục bị động (trục ra) + loại trục: Trục chủ động (trục vào), trục bị động (trục ... thực hiện: 1.Nguyễn Đình Thế 2.Lê Văn Mạch Phần I CÔNG DỤNG, PHÂN LOẠI, ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆCVÀ CẤU TẠO CỦA HỘP SỐ 1.1 Công dụng, phân loại 1.1.1 Công dụng - Thay đổi tỉ số truyền động động bánh xe...
Ngày tải lên: 02/11/2016, 22:13
Phương pháp không lưới phần tử tự do galerkin cho bài toán đàn hồi tuyến tính và so sánh nghiệm với phương pháp phần tử hữu hạn
... = pT A −1B i Φ(x) = ⎡φ1 (x) ⎢⎣ φ (x) (11) φ n (x) ⎤ ⎥⎦ (12) 12 http://elib.ntt.edu.vn/ Tạp chí Đại học Công nghiệp Miền nút ux=0 uy=0 ngàm Hình Sơ đồ thể miền toán nút ảnh hưởng N TT U LI B Biến...
Ngày tải lên: 11/11/2016, 08:24
Lịch sự trong hành động thỉnh cầu và hành động hồi đáp trong một số tác phẩm văn học việt nam hiện đại
... hỏi người nói (current speaker) nói xong người nói sau (next speaker) tiếp lời Nếu người nói nói xong mà người nói sau không nói kéo dài quãng ngừng người nói phải tiếp tục nói khơi gợi để người ... phát ngôn khiến quan hệ người nói người nghe trở nên gần gũi, thân mật Ba là, chất mối quan hệ người nói người nghe Xét từ hai góc độ vị khoảng cách xã hội người nói người nghe, việc thực hành ... diện dương tính người nói, thể diện âm tính người nói; thể diện dương tính người nghe, thể diện âm tính người nghe) Thể diện âm tính người nhu cầu độc lập, tự hành động không bị người khác áp đặt...
Ngày tải lên: 01/12/2016, 10:37
So sánh tác dụng gây tê tuỷ sống bằng Bupivacain kết hợp Clonidin với Bupivacain đơn thuần trong phẫu thuật lấy thai
... thủng dịch não tủy tràn vào khoang NMC gây đau đầu Khoang dới nhện (subarachnoid space) có áp suất dơng dùng kim to chọc thủng màng cứng, dịch não tủy thoát [14],[19] Nằm khoang dới nhện dịch ... quan tâm, là: + Tỷ trọng dung dịch: chênh lệch trọng lợng riêng dung dịch thuốc tê so với dung dịch não tuỷ + Trọng lợng riêng dịch não tuỷ 1,003-1,009 Khi sử dụng thuốc tê có trọng lợng riêng lớn ... thuốc: tỷ trọng dung dịch thuốc tê phụ thuộc vào hai yếu tố, chênh lệch trọng lợng riêng dung dịch thuốc tê so với DNT t bệnh nhân phút sau gây tê [20, 28, 57] Tác dụng dung dịch bupivacain spinal...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:49
So sánh tác dụng gây tê khoang cùng bằng Lidocain kết hợp Ketamin với Lidocain đơn thuần trong phẫu thuật vùng đáy chậu
... nguyên nhân để xử trí HATB tăng giảm 20% * HA giảm tăng truyền dịch, dịch keo thuốc co mạch tìm nguyên nhân * HA tăng giảm tốc độ truyền dịch, thuốc hạ áp 2.2.6.2 Đánh giá hô hấp theo Aubrun [5], ... hạch giao cảm cạnh cột sống Ngoài phần thuốc tê ngấm qua màng cứng vào dịch não tủy nhng theo Foldes đậm độ thuốc tê ngấm vào dịch não tủy không đủ đậm độ gây tê tủy sống 16 Mỗi khoanh tuỷ đảm nhiệm ... thấp 17 Sự kiềm hoá dung dịch thuốc tê cho phép tăng tỷ lệ phân bố dạng không ion hoá thuốc tê làm tăng tốc độ ức chế thần kinh Khi thêm thuốc co mạch nh adrenalin vào dung dịch thuốc tê làm chậm...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:50