tiếp cận một bài toán np đầy đủ
Bài Giảng điện tử Phân tích và thiết kế giải thuật: Giải Những bài toán NP đầy đủ - Chương 6
... y c g i l nh ng b i to)n NP- y (NP- complete) H6nh 6.1 NP- complete NP P 12 T+nh kh thu gi m a th c (Polynomial reducibilit p NP- y l l p c a nh ng b i to)n kh, nh t l p NP C#ng c ch4nh ch ng minh ... n c#ng th c tr th nh true CSP c ng l m t b i to)n NP Ghi ch*: L p P l m t t p c a l p NP 10 V n NP- y C, ) ng b i to)n m / bi t l thu c v l p NP nh ng kh#ng r c, th thu c v l p P hay kh#ng ) ... m r ng P NP D8 cho P c, kh)c NP hay kh#ng, m t s ki n th c t l ch ng ta kh'ng c nh ng gi i thu t m b o c th gi i b t k m t b)i to%n NP- y n)o m t c%ch h u hi u 21 M t s k thu t to(n NP- y i ph
Ngày tải lên: 09/05/2021, 18:15
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC BÀI TOÁN TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
... thấy nét giông với toán 1.1, nhiên với kiện tốn cho khó vận dụng kết toán để giải toán 1.1, vận dụng kết toán để giải toán 1.8 hay vận dụng toán để giải toán 1.12 - Tuy nhiên toán mối quan hệ ba ... giống toán với toán 1.1, song giả thiết tốn 1.12 khơng phải mối quan hệ ba điểm D, M, N phát biểu toán 1.1 toán 1.8 nghĩa để mở “nút thắt đầu tiên” sử dụng kết toán toán - Ta nhận thấy, kiện toán ... Chọn a, b đại diện thỏa mãn * B Một số phương pháp tiếp cận toán tọa độ mặt phẳng Tiếp cận toán tọa độ mặt phẳng từ tính chất vng góc Bài tốn 1.1 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình
Ngày tải lên: 17/01/2019, 20:46
SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận NHÓM bài TOÁN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG số PHỨC được PHÁT TRIỄN từ một số bài TOÁN cực TRỊ HÌNH học TRONG mặt PHẲNG image marked
... THPT THỌ XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRONG TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG Người thực hiện: ... hay gặp đề thi để viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TỐN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG 1.2 Mục đích nghiên ... Khi gặp toán vấn đề trên, học sinh nhiều thời gian để biến đổi toán Một số học sinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp tư hình học tính tốn đại số Một thực tế nhiều học sinh làm toán loại
Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:47
chuyên đề: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÁC BÀI TOÁN TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
... thấy nét giông với toán 1.1, nhiên với kiện tốn cho khó vận dụng kết toán để giải toán 1.1, vận dụng kết toán để giải toán 1.8 hay vận dụng toán để giải toán 1.12 - Tuy nhiên toán mối quan hệ ba ... đến mối quan hệ ba điểm nêu toán toán Song với suy luận ta hồn tồn đưa toán cho toán quen thuộc với phép gọi véc tơ đại diện - Bài toán giải theo hướng vận dụng kết toán cách qua A dựng đường ... nhận thấy toán túy hình phẳng (bài tốn 1.1, tốn 1.8 toán 1.12) với cách lựa chọn mối quan hệ ba điểm khác nhau, tìm toán với lời giải thú vị khác - Bài toán 1.12 xây dựng dựa kết hợp kết toán tốn
Ngày tải lên: 09/11/2019, 11:27
Hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm bài toán trắc nghiệm trên trường số phức được phát triển từ một số bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng
... THPT THỌ XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRONG TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG Người thực hiện: ... gặp đề thi để viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG 1.2 Mục đích nghiên ... Khi gặp toán vấn đề trên, học sinh nhiều thời gian để biến đổi toán Một số học sinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp tư hình học tính tốn đại số Một thực tế nhiều học sinh làm toán loại
Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:40
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm bài toán trắc nghiệm trên trường số phức được phát triển từ một số bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng
... b. Cách tạo và giải? ?một? ?số ? ?bài? ?toán? ?cực trị trên tập số phức từ ? ?bài? ?toán? ? trên: Tạo giả thiết: Tạo? ?một? ?điều kiện ràng buộc số phức sao cho quỹ tích điểm biểu diễn nó là? ?một? ?đường trịn, tạo? ?một? ?điều kiện ràng buộc số ... và b. Cách tạo và giải? ?một? ?số ? ?bài? ?toán? ?cực trị trên tập số phức từ ? ?bài? ?tốn trên: Tạo giả thiết: Tạo? ?một? ?điều kiện ràng buộc số phức sao cho quỹ tích nó là một? ?đường trịn Tạo kết luận: Tìm giá trị nhỏ nhất của mơđun với là? ?một? ?số phức đã biết ... dạy của mình, sưu tầm các dạng? ?bài? ?điển hình hay gặp trong các đề thi để viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TỐN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG
Ngày tải lên: 30/10/2020, 03:23
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm bài toán trắc nghiệm trên trường số phức được phát triển từ một bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng
... luận, kiến nghị………………… Trang 19 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHÓM BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM TRONG TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TỐN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG Người thực hiện: ... hay gặp đề thi để viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TỐN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG 1.2 Mục đích nghiên ... gặp loại toán Bước cuối yêu cầu em sáng tạo thêm đề toán từ toán điển hình từ tốn khác mà em gặp Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 2.1.1 Một số phép toán mở
Ngày tải lên: 28/04/2021, 13:01
(Sáng kiến kinh nghiệm) hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm bài toán trắc nghiệm trên trường số phức được phát triển từ một số bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng
... THPT THỌ XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRONG TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG Người thực hiện: ... hay gặp đề thi để viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN NHĨM BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC ĐƯỢC PHÁT TRIỄN TỪ MỘT SỐ BÀI TỐN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG 1.2 Mục đích nghiên ... Khi gặp toán vấn đề trên, học sinh nhiều thời gian để biến đổi toán Một số học sinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp tư hình học tính tốn đại số Một thực tế nhiều học sinh làm toán loại
Ngày tải lên: 17/06/2021, 16:51
Một cách tiếp cận giải bài toán quy hoạch ngẫu nhiên phi tuyến
... tuyến Đó Bài toán chế độ làm việc hệ thống lượng Bài toán phát biểu sau Một hệ thống lượng gồm m nhà máy nhiệt điện khác nhau, nối với đường dây tải điện tới trung tâm tiêu thụ điện Bài toán đặt ... đề tài "Một số cách tiếp cận giải toán quy hoạch ngẫu nhiên phi tuyến" Nội dung luận văn bao gồm hai chương: Chương Các kiến thức sở Trong chương này, chúng tơi trình bày nội dung: Bài toán quy ... pháp trực tiếp giải toán quy hoạch ngẫu nhiên phi tuyến hai giai đoạn 31 2.3 Một mơ hình tốn quy hoạch ngẫu nhiên phi tuyến 34 2.3.1 Bài toán
Ngày tải lên: 16/10/2021, 22:52
Một cách tiếp cận giải bài toán chiếc túi có ràng buộc ngẫu nhiên
... 1.3.3 Bài toán túi 13 Chương Một cách tiếp cận giải toán túi có ràng buộc ngẫu nhiên 17 2.1 Bài tốn ... hoạch động giải toán túi cổ điển áp dụng 2.4.1.1 Thuật toán lặp Trong thuật toán sau đây, giá trị Γ tăng dần phương án tối ưu toán (RKP (I, Γ)) phương án toán (SKP ) Đầu vào: Bài toán (RKP (I, ... 37 Mở đầu Bài toán quy hoạch với tham gia yếu tố ngẫu nhiên gọi toán quy hoạch ngẫu nhiên Trong toán quy hoạch ngẫu nhiên, toán với ràng buộc ngẫu nhiên mơ hình dành cho nhiều toán thực tế
Ngày tải lên: 16/10/2021, 22:53
Tài liệu Một số phương pháp tiếp cận cho bài toán lập lịch cá nhân
... khác, toán P thuộc N P Trong toán N P , toán N P đầy đủ (N P -complete) tốn khó Theo (Leeuwen, 1990), toán định C gọi thuộc lớp toán N P -complete C ∈ N P với toán X ∈ N P , ta có X ⪯ C (ta ... thành khác (bài tốn PSP+deadline), tốn lập lịch cơng việc cá nhân cho nhóm nhiều người có khung thời gian làm việc khác (bài toán TWSP) C3 Đề xuất sơ đồ tổng quát bước tiếp cận để giải lớp toán lập ... of 98 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRANG HỒNG SƠN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CHO BÀI TOÁN LẬP LỊCH CÁ NHÂN Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số chun ngành: 62480101
Ngày tải lên: 18/01/2022, 23:09
(SKKN mới NHẤT) giúp học sinh tiếp cận các bài toán thực tiễn khi dạy lập trình c++ thông qua nền tảng arduino
... vực giới Một mục tiêu lớn giáo dục nước ta hoạt động giáo dục phải gắn liền với thực tiễn Chính vậy, GDPT nước ta thực bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực ... “Giúp học sinh tiếp cận toán thực tiễn dạy lập trình C++ thơng qua tảng Arduino” TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com II Mục đích nghiên cứu - Giúp học sinh tiếp cận toán thực tiễn thơng ... lệnh rèn luyện cho học sinh kĩ giải toán túy toán học sử dụng câu lệnh học Ít giáo viên để ý liên hệ cho học sinh toán thực tiễn sử dụng câu lệnh Khi tiếp cận câu lệnh lập trình thường học sinh
Ngày tải lên: 03/07/2022, 16:55
Một số phương pháp tiếp cận cho bài toán lập lịch cá nhân
... hay nói cách khác, toán P thuộc N P Trong toán N P , toán N P -đầy đủ (N P -complete) tốn khó Theo (Leeuwen, 1990), toán định C gọi thuộc lớp toán N P -đầy đủ C ∈ N P với toán X ∈ N P , ta có ... bước tiếp cận cho toán lập lịch nghiên cứu 14 3.2.1 Tính NP- đầy đủ tốn Nhóm tác giả (Huy et al., 2013a) chứng minh tốn PSP thuộc lớp N P -khó mạnh theo bước: (i) Từ nhận xét 2.1, phát biểu toán ... định Splitsche tương ứng với toán tối ưu PSP (ii) Chứng minh toán định Splitsche thuộc lớp N P -đầy đủ mạnh cách đưa thu giảm đa thức từ toán định 3-Partition đến toán định Splitsche (3-Partition
Ngày tải lên: 19/10/2022, 23:57
Giúp học sinh tiếp cận các bài toán thực tiễn khi dạy lập trình c++ thông qua nền tảng arduino
... vực giới Một mục tiêu lớn giáo dục nước ta hoạt động giáo dục phải gắn liền với thực tiễn Chính vậy, GDPT nước ta thực bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực ... mà thân có q trình dạy học, “Giúp học sinh tiếp cận tốn thực tiễn dạy lập trình C++ thơng qua tảng Arduino” II Mục đích nghiên cứu - Giúp học sinh tiếp cận tốn thực tiễn thơng qua ngơn ngữ lập ... lớp, nắm bắt kiến thức cách logic có hệ thống,… đặc biệt giúp học sinh biết cách tiếp cận ngơn ngữ lập trình để giải toán ứng dụng vào thực tiễn, khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu khoa học học sinh
Ngày tải lên: 08/12/2023, 20:51
các hướng tiếp cận của bài toán phân cụm dữ liệu
... có cách tiếp cận là: - Tiếp cận hội tụ, thường gọi tiếp cận Bottom – Up - Tiếp cận phân chia nhóm, thường gọi tiếp cận Top – Down 37 Hình 2.7: Các chiến lược phân cụm phân cấp 1) Tiếp cận bottom-up: ... 1/ (3) Cách tiếp cận khác để khoảng cách phần tử gần phần tử xa Cách tiếp sử dụng thuật toán phân cụm phân cấp chẳng hạn liên kết đơn liên kết đầy đủ Vấn đề với hai cách tiếp cận giống không ... Thuật toán k-means xếp vào lớp toán NP, để phát triển thuật toán người ta kết hợp với đoán (heuristic) Trong trình xử lý thuật toán, liệu tổ chức theo K-D tree để tăng tốc độ tìm kiếm Thuật toán...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:22
Chương 6: Những bài toán NP - đầy đủ ppsx
... a toán NP- y ã bi t 13 Tính kh thu gi m a th c (tt h m t toán thu c lo i NP NP- y , ta ã bi t ch c n ch ng t r ng m t toán NP- y ó kh thu gi m a th c v toán m i y nh ngh a: (Thu gi ) Ta b o toán ... gian a th c t t c nh ng toán c gi i th i gian a th c thu c l p NP c ng s m t máy t t nh.” 11 ng toán nh v y c g i nh ng toán NP- y (NP- complete) Hình 6.1 NP- complete NP P 12 Tính kh thu gi m ... tính toán c a NSORT O(n) NP: t p h p t t c nh ng toán mà có th c gi i b ng gi i thu t không t t nh th i gian a th c nh x n Thí d : Bài toán có t n t i l i i dài nh t t nh y thu c l p NP Bài toán...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:21
Các lớp P và NP và các bài toán NP đầy đủ
... tốn thuộc lớp P: Bài tốn tìm đường ngắn đồ thị Bài tốn luồng lớn Bài tốn luồng chi phí nhỏ Bài tốn phân việc Bài tốn ghép cặp đồ thị Bài tốn bao trùm nhỏ nhất, v v… Bài tốn sau xem “khó ... rong Vì vậy, tốn (là tốn NP) chưa thể xếp vào lớp đa thức hay khơng đa 17 thức Do đó, lớp tốn NP chưa thể phân loại thuộc lớp đa thức hay khơng Rõ ràng P⊆ NP, lớp tốn NP chứa tốn thuộc lớp đa ... số nhỏ cho đỉnh đồ thị liên thuộc cạnh thuộc tập rõ đồ thị cho khơng có ghép cặp đầy đủ Ví dụ tốn bất trị: * Bài tốn Tháp Hà Nội Có n đĩa có lỗ giữa, kích thước nhỏ dần, xếp chồng lên cọc A,...
Ngày tải lên: 18/07/2015, 10:58
tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập
... giá Dạy học giải tập toán xem tình điển hình dạy học môn Toán Bài tập toán trường phổ thông phong phú, đa dạng Có toán có thuật giải, có toán chưa có thuật giải Đối với toán chưa có thuật giải, ... nghĩ tư tưởng người khác Một mặt em phát vấn đề mới, tìm hướng mới, tạo kết Ở trường phổ thông dạy Toán dạy hoạt động toán học, hoạt động chủ yếu hoạt động giải toán Bài tập toán mang nhiều chức ... cho toán Theo Pôlya [19], phương pháp tìm lời giải cho toán thường tiến hành theo bốn bước sau: Bước 1: Tìm hiểu nội dung toán Để giải toán, trước hết phải hiểu toán có hứng thú với việc giải toán...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:37