Thứ tự kể trong văn tự sự

Thứ tự kể văn tự I Tìm hiểu thứ tự kể văn tự Câu 1: Tóm tắt việc truyện "Ông lão đánh cá cá vàng" - Ông lão đánh cá bắt cá vàng, cá vàng hứa trả ơn, ông thả cá mà không đòi hỏi - Theo đòi hỏi vợ, năm lần ông lão biển kết quả: + Lần thứ ông lão biển xin cá vàng máng lợn + Lần thứ hai ông lão biển xin cá vàng nhà đẹp + Lần thứ ba ông lão biển xin cá vàng cho vợ làm phẩm phu nhân + Lần thứ tư ông lão biển xin cá vàng cho vợ làm nữ hoàng + Lần thứ năm ông lão biển theo đòi hỏi mụ vợ xin cá vàng cho mụ ta làm Long Vương, bắt cá vàng phải hầu hạ - Vợ chồng ông lão trở lại cảnh nghèo khổ => Các việc truyện xếp theo thứ tự tăng tiến, thể năm lần ông lão biển cầu xin cá vàng: lần đòi hỏi mụ vợ lại tăng thêm lên, ông lão tội nghiệp hơn, biển phản ứng dội dần lên Từ cho thấy lòng tham vô dộ mụ vợ dẫn đến đến cục: hai vợ chồng ông lão trở lại nghèo xưa Câu 2: Thứ tự diễn biến việc câu chuyện: + (1) Ngỗ phải băng bó, tiêm vắc-xin trừ bệnh dại + (2) Ngỗ bị chó dại cắn, kêu cứu không đến cứu; + (3) Ngỗ nghịch ngợm trêu chọc, làm lòng tin người; + (4) Ngỗ mồ côi cha mẹ từ nhỏ, người rèn cặp, dạy dỗ nên lổng, hư hỏng, người xa lánh; Thứ tự diễn biến thực tế phải là: (4) → (3) → (2) → (1) Thứ tự đảo ngược này, tạo bất ngờ, thú vị, người kể muốn nhấn mạnh ý nghĩa học câu chuyện nên kể từ hậu xấu ngược lại đến nguyên nhân II Luyện tập Câu 1: - Tóm tắt việc theo thứ tự tự nhiên, thực tế: + (1) Liên quê ra, sống khu tập thể với tôi; + (2) Tôi ghét Liên cô làm cạnh; + (3) Tôi nghĩ xấu Liên có hành động không đẹp; + (4) Khi vắng nhà, trời mưa, Liên rút hộ quần áo vào đem trả lại; + (5) Tôi Liên trở thành đôi bạn thân - Truyện kể theo thứ nhất, người kể chuyện - nhân vật xưng "tôi" - Sự việc câu chuyện kể ngược: (5) - (2) - (3) - (4) - (5) - Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò: + Hoàn tất câu chuyện biết, xảy + Giải thích "tôi Liên"vui buồn có Câu 2: Hãy lập dàn ý cho đề văn sau: "Kể câu chuyện lần em chơi xa" a Mở bài: + Lí chuyến chơi xa nơi đến + Chuẩn bị cho chuyến lên đường b Thân bài: - Cảnh dọc đường đi: + Phong cảnh, nét đặc biệt + Tâm trạng em thái độ người xe - Đến nơi: + Hoạt động + Kể hoạt động bật, thú vị (chú ý: chọn kể nhiều dạng hoạt động khác cho phong phú ; nên xếp thứ tự kể theo thời gian Mỗi hoạt động kể đoạn văn có kết hợp kể với miêu tả cảnh vật, hoạt động,…) - Kết thúc chuyên đi: + Chuẩn bị trở + Cảnh vật, tâm trạng, hoạt động đường c Kết bài: + Suy nghĩ chuyến + Mong ước  ... nơi: + Hoạt động + Kể hoạt động bật, thú vị (chú ý: chọn kể nhiều dạng hoạt động khác cho phong phú ; nên xếp thứ tự kể theo thời gian Mỗi hoạt động kể đoạn văn có kết hợp kể với miêu tả cảnh.. .Thứ tự diễn biến thực tế phải là: (4) → (3) → (2) → (1) Thứ tự đảo ngược này, tạo bất ngờ, thú vị, người kể muốn nhấn mạnh ý nghĩa học câu chuyện nên kể từ hậu xấu ngược lại... đem trả lại; + (5) Tôi Liên trở thành đôi bạn thân - Truyện kể theo thứ nhất, người kể chuyện - nhân vật xưng "tôi" - Sự việc câu chuyện kể ngược: (5) - (2) - (3) - (4) - (5) - Yếu tố hồi tưởng