Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự

Miêu tả biểu cảm văn tự I Sự kết hợp kể, tả biểu cảm văn tự - Kể : thường tập trung nêu việc, hành động, nhân vật - Tả : thường tập trung tính chất, màu sắc, mức độ việc, nhân vật hành động - Biểu cảm : thường biểu chi tiết bày tỏ cảm xúc, thái độ người biết trước việc, nhân vật, hành động Câu 1: Phần chữ in nghiêng phần miêu tả biểu cảm Như vậy, câu chuyện gặp gỡ - "tôi" người mẹ kết hợp, đan xen với nhiều yếu tố miêu tả biểu cảm Câu 2: Các yếu tố miêu tả có câu: - Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, ríu chân lại - Mẹ không còm cõi - Gương mặt tươi sáng với đôi mắt nước dan mịn, làm bật màu hồng hai gò má Các yếu tố biểu cảm có đoạn trích : - Diễn tả suy nghĩ : Hay sung sướng trông nhìn ôm ấp hình hàu máu mủ mà mẹ lại tươi đẹp thuở sung túc - Bộc lộ cảm nhận : Những cảm giác ấp áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường - Phát biểu cảm tượng : Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ… để bàn tay mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm gãi rôm sống lưng cho thấy người mẹ có êm dịu vô Các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau, vừa kể, vừa tả biểu cảm Có thể thấy đoạn văn đan xen đó: - Về việc : ngồi đệm xe - Tả : đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ - Biểu cảm: Những cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Câu 2: Nếu lược yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn trích lại việc giản đơn: Xe chạy chầm chậm… Mẹ vẫy tôi, đuổi kịp mẹ Cả hai mẹ khóc Mẹ lau nước mắt cho xốc nách lên xe, ôm vào lòng Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, không nhớ mẹ hỏi trả lời mẹ câu Như thế, không gây lòng người đọc ấn tượng đậm nét hình ảnh "trong lòng mẹ", tình cảm mẹ sâu sắc, khao khát bậc người Câu 3: Nếu lược việc phần kể đoạn trích nào? Gợi ý: Người đọc không tưởng tượng cách cụ thể cảnh hai mẹ gặp (bắt đầu nào, diễn biến kết thúc sao) làm mờ nhạt diễn biến mạch cảm xúc II Luyện tập Câu 1: - Văn Tôi học + Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều + Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng… (Các em tìm thêm) - Văn Tức nước vỡ bờ + Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp xoàn xoạt Chị Dậu rón bưng bát lớn đến chỗ chồng nằm + Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột + Rồi chị đón lấu cải Tỉu ngồi xuống có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng không - Văn Lão Hạc + Lão hút xong, đặt xe điếu xuống, quay thở khói… + Sau điếu thuốc lào, óc người ta tê dại nỗi đê mê nhẹ nhõm Lão Hạc ngồi lặng lẽ, hưởng chút khoái lạc cỏn Các đoạn văn có yếu tố miêu tả làm trước mắt người đọc cảnh vật, việc có tác động đến câu văn biểu cảm, làm cho đoạn văn bật ý nghĩa sâu sắc đầy hình tượng Câu 2: - Kể: + Cuộc gặp gỡ mở đầu, diễn ra, kết thúc sao? (thời gian, địa điểm,…) + Nhân vật: gồm ai? + Lời kể: theo thứ - "tôi" "em" - Tả: khung cảnh gặp gỡ; hình dáng, cử người thân,… - Biểu cảm: cảm xúc em, cảm xúc người thân,… Phải biết kết hợp khéo léo ba yếu tố  ...- Tả : đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ - Biểu cảm: Những cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Câu 2: Nếu lược yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn trích lại việc giản... hưởng chút khoái lạc cỏn Các đoạn văn có yếu tố miêu tả làm trước mắt người đọc cảnh vật, việc có tác động đến câu văn biểu cảm, làm cho đoạn văn bật ý nghĩa sâu sắc đầy hình tượng Câu 2: - Kể:... mạch cảm xúc II Luyện tập Câu 1: - Văn Tôi học + Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều + Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng… (Các em tìm thêm) - Văn