Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
257,5 KB
Nội dung
TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ GV: TẠ THỊ THANH HIỀN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC! KIỂM TRA BÀI CŨ Thế nào là ngôi kể? Nêu đặc điểm và tác dụng của ngôi kểthứ nhất trongvăntự sự? Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kểsử dụng để kể chuyện. - Ngôi kểthứ nhất: người kể xưng ‘tôi’, người kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe, mình thấy, mình trãi qua, có thể trực tiếp nói ra cảm tưởng, ý nghĩ của mình. Thứ 7 ngày 16 tháng 10 năm 2010 Tiết 36 – Tập làm văn THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong ‘‘Ông lão đánh cá và con cá Vàng’’: - Giới thiệu gia cảnh hai vợ chồng ông lão. - Ông lão bắt được cá vàng, thả cá mà không đòi hỏi trả ơn. - Ông lão kể cho vợ nghe. Mụ vợ đòi hỏi cá vàng đền ơn: * Lần 1 : Đòi cái máng lợn * Lần 2 : Đòi cái nhà rộng * Lần 3 : Đòi làm nhất phẩm phu nhân * Lần 4 : Đòi làm nữ hoàng * Lần 5 : Đòi làm Long vương, cá vàng hầu hạ - Cá vàng trừng trị mụ vợ. Sự việc nào xảy ra trước, kể trước, sự việc xảy ra sau, kể sau. (Kể theo trình tự thời gian) THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰrget='_blank' alt='tiết 37 thứtựkểtrongvăntựsự' title='tiết 37 thứtựkểtrongvăntự sự'>Kể theo trình tự thời gian) THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ target='_blank' alt='ngữ văn 6 thứtựkểtrongvăntựsự' title='ngữ văn 6 thứtựkểtrongvăntự sự'>Kể theo trình tự thời gian) THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ+6.htm' target='_blank' alt='soạn bài thứtựkểtrongvăntựsự lớp 6' title='soạn bài thứtựkểtrongvăntựsự lớp 6'>Kể theo trình tự thời gian) THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: - Giới thiệu gia cảnh hai vợ chồng ông lão. - Ông lão bắt được cá vàng không đòi hỏi trả ơn. - Ông lão kể cho vợ nghe. Mụ vợ đòi hỏi cá vàng đền ơn: * Lần 1 : Đòi cái máng lợn * Lần 2 : Đòi cái nhà rộng * Lần 3 : Đòi làm nhất phẩm phu nhân * Lần 4 : Đòi làm nữ hoàng * Lần 5 : Đòi làm Long vương, cá vàng hầu hạ - Cá vàng trừng trị mụ vợ. Theo em, có thể đảo trật tự các sự việc này hay không? Vì sao? Không thể đảo các sự việc trong truyện vì : * Các sự việc có sự nối tiếp nhau, sự việc trước là nguyên nhân của sự việc sau, sự việc sau là kết quả của sự việc trước. * ý nghĩa truyện không nổi bật : không thấy rõ lòng tham lam, bội bạc ngày càng gia tăng của mụ vợ. * Bài học đích đáng cho những kẻ tham lam, bội bạc của truyện sẽ không thể hiện được rõ ràng. . . THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong ‘Ông lão đánh cá và con cá Vàng’’: -Giới thiệu gia cảnh hai vợ chồng ông lão. - Ông lão bắt được cá vàng không đòi hỏi trả ơn. - Ông lão kể cho vợ nghe. Mụ vợ đòi hỏi cá vàng đền ơn: * Lần 1 : Đòi cái máng lợn * Lần 2 : Đòi cái nhà rộng * Lần 3 : Đòi làm nhất phẩm phu nhân * Lần 4 : Đòi làm nữ hoàng * Lần 5 : Đòi làm Long vương, cá vàng hầu hạ - Cá vàng trừng trị mụ vợ. Truyện kể theo trình tự thời gian thì cốt truyện mạch lạc, sáng tỏ, dễ theo dõi. THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: 2. Văn bản SGK/97 Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn loan khắp xóm. Sự việc 2 : Khi bị chó đuổi, Ngỗ kêu cứu, không ai giúp. Sự việc 3 : Ngỗ mồ côi, hư hỏng, làm mất lòng tin của mọi người. Sự việc 4 : Mọi người lo cho Ngỗ liệu có rút ra bài học ? - Truyện kể về thằng Ngỗ bị chó dại cắn. Hiện tại (kết quả) Hiện tại (kết quả) Quá khứ (nguyên nhân) Quá khứ (nguyên nhân) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược) – yếu tố hồi tưởng đóng vai trò quan trọng. THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: 2. Văn bản SGK/97 Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn loan khắp xóm. Sự việc 2 : Khi bị chó đuổi, Ngỗ kêu cứu, không ai giúp. Sự việc 3 : Ngỗ mồ côi, hư hỏng, làm mất lòng tin của mọi người. Sự việc 4 : Mọi người lo cho Ngỗ liệu có rút ra bài học ? - Truyện kể về thằng Ngỗ bị chó dại cắn. Chuyện thằng Ngỗ kể theo cách nào hay hơn? Vì sao? Cách kểthứ hai hay hơn vì : - Gây bất ngờ, chú ý cho người đọc : người đọc sẽ tò mò tại sao không ai cứu Ngỗ khi Ngỗ bị chó cắn. ý nghĩa bài học nổi bật hơn Thái độ chê trách của tác giả đối với nhân vật rõ hơn. . . . Câu chuyện kể ngược gây bất ngờ, chú ý cho người đọc. THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: Ghi nhớ SGK/ 98 ThứtựkểKể theo trình tự thời gian (kể xuôi) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược) Cách thức Tác dụng - Sự việc xảy ra trước kể trước. - Sự việc xảy ra sau kể sau cho đến hết. Đem kết quả hoặc sự việc hiện tại kể trước rồi kể bổ sung hoặc hồi tưởng. Nội dung kể liền mạch, rõ ràng, dễ theo dõi. Gây bất ngờ, chú ý. - Thể hiện tình cảm. - Diễn đạt nội dung phong phú, linh hoạt. THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I. TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: Theo em, hai cách kể có những ưu điểm và hạn chế nào sau đây? Cách kể Ưu điểm và hạn chế Kể xuôi a. Kể dễ đơn điệu, nhàm tẻ. b. Kể làm cho người đọc khó theo dõi. c. Kểsự việc phong phú, trình bày khách quan như thật. d. Kể làm cho nội dung mạch lạc, sáng tỏ, dễ theo dõi. Kể ngược [...]... THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ Sắp xếp các sự việc chính theo thứtự đúng trong truyện "Cây bút thần" A Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị tên địa chủ B Mã Lương được thần tặng cho cây bút thần C Mã Lương và tài năng hội họa của em D Mã Lương dùng bút thần vẽ cho người nghèo E Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị nhà vua G Mã Lương mai danh ẩn tích THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ - Học thu c lòng... tưởng ? THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I TÌM HIỂU THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: II LUYỆN TẬP: Bài 2 SGK/99 Cho đề văn: ‘Kể câu chuyện lần đầu tiên em được đi chơi xa’’ Em hãy tìm hiểu đề và lập dàn bài Gợi ý: -Lần đầu em được đi chơi xa trong trường hợp nào? Ai đưa em đi? -Nơi ấy là ở đâu? Về quê, ra thành phố hay đi tham quan nơi nào? -Em đã trông thấy gì trong chuyến đi ấy? Điều gì làm cho em thích thú và nhớ... đi ấy? Điều gì làm cho em thích thú và nhớ mãi? -Em ao ước những chuyến đi như thế nào? THỨ TỰKỂTRONGVĂNTỰSỰ I TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: II LUYỆN TẬP: Bài 2 SGK/99 Cho đề văn: « Kể câu chuyện lần đầu tiên em được đi chơi xa » Em hãy tìm hiểu đề và lập dàn bài MB: Giới thiệu chuyến đi xa (trong trường hợp nào? Đi với ai? Đi đâu?) TB: Kể chi tiết chuyến đi: -Chuẩn bị -Trên đường đi -Đến... TRONGVĂNTỰSỰ I TÌM HIỂU THỨTỰKỂTRONGVĂNTỰ SỰ: II LUYỆN TẬP: Bài 1 SGK/99 - Câu chuyện kể theo thứtự : Hiện tại kể trước sau đó để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc xảy ra trước đó - Truyện kể theo ngôi thứ nhất (xưng hô : tôi) -Vai trò yếu tố hồi tưởng : Tình cảm của nhân vật được thể hiện rõ hơn Em hãy xác định: - Thứtựkể ? - Ngôi kể ? - Vai trò của yếu tố hồi tưởng ? THỨTỰKỂTRONG . Tiết 36 – Tập làm văn THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong ‘‘Ông lão đánh cá và con cá. hiện được rõ ràng. . . THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong ‘Ông lão đánh cá và con cá Vàng’’: