Tiết 36: Tập làm văn TUẦN 10 THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I Mức độ cần đạt - Hiểu thứ tự kể văn tự - Kể “xuôi”, kể “ngược” theo nhu cầu thể II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Hai cách kể - hai thự tự kể : kể “xuôi”, kể “ngược” - Điều kiện cần có kể «ngược » Kĩ - Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc điểm, thể loại nhu cầu biểu nội dung - Vận dụng hai cách kể vào viết III Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, SGV, tham khảo tài liệu, soạn giáo án… - Học sinh: Học cũ, làm tập, soạn mới… IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ (5 phút) ? Thế kể văn tự sự? ? Kể theo thứ ba có khác so với kể theo thứ nhất? Bài Hoạt động thầy Hoạt động (10 phút) Hoạt động trò Nội dung I Thứ tự kể văn tự Các việc truyện “Ông lão đánh cá cá vàng” Thứ tự truyện - Giới thiệu ông lão đánh cá; - Ông lão bắt cá vàng, thả cá vàng, nhận lời hứa cá vàng; - Năm lần biển gặp cá vàng Kết lần Thứ tự gia tăng lòng - Truyện tố cáo, phê phán tham ngày táo tợn ? Kể theo thứ tự có mụ vợ ông lão đánh cá, cuối ý nghĩa nào? - Không, không làm bị trả giá ? Nếu truyện kể không theo bật lên ý nghĩa truyện ⇒ Kể theo thứ tự tự nhiên thứ tự có không? nhằm tố cáo phê phán thói tham lam bội bạc ? Hãy tóm tắt việc truyện “Ông lão đánh cá cá vàng”? GV ghi việc lên bảng 2 Bài văn Hoạt động (15 phút) Gọi HS đọc văn ? Thứ tự kể văn diễn nào? GV ghi lên bảng – điều chỉnh theo thứ tự hợp lý Học sinh đọc - Ngỗ mồ côi cha mẹ người rèn cặp trở nên lổng, hư hỏng bị người xa lánh - Ngỗ tìm cách trêu chọc, đánh lừa người, làm họ lòng tin - Khi Ngỗ bị chó dại cắn thật, kêu cứu không cứu - Ngỗ bị chó cắn phải băng bó, tiêm thuốc trừ bệnh dại - Kể kết trước – nguyên ? Bài văn kể theo thứ nhân sau tự nào? - Nổi bật ý nghĩa học ? Kể theo thứ tự cho người văn có tác dụng gì? - Thứ tự thực tế - Thứ tự kể: Bắt đầu từ hệ xấu ngược lên kể nguyên nhân - Ý nghĩa, học cho kẻ hay trêu chọc, lừa lọc người Ghi nhớ: SGK tr 98 Cho HS đọc ghi nhớ II Luyện tập Đọc câu chuyện Tìm hiểu Hoạt động (15 phút) ? Câu chuyện kể theo thứ tự nào? ? Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò gì? - Kể ngược theo dòng hồi tưởng - Kể theo thứ đóng vai trò, sở cho việc kể ngược GV gợi ý cho học sinh tìm hiểu đề Học sinh lập dàn Hướng dẫn HS lập dàn Đề : Kể câu chuyện lần em chơi xa Củng cố, dăn dò (1 phút) - Khi kể chuyện em kể theo thứ tự ? - Thứ tự kể có tác dụng cho truyện ? - Về nhà xem kỹ học, thuộc ghi nhớ, làm tập lại - Ôn tập kỹ tập làm văn, chuẩn bị kiểm tra viết tiết ... - Kể kết trước – nguyên ? Bài văn kể theo thứ nhân sau tự nào? - Nổi bật ý nghĩa học ? Kể theo thứ tự cho người văn có tác dụng gì? - Thứ tự thực tế - Thứ tự kể: Bắt đầu từ hệ xấu ngược lên kể. ..2 Bài văn Hoạt động (15 phút) Gọi HS đọc văn ? Thứ tự kể văn diễn nào? GV ghi lên bảng – điều chỉnh theo thứ tự hợp lý Học sinh đọc - Ngỗ mồ côi cha mẹ người... đề Học sinh lập dàn Hướng dẫn HS lập dàn Đề : Kể câu chuyện lần em chơi xa Củng cố, dăn dò (1 phút) - Khi kể chuyện em kể theo thứ tự ? - Thứ tự kể có tác dụng cho truyện ? - Về nhà xem kỹ học,