THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

KÊNH CHAÌO QUYÏ THÁÖY CÄ GIAÏO CUÌNG CAÏC EM HOÜC SINH KIỉM TRA BAèI CUẻ Khi kóứ chuyóỷn ngổồỡi ta thổồỡng sổớ duỷng nhổợng ngọi kóứ naỡo? ặu õióứm cuớa tổỡng ngọi kóứ? Trò chơi ô chữ 1 K ể3 2 1. Tổ hợp từ gồm 9 chữ cái: Ngôi kể của truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng? HN G T ứ BÔ AI 2. Một từ gồm 4 chữ cái: Ph ơng thức biểu đạt chính của các truyện truyền thuyết và cổ tích đã học? ựST ự 3. Một từ có 2 chữ cái: Từ còn thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn ng ời và việc. K H ự ể T T ứ Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. 1.Ví dụ 1: *Toùm từt caùc sổỷ vióỷc trong truyóỷn ng laợo õaùnh caù vaỡ con caù vaỡng ? 1. Hai vợ chồng ông lão đánh cá sống trong một túp lều nát bên bờ biển. 2. Ông lão bắt đ ợc cá vàng và thả, cá hứa đền ơn. 4. Mụ vợ bắt ông lão năm lần ra biển đòi cá vàng: cái máng lợn rồi ngôi nhà to, là bà nhất phẩm phu nhân, là nữ hoàng, là Long v ơng. 5. Cuối cùng mụ vợ lại trở về với túp lều nát và cái máng lợn sứt mẻ. Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ: * Vờ duỷ 1: *Toùm từt caùc sổỷ vióỷc trong truyóỷn ng laợo õaùnh caù vaỡ con caù vaỡng ? - ổồỹc kóứ theo trỗnh tổỷ thồỡi gianKK - Vióỷc gỗ xaớy ra trổồùc thỗ kóứ trổồùc, vióỷc gỗ xaớy ra sau thỗ kóứ sau, cho õóỳn khi kóỳt thuùc cỏu chuyóỷn. - ặu õióứm: -> Laỡm cho cọỳt truyóỷn maỷch laỷc, saùng toớ vaỡ ngổồỡi õoỹc dóứ hióứu. * Ví dụ 2: Cái tin thằng Ngỗ bị chó cắn rách cả bắp chân, đ ợc băng bó ở trạm y tế xã đến chiều nay đã truyền đi khắp xóm. Số là tr a nay, khi xóm làng đang yên tĩnh, thì vang lên tiếng kêu thất thanh, mỗi lúc một rõ: Chó dại! Chó dại! Cứu tôi với!. Nhiều ng ời nghe nhận ra tiếng thằng Ngỗ, nên chẳng ai chạy ra ứng cứu. Bởi dân trong xóm đã một lần mắc lừa thằng Ngỗ. Ngỗ mồ côi cha mẹ từ sớm, hiện sống với bà ngoại, một ng ời quanh năm ốm yếu lại nhà nghèo. Thiếu sự rèn cặp của bố mẹ, Ngỗ đi học bữa đực bữa cái, rồi cuối cùng bỏ học luôn, suốt ngày lêu lổng. Ng ời trong xóm không ai muốn cho con cái mình chơi với Ngỗ. Một hôm, chẳng biết buồn tình thế nào, đang giữa tr a yên ắng, Ngỗ ta vun một đống t ớng vừa cỏ, vừa rạ ở đầu làng, rồi đốt lên, gió từ cánh đồng làm cho lửa cháy rùng rùng. Thằng Ngỗ vừa chạy vừa la: Cháy! Cháy! Cứa tôi với!. Nhiều ng ời t ởng thật chạy ra, có ng ời còn xách cả xô n ớc, cầm câu liêm. Ngỗ thấy đánh lừa đ ợc nhiều ng ời, c ời khanh khách rồi bỏ chạy. Mọi ng ời tức giận lắm. Có ng ời nói với bà lão: Bà phải đe cháu bà, cứ thế này rồi thì không hay đâu!. Bà ngoại đã khóc nhiều lần với cháu mà Ngỗ vẫn chứng nào tật ấy. Sự việc hôm nay chỉ là hậu quả của việc làm tr ớc đây của Ngỗ mà thôi. Ng ời trong xóm còn lo, chuyện chó dại cắn đâu chỉ băng bó mà xong, còn phải tiêm nhiều mũi vắc-xin mới yêu đ ợc. Liệu thằng bé có rút đ ợc bài học này không? (Phóng tác theo truyện cổ) * Các sự việc chính: 1. Ngỗ bị chó cắn phải băng bó, tiêm thuốc trừ bệnh dại. 2. Khi Ngỗ bị chó dại cắn thật, kêu cứu thì không ai đến cứu. 3. Ngỗ tìm cách trêu chọc đánh lừa mọi ng ời, làm họ mất lòng tin. 4. Bởi Ngỗ mồ côi cha mẹ, không có ng ời rèn cặp trở nên lêu lổng, h hỏng, bị mọi ng ời xa lánh. Hióỷn taỷi ( hỏỷu quaớ ) -> quaù khổù -> nguyón nhỏn -> quay vóử laỷi hióỷn taỷi, baỡn vóử hỏỷu quaớ cuớa sổỷ vióỷc. Kóứ khọng theo trỗnh tổỷ thồỡi gian: - em kóỳt quaớ hoỷc sổỷ vióỷc hióỷn taỷi ra kóứ trổồùc, sau õoù mồùi kóứ tióỳp caùc sổỷ vióỷc õaợ xaớy ra trổồùc õoù. ặu õióứm: -> gỏy chuù yù, taỷo tỗnh huọỳng bỏỳt ngồỡ, hỏỳp dỏựn , lọi cuọỳn. TiÕt 36: Thø tù kĨ trong v¨n tù sù I.Tçm hiãøu thỉï tỉû kãø trong vàn tỉû sỉû:  * Vê dủ 2: SGK / T97 Kãø khäng theo trçnh tỉû thåìi gian: - Âem kãút qu hồûc sỉû viãûc hiãûn tải ra kãø trỉåïc, sau âọ måïi kãø tiãúp cạc sỉû viãûc â xy ra trỉåïc âọ. Ỉu âiãøm: -> gáy chụ , tảo tçnh húng báút ngåì, háúp dáùn , läi cún.  2. GHI NHÅÏ: SGK trang 98 TiÕt 36: Thø tù kÓ trong v¨n tù sù I. T×m hiÓu thø tù kÓ trong v¨n tù sù. 1.* VÝ dô 1: *VÝ dô 2: II. Luyện tập: Bài tập 1 (SGK/98): Đọc câu chuyện sau đây và trả lời câu hỏi: Tôi và Liên là bạn thân cùng lớp, nh ng hồi Liên mới từ quê đến khu tập thể ở với bố bên cạnh nhà tôi, thì không hiểu sao tôi lại rất ghét Liên. Có thể là vì Liên mới ở quê ra mà đã biết ăn mặc lịch sự, lại hay giặt giũ phơi phóng, ra điều ta đây chăm chỉ, ngoan ngoãn, làm cho tôi nh bị kém cạnh! Tôi nhớ nh in lần va chạm đầu tiên với Liên. Lần ấy, ngày đầu tiên nắng to sau một tuần m a dầm dề, mọi ng ời ai cũng giặt giũ, phơi phóng đầy cả sân. Khi tôi giặt xong quần áo đem phơi, thì sợi dây phơi áo nhà tôi đã phơi đầy áo quần của Liên. Tôi bực mình lùa một cách thô bạo áo quần của Liên vào một đầu, rồi phơi áo quần của mìnhvào phần dây còn lại, xong việc tôi đi vào nhà. Liên nhìn thấy nh ng không nói gì. Cô đi tìm sợi dây khác buộc làm dây phơi rồi phơi áo quần của mình lên đó. Hôm ấy tôi cùng mẹ đi phố, nhân thể ghé thăm bà ngoại, đến chiều mới về. Không ngờ đến chiều thì trời đổ m a to. Nhìn trời m a tôi nghĩ, chắc quần áo của mình phơi đã ớt sạch rồi. Nh ng khi về nhà thì quần áo đã đ ợc ai thu dọn. Tôi đang đ a mắt nhìn quanh, thì Liên sang bảo, khi trời sắp m a, cô dã kịp rút hộ vào và đem trả lại cho tôi. Nhìn xấp quần áo khô đã gấp gọn gàng, tôi thực sự ngạc nhiên và cảm động. Tôi cảm thấy mặt mình nóng bừng lên. Thì ra tôi đã nghĩ xấu cho Liên. Từ đó tôi và Liên trở thành đôi bạn thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau ( Tự thuật của một học sinh) Câu chuyện đ ợc kể theo thứ tự nào? Chuyện kể theo ngôi nào? Yếu tố hồi t ỏng đóng vai trò nh thế nào trong câu chuyện? [...]...Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự II Luyện tập: Bài tập 1 (SGK/98) -Truyện kể ngợc, theo dòng hồi tởng -Kể theo ngôi thứ nhất -Yếu tố hồi tởng đóng vai trò cơ sở cho việc kể ngợc Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ: II.Luyóỷn tỏỷp: Baỡi tỏỷp 2: Em haợy hoaù thỏn... Biểu điểm: - Kể trọn vẹn, đầy đủ nội dung (6điểm) -Lựa chọn đúng cách kể (3điểm) -Hình thức trình bày: sạch, đẹp, không mắc lỗi sai (1điểm) - Mỗi lỗi sai trừ 1điểm Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng: 1 Có mấy cách kể trong văn tự sự? B A Một B Hai C Ba D Bốn 2 Nhận định nào đúng về thứ tự tự nhiên trong văn tự sự A Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc diễn ra theo A trình tự thời gian,... thể kể các sự việc diễn ra theo A trình tự thời gian, không thể đảo trật tự các sự việc B Để tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện, ngời kể có thể đảo trật tự thời gian, diễn biến của sự việc Hớng dẫn về nhà: -Hióứu vaỡ hoỹc thuọỹc nọỹi dung baỡi hoỹc -Làm bài tập 2/99 SGK -Ôn lại kiến thức về văn tự sự đã học, chuẩn bị Viết bài tập làm văn số 2 XIN TRN TROĩN G CAM N QUYẽ THệY C CHUẽC CAẽC EM HOĩC TT . thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn ng ời và việc. K H ự ể T T ứ Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. 1.Ví dụ 1: *Toùm từt caùc sổỷ vióỷc trong. chuyện đ ợc kể theo thứ tự nào? Chuyện kể theo ngôi nào? Yếu tố hồi t ỏng đóng vai trò nh thế nào trong câu chuyện? Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. II Có mấy cách kể trong văn tự sự? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn 2. Nhận định nào đúng về thứ tự tự nhiên trong văn tự sự. A. Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc diễn ra theo trình tự thời gian,