tiết 33 ngôi kể trong văn tự sự
Ngôi kể trong văn tự sự
... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện II. LUYỆN TẬP2. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ... phiêu lưu ký) Đoạn văn kể theo ngôi thứ nhất, người kể hiện diện xưng tôiI. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ ĐỌC THÊMCó nhiều cách kể chuyện. Có cách kể ở ngôi thứ ba: Nằm mãi ... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ2. Ghi nhớĐể kể chuyện cho linh hoạt, thú vị người kể có thể lựa chọn ngôi kể thích hợp.Người kể xưng “tôi” trong tác phẩm không...
- 17
- 7,350
- 24
T33: ngôi kể trong văn tự sự (3)
... kể theo ngôi thứ balà kể theo ngôi thứ ba . . I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Người kể xưng tôi Kể theo ngôi thứ nhất Ngôi kể quyết định lời kể I. Ngôi ... Tiết 36: Tiết 36: Ngôi kể và lời k trong Ngôi kể và lời k trong văn tự sự văn tự sự Bài tập 3 :Dùng ngôi thứ nhất kể lại néi dung bøc tranhII. LuyÖn ... I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện - Ngôi kể thứ nhấtthứ ba II. Luyện tậpBài tập 3 :Dùng ngôi...
- 17
- 2,620
- 13
ngoi ke trong van tu su
... Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do.C. Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do. D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ dàng bộc lộ nhận xét cá D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ ... cách kể theo ngôi thứ ba ? ? A. Là cách kể mà người kể giấu mình.A. Là cách kể mà người kể giấu mình. B. Là cách kể kín đáo, gọi sự vật bằng tên của chúng.B. Là cách kể kín đáo, gọi sự ... 2. Bài tập 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: “Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn....
- 16
- 1,360
- 5
Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự
... Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự a) Ngôi kể là gì? Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện. Ngôi kể thường ... qua?Gợi ý: Ngôi kể thứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người kể tự do hơn trong việc chứng kiến, biết và kể lại mọi chuyện. Ngôi kể thứ nhất (tôi) trong đoạn văn (2) không thể tự do như ngôi kể thứ ba, ... Hoài mặc dù để kể được tác giả đã phải hoá thân vào “tôi” – Dế Mèn.d) So sánh ngôi kể ở đoạn văn (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôi kể nào có thể tự do hơn, ngôi kể nào chỉ được kể những gì...
- 2
- 7,067
- 12
Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự
... chữ cái: Từ còn thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn người và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. II. Luyện tập:Bài ... vượt khó mà em biết.Nhóm 1: Kể theo thứ tự tự nhiên ( kể xuôi).Nhóm 2 : Kể ngược Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. II. Luyện tập:Cách 1:-Những khó khăn ... hiện tại kể ra trước, sau đó mới dùng cách kể bổ sung hoặc để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc đà xảy ra. Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. * Ví...
- 18
- 7,056
- 11
Tiết 35: Thứ tự kể trong văn tự sự
... mà bị trừng phạt lại như xưa . b, Các sự việc trong truyện được kể theo thứ tự : Sự việc gì xảy ra trước kể trước, việc gì sau kể sau cho đến hết.Thứ tự ấy có ý nghóa gì ? NN- KQ .- Tố cáo ... Cho HS đọc văn bản phụ SGK & trả lời câu hỏi ?Thứ tự thực tế của các sự việc trong bài văn diễn ra như thế nào ? Kể theo thứ tự này ó tác dụng nhấn mạnh đến điều gì ? - Bài văn bắt đầu ... hiện tại kể ra trước sau đó mới dùng cách kể bổ sung …II, Luyện taäp : - Truyện kể ngược .Nếu đổi vị trí thì cách kể nào hay hơn ? Vì sao ? - kể ngược hay hơn . Vì : Để gây sự bất ngờ,...
- 3
- 4,152
- 13
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (2)
... TâyGiáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? ... biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo.- Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế ... hai nhân vật. Người kể Không nhân xưng Phan Bội Châu Va-renSơ đồ 3: II. LUYỆN TẬPBài tập 1: a)Câu hỏi: Người kể là ai? Kể về điều gì? - Người kể trong đoạn văn là nhân vật xưng...
- 23
- 1,227
- 0
thu tu ke trong van tu su
... điều gì? THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: Ghi nhớ SGK/ 98Thứ tự kể Kể theo trình tự thời gian (kể xuôi) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược)Cách ... DỰ TIẾT HỌC! THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ:Theo em, hai cách kể có những ưu điểm và hạn chế nào sau đây?Cách kể Ưu điểm và hạn chế Kể xuôi a. Kể ... nhân) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược) – yếu tố hồi tưởng đóng vai trò quan trọng. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong...
- 15
- 2,322
- 10
Thứ tự kể trong văn tự sự
... 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ-Thứ tự kể trong văn tự sự là trình kể các sự việc, bao gồm kể “xuôi” và kể “ngược”. -Sự khác nhau của cách kể xuôi”, kể “ngược:+ Kể (Kể xuôi) là kể các sự việc ... mẻ. I.TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: Tiết 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰII.LUYỆN TẬP:I.TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ:Bài tập 1:(SGK/97) Bài tập 2:(SGK/98)Đề: Kể câu chuyện lần ... này trong các văn bản nào đã học? Tiết 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰNgoài ra, chúng ta gặp cách kể này trong những trường hợp nào nữa?Cho ví dụ. I.TÌM HiỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ:Tiết...
- 16
- 2,779
- 5
Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự
... nhân.3. Trong văn tự sự, các sự việc được kể theo thứ tự như thế nào?Qua các ví dụ về thứ tự kể trong văn tự sự, chúng ta có thể rút ra nhận định: Người ta có thể kể chuyện theo thứ tự diễn ... Truyện được kể theo ngôi nào?b) Sự việc trong câu chuyện đã được kể theo thứ tự nào?c) Yếu tố hồi tưởng có tác dụng gì trong câu chuyện?Gợi ý:- Tóm tắt các sự việc theo thứ tự tự nhiên, thực ... thực tế của câu chuyện: việc xảy ra trước kể trước, việc xảy ra sau kể sau; cũng có thể kể không theo trình tự xảy ra trong thực tế của các sự việc mà kể ngược từ thực tại rồi quay ngược lại quá...
- 2
- 2,166
- 3
Thu tu ke trong van tu su
... thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn ng5ời và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự ;FDG$6Bài tập 1 (SGK/98)-Truyện kể ng5ợc, theo dòng hồi t5ởng.- Kể theo ngôi ... THÁƯY CÄ GIẠO CNG CẠC EM HOÜC SINH Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ: * Vê dủ 1: *Tọm tàõt cạc sỉû viãûc trong truyóỷn ng laợo õaùnh caù vaỡ ... 2. GHI NHÅÏ: SGK trang 98TiÕt 36: Thø tự kể trong văn tự sự 1.* Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vàn tỉû sỉû: * Vê dủ 2: SGK / T97 Kóứ khọng...
- 17
- 1,103
- 0
v9-tiết 32- miêu tả trong văn tự sụ
... dụng của miêu tả trong tự sự. 2-Dặn dò: -Học bài: Ghi nhớ (sgk), tập phân tích đoạn văn tự sự xen miêu tả. -Chuẩn bị viết bài số 2 ở lớp. Tiết 32 MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ Luyện tậpĐoạn ... về sự việc và nhân vật đượckể lại khi không dùng các chi tiết miêu tả?-Dựa vào sự phân tích trên hãy cho biết miêu tả có vai trò, tác dụng gì trong tự sự? Tiết 32 MIÊU TẢ TRONG VĂN ... TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰLuyện tập: Quan sát 2 bức tranh cho biết chúng minh hoạ cảnh gì? -Miêu tả trong văn tự sự là phương tiện cùng với một số yếu tố khác để thể hiện phương thức tự sự...
- 14
- 716
- 5
thứ tự kể trong văn tự sự
- 19
- 536
- 0
- lam bai tap cua bai ngoi ke trong van tu su
- lam bai tap ngoi ke trong van tu su bai 6 hay ke bang mieng
- ngoi ke trong van tu su
- ngoi ke trong van tu su lop 6
- ngu van lop 6 bai soan ngoi ke trong van tu su
- soan bai ngoi ke trong van tu su
- ngoi ke trong van tu su tap1
- soan bai ngoi ke trong van tu su tap1 lop 6
- lam bai ngoi ke trong van tu su tap 1 lop6
- giai bai tap ngoi ke trong van tu su lop 6 tap1
- ngoi ke trong van tu su lop6
- soạn văn ngôi kể trong văn tự sự
- ngôi kể trong văn tự sự thu vien bai giang
- các ngôi kể trong văn tự sự
- ngôi kể trong văn tự sự violet
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25