tiết 30 thứ ngày tháng năm 2011

... khởi nghĩa Yên Bái (1 930) + Ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời năm 1929 ======================================================== Hết tuần 19 Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 Phó hiệu trởng ... Giáo án Lịch sử -Năm học 2010 -2011- Nguyễn Thị Thu Tiết 21 Thứ ngày tháng năm 2011 Bài 17 Cách mạng Việt Nam trớc Đảng cộng sản Việt Nam đời ( tiết 2) A - Mục tiêuBài học 1- Kiến thức -Học sinh ... án Lịch sử -Năm học 2010 -2011- Nguyễn Thị Thu ======================================== Tiết 20 -Bài 17 Cách mạng Việt Nam trớc Đảng cộng sản Việt Nam đời ( tiết 1) Thứ ngày tháng năm 2011 A - Mục...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 15:03

... lớp 10A4 10A6 năm học 2009-2010 Kết quả, nhận thấy đa số học sinh nắm vững kiến thức bản, bước biết cách giải tập vật lý Kết cụ thể thể điểm kiểm tra tiết chương “Chất khí” học sinh năm 2009-2010 ... T2=t2+273=330K p(kPa Bước3 Thực kế hoạch giải: a) áp dụng định luật Sác-lơ: P2 P = T2 T1 114 Suy ra: P2 = T2 330 P= 10 = 1,138.105 pa T1 290 100 O b) Đường biểu diễn đoạn thẳng 290 300 T(K) nối ... sâu tổng hợp đầy đủ, tri thức vật tượng phong phú I.3.1 Các bước phương pháp phân tích- tổng hợp Bước1: Khảo sát đối tượng cần nhận thức cách toàn Nếu đối tượng cần nhận thức vật thể ta không khảo...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:00

... dng thit k cỏc bi ging rốn luyn t phõn tớch, tng hp, ỏnh giỏ dy hc ni dung PT, HPT, BT trng THCS 30 Chng 2: MT S BIN PHP T CHC THC HNH GING DY V VN DNG THIT K BI GING RẩN LUYN K NNG PHN TCH, TNG...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

... Cấu tạo chức hoa Bài 29: Các loại hoa Bài 30: Thụ phấn Sinh học 7: Tiết 15- BÀI 15: GIUN ĐẤT Tiết 27 – BÀI 26: CHÂU CHẤU Tiết 23 - Bài 22: Tôm sông Tiết 37 - Bài 35: Eách đồng Như biết, chương ... thiết bị dạy học: + TBDH đóng vai trò nguồn cung cấp tri thức + TBDH đóng vai trò minh hoạ nội dung kiến thức + TBDH đóng vai trò kiểm tra kiến thức học * Để rèn luyện kĩ cần đảm bảo yêu cầu sau: ... GD- 2007 Tài liệu tập huần giáo viên sinh học - Ngô Văn Hưng – Vụ GDTH - 2004 Hưng Lộc, ngày 18 tháng 10 năm 2007 NGƯỜI THỰC HIỆN Sáng kiến kinh nghiệm 16 Lê Thị Tây Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:41

... tri thức cần nhiều thời gian tham kiến thức xa vào lối truyền thụ áp đặt buộc HS thụ động tiếp thu Xác định đường thích hợp giúp HS tự tìm tòi phát kiến thức theo lôgíc trình hình thành tri thức ... lớp 8A có kết cao trình học em chủ động lĩnh hội kiến thức tự tìm tòi phát kiến thức nên em nhớ kiến thức lâu hơn, bền Còn HS 8B tiếp thu kiến thức cách thụ động GV áp đặt D Bài học kinh nghiệm ... chờ đón kiến thức GV truyền thụ quan tâm ghi nhớ kiến thức cần phải học thuộc HS hoàn toàn chưa có thói quen đón nhận công việc, nhiệm vụ cần hoàn thành học sinh học để tự tìm kiến thức Lý luận...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:35

... khảo sát thực nghiệm tiến hành trường THPT Trung Văn, quận Nam Từ Liêm, TP Hà Nội từ tháng 03 đến tháng 12 năm 2014 Vấn đề nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề sau đây: - Quy trình rèn ... Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thông mônSinh học 10, NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 2009 Mai Liên Chi (2004), Rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương QLDT nhằm ... NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 2000 10 Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 1996 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện hội nghị lần thứ BCHTW Đảng khóa IX,...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 16:14

... Diện tích gieo trồng công nghiệp hàng năm công nghiệp lâu năm (1975 2005) (Đơn vị: %) Năm Cây CN hàng năm Cây CN lâu năm 1975 54.9 45.1 1980 59.2 40.8 1985 56.1 43.9 1990 45.2 ... trưởng: + So với năm 1975 tổng diện tích công nghiệp năm 2005 tăng lên 6,4 lần tương ứng với diện tích tăng lên 1825,7 + Cây công nghiệp lâu năm tăng nhanh công nghiệp hàng năm Trong giai đoạn ... nghiệp lâu năm tăng 9,2 lần, công nghiệp hàng năm tăng 4,1 lần - Về chuyển dịch cấu: + Tỉ trọng công nghiệp hàng năm giảm từ 54,9% (1975) xuống 34,5 % (2005) + Tỉ trọng công nghiệp lâu năm tăng...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 04:00

... công tắc cấp nguồn SWA đóng - T2: Biến áp hạ áp, phía thứ cấp biến áp có cuộn dây Cuộn thứ đưa nguồn đối xứng 80V tới mạch khuyếch đại cuộn thứ hai có đầu 22V cấp cho đèn báo đầu dây nguồn 100V ... Điện tử tàu biển bạn để đồ án tốt nghiệp em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn ! Hải Phòng, tháng năm 2010 Sinh viên thực Phạm Thị Duyên Phần TRANG THIẾT BỊ ĐIỆN TÀU DẦU HONG KONG PIONEER 6500T ... chiều sâu (Depth MLD.): 8.75 M Mớn nước thiết kế (Draft (Design) MLD.): 6.70 M Mớn nước kích thức tiết diện cấu (Scantling MLD ): 6.80 M Chiều cao boong cong ngang boong: Chiều cao boong (tại...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 16:30

... phương Tây Ở Việt Nam, phóng xuất vào năm 30 kỷ XX với khởi đầu tác phẩm “Tôi kéo xe” Tam Lang Vũ Đình Chí, báo chí Việt Nam có từ năm 1865, ba lý sau đây: Những năm này, lợi dụng sách “Pháp – Việt ... vào Việt Nam – có phóng Lịch sử dân tộc ta vào năm 30 kỷ XX dồn dập biến Nguyễn Thị Vân Hằng 18 cố dội Cuộc khủng hoảng kinh tế giới năm 1929-1933 năm thoái trào cách mạng khủng bố tàn bạo bọn ... hư cấu giữ vai trò thứ yếu Ký phản ánh kịp thời linh hoạt sống, kết hợp hài hòa yếu tố tự sự, luận, trữ tình Người viết ký cần phải chọn cho hình thức ký thích hợp cần viết thứ ngôn ngữ hấp dẫn...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:08

Ngày tải lên: 11/11/2014, 17:44

... Bing, cụ thể từ Tháng 7 -Tháng năm 2010 tăng thêm 1% [Net Applications, 2010] Hình minh họa tổng thị phần công cụ tìm kiếm tháng năm 2010 Hình 6.Thị phần công cụ tìm kiếm - tháng năm 2010 19 Trang ... xếp hạng thị phần công cụ tìm kiếm hai năm qua tính tới tháng năm 2010 Google đứng đầu với 84,73% thị phần, cao so với Yahoo! (6,35%), Baidu (3,31%) Bing (3 ,30% ), công cụ khác chiếm tổng cộng 1,32% ... MSN công bố năm 2005 Trong thời gian 42 ngày, họ quan sát bốn nhóm khác với 10 trang web, trang web cập nhật ngày, để tìm hiểu xem công cụ tìm kiếm cập nhật nội dung đánh mục hàng ngày hay không...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 23:03

... tớnh trờn s t nhiờn nh: Bi 1: t tớnh ri tớnh a) 25 + 13 b) 69 21 Bi 2: Tớnh nhm a) 20 + 30 = b) 90 30 = c) 80 + = Xen k, b tr cho mch kin thc s hc thỡ cỏc mch kin thc khỏc c hỡnh thnh, cú ... trờn cỏc s t nhiờn cú kốm theo n v, ú l cỏc s o i lng): Bi 1: Tớnh (theo mu) a) 20cm + 10cm = 30cm b) 30cm + 40cm = c) 40cm 20cm = d) 32cm + 12cm = - Vi mch kin thc hỡnh hc, hc sinh bit v, o ... Toỏn TH: í kin khỏc: 13/43 (30, 2%) Ni dung t rốn luyn (Mc phc nht n mc ớt phc (4 ni dung) nht) 2.1 Rốn luyn k nng Mc 1: Mc 2: 3/43 (7%) phõn tớch, gii thớch Mc 3: 13/43 (30, 2%) Mc 4: 27/43 (62,8%)...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... hóa sau: Thứ nhất, trình cung cấp kiến thức cho HS cần tạo điều kiện cho HS kiến tạo tri thức khác Có thể phân biệt dạng tri thức: tri thức vật, tri thức phương pháp, tri thức chuẩn tri thức giá ... lật ngược vấn đề Trong bảy yêu cầu trên, yêu cầu thứ nhất, thứ hai, thứ ba thứ tư yêu cầu bản, thứ năm yêu cầu mặt trình bày, yêu cầu thứ sáu thứ bảy yêu cầu đề cao 1.1.4 Dạy học phƣơng pháp ... cần coi trọng mức dạng tri thức khác nhau, tạo sở cho việc thực giáo dục toàn diện Đặc biệt, tri thức phương pháp ảnh hưởng quan trọng tới việc rèn luyện kĩ năng, tri thức giá trị liên hệ mật thiết...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... Thiết kế sử dụng tình dạy học Sinh học PHẦN MỞ ĐẦU Ngày nay, thời buổi hội nhập quốc tế, lượng kiến thức mà học sinh tiếp thu ngày nhiều Những kiến thức từ sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, phương ... qua giải tình mà học sinh vừa củng cố tri thức, vừa rèn luyện kỹ nhận thức giúp học sinh hiểu sâu, mở rộng tri thức đồng thời học sinh tự tìm kiếm tri thức Kỹ thuật thiết kế tình phải đảm bảo ... người giải vấn đề theo phương thức thich nghi, điều tiết với môi trường; có hay không hỗ trợ thầy giáo tuỳ thuộc vào tình Học sinh hướng dẫn cách tiếp cận với tình công thức giúp học sinh tiếp cận...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 02:06

... uất, thương mẹ….HS bám sát văn để phân tích phản ứng tâm lí Hồng….Hồng bộc lộ lòng căm tức chi tiết đầy ấn tượng) Phát biểu cảm nhận em đoạn văn diễn tả niềm vui sướng gặp lại mẹ, nằm lòng mẹ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... hợp nhỏ 100% - Trục hoành: Biểu thị năm + Có mũi tên theo chiều tăng giá tri, ghi rõ năm + Gốc tọa độ trùng với năm gốc ( năm 1990) Chú ý dãn cách khoảng cách năm cho - Vẽ đồ thị: Có thể vẽ đồ ... ngang khụng chớnh xỏc; thiu du mi tờn v n v trờn hai u trc S liu iu tra trc thc hin sỏng kin: Nm hc 2011 2012: Lp Tng s hc sinh Cha bit cỏch nhn ỳng, phõn tớch biu dng, v, phõn tớch tt biu xỏc ... 64,8 Cõy cụng nghip 13,3 54 18,2 Cõy thc phm, cõy n qu, cõy khỏc 15,1 16,9 Gúc tõm nm 2002 3600 2 330 660 610 4)T chc cho HS v biu - Yờu cu v: + Biu nm 1990 cú bỏn kớnh 20mm + Biu nm 2002 cú bỏn...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 19:18

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:26

... hai hạng tử cuối hạng tử thứ với hạng tử thứ tư, hạng tử thứ hai với thứ ba đa thức không phân tích Do đó, ta nhóm hạng tử thứ với hạng tử thứ ba nhóm hạng tử thứ hai với thứ tư: 2xy - 4y2 + 3x ... hai hạng tử cuối hạng tử thứ với hạng tử thứ ba, hạng tử thứ hai với thứ tư đa thức không phân tích Do đó, ta nhóm hạng tử thứ với hạng tử thứ tư nhóm hạng tử thứ hai với thứ ba: 125x3 – 10x2 + ... phải đổi dấu đa thức nhận đẳng thức: Ví dụ 7: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: -16 + 24x - 9x2 Phân tích giải: Đa thức cho dạng đẳng thức Nhưng ta đối dấu đa thức nhận đẳng thức dấu ngoặc...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:22

... thức thu thập thành kiến thức thân Áp dụng kiến thức dạng KN, thái độ để giải vấn đề nhận thức Nhiệm vụ thứ hai: Giao tiếp quan hệ xã hội học tập hoạt động hỗ trợ học tập Đối tượng nhiệm vụ thứ ... động mà HS phải tham gia trình học tập Nhiệm vụ thứ nhất: Nhận thức nội dung học tập Đối tượng nhiệm vụ tri thức, phương thức hoạt động, PP nhận thức… hoạt động cụ thể: Tìm kiếm, tích lũy, lưu ... vận dụng kiến thức HS nhớ lâu, ngược lại vận dụng kiến thức chóng quên Việc vận dụng kiến thức làm cho HS nhận cần thiết kiến thức việc giải câu hỏi, toán mà quan trọng ứng dụng kiến thức để giải...

Ngày tải lên: 06/01/2016, 08:27