tiõt 46 thùc hµnh quan s¸t bé x¬ng méu mỉ chim bå c©u
Tài liệu Áp dụng công thức B.L.A.S.T trong việc giải quyết những than phiền của khách hàng ppt
... thông tin Đừng bào chữa hay biện minh Khách hàng không quan tâm tới việc liệu bạn bận rộn hay vừa có ngày tồi tệ, họ quan tâm tới việc bạn quan tâm, ý tới họ Khơng có lời bào chữa, có giải pháp ... bạn quan tâm tới họ Thank (Cảm ơn) Bạn cảm ơn khách hàng họ gọi điện phàn nàn mà không quan tâm tới yếu tố thời điểm Tại sao? Với hành động đơn giản phàn nàn, khách hàng nói với bạn “Tơi quan ... bào chữa, có giải pháp Apologize (Cảm ơn) Bạn cần ln nói lời xin lỗi, chí bạn khơng làm sai Từ quan điểm nhìn nhận khách hàng, họ có lời phàn nàn xác đáng họ mong đợi lời xin lỗi Lời xin lỗi...
- 3
- 1,409
- 8
Ảnh hưởng của can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe đến Kiến thức, thái độ, thực hμnh của dân về vệ sinh môi trường/3 công trình vệ sinh tại xã Tân Trào huyện thanh miện tỉnh Hải Dương doc
... VSMT/3CTVS Bảng Quan tâm dân VSMT/3CTVS theo ý kiến ngời đợc điều tra Mức độ quan tâm Tr−íc can thiƯp (n=386) Sau can thiƯp (n=415) p n % n % Quan t©m nhiỊu 149 38,6 314 75,8 0,05 386 100 415 100 Tổng số Nhận xét: TT-GDSK làm thay ®ỉi sù quan t©m cđa d©n vỊ VSMT/3CTVS, tû lƯ dân có quan tâm nhiều đến ... VSMT/3CTVS, tû lƯ dân có quan tâm nhiều đến vấn đề VSMT/3CTVS tăng lên rõ rệt tỷ lệ ngời quan tâm không quan tâm giảm cách có ý nghĩa thống kê 2.3 Thực hành VSMT/3CTVS 90.0 80.0 70.0 60.0 50.0...
- 10
- 1,141
- 8
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (6)
... Phương Nhi Nguyễn Lê Mỹ Huyền Nguyễn Thị Ái Trâm Nguyễn Đức Quang Vũ Lê Thị Thanh Tân Hoàng Lê Dạ Thảo Tiết 28: Bài 27: THỰC HÀNH QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Thường biến: • Thường biến biến đổi kiểu...
- 27
- 832
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (7)
... biến dạng gốc chúng III Tiến hành Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng giống khoai tây Mầm khoai tây mọc tối Mầm khoai tây mọc sáng 1 -Quan sát nhận biết thường biến qua ... thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng rau dừa nước Đoạn thân mọc ven bờ Đoạn thân mọc nước 1 -Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng giống lúa Chậu mạ sáng Chậu mạ tối ... màu đỏ Câu 2.So sánh đột biến thường biến Đột biến -Biến đổi vật chất di truyền (AND, NST), liên quan đến KG -Biến đổi riêng rẻ, cá thể, gián đoạn, vơ hướng -Di truyền -Đa số có hại, có lợi Thường...
- 20
- 1,568
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (8)
... Tiết 29: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN 1- Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng giống khoai tây Mầm ... KG ảnh hưởng chủ yếu môi trường Cùng kiểu gen môi trường khác phản ứng thành kiểu hình khác 2- Quan sát phân tích thường biến không di truyền: Các lúa (F1) mọc từ hạt lúa ruộng nước lúa cạn Cây ... cho thấy thường biến có tính chất gì? 3- Thường biến khơng di truyền, tương ứng với ngoại cảnh 3- Quan sát đặc điểm biến đổi đồng loạt theo hướng thường biến: Cùng bàng Cây bàng vào mùa đông Cây...
- 12
- 805
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (9)
... cào cào Burkinamàu sắc vatia) thay đổi Faso tránh có khả ý Maldives săn mồi dung dịch sắc tố màu chim cách bơm vàng vào lớp tế bào thể Tính chất thường biến -Phát sinh đời sống cá thể -Không di ... mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa Chậu mạ sáng đông ChậuSự biến đổi tối bàng vào mùa mạ xuân Mối quan hệ kiểu hình, kiểu gen mơi trường Kiểu gen Mơi trường Kiểu hình Với kiểu gen, môi trường khác ... -Xảy đồng loạt, theo hướng xác định Phân biệt thường -Thường biến biến đổi kiểu hình, khơng liên quan đến kiểu gen nên khơng di truyền => Ít có ý nghĩa với tiến hóa chọn giống - Giúp sinh vật thích...
- 18
- 1,062
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (10)
... Tiết 28 Bài 27 THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I – Quan sát nhận biết số thường biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Ruộng lúa Chậu mạ sáng Chậu mạ tối Cây rau dừa Quan sát tranh (mẫu vật), ... Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận nhóm hồn thành bảng Tiết 28 Bài 27 THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I – Quan sát nhận biết số thường biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Thảo luận nhóm hồn ... nước Thân lớn hơn, phần rễ biến thành phao II – Nhận biết phân biệt thường biến với đột biến Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: Những sai khác lúa mọc vị trí khác ruộng vụ thứ...
- 11
- 662
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)
... nghiên cứu trả li hôm nay: Tiết29 Bài 27 Thực hành quan sát THNG biến Tiết 29 Bài 27 thưC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I NHẬN BIẾT MỘT SỐ THƯỜNG BIẾN Quan sát thường biến Đối tượng Điều kiện mơi trường ... BIẾN ( AA ) 200 C 350 C hạt đem trồng 20 0C Cây hoa đỏ chủng ( AA ) ( AA ) ( AA ) TiÕt 30 Bµi 27 thỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN II PHÂN BIỆT THƯỜNG BIẾN VÀ ĐỘT BIẾN Thảo luận nhóm phút Phân ... ứng với điều kiện môi trư ng Có lợi cho thân sinh vật Thưng có hại cho thân sinh vật TiÕt 29 Bµi 27 thỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN III NHẬN BIẾT ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG ĐỐI VỚI TÍNH TRẠNG SỐ...
- 32
- 728
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (11)
... anh đào Vào mùa hè Vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa xuân Mối quan hệ kiểu hình, kiểu gen mơi trường Kiểu gen Mơi trường Kiểu hình Với kiểu gen, mơi trường khác...
- 15
- 492
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)
... Quan sát thường biến Đối tượng Cây rau dừa nước Điều kiện môi trường - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước Cây bèo tây - Sống nơi quang đãng - Sống tập trung Cây ... nhiên, cá biệt Thường có hại cho thân sinh vật Mơi trường Môi trường Cây thông Mọc rừng Mọc nơi quang đãng Đúng qui trình kĩ thuật Sai qui trình kĩ thuật Rau dừa nước cạn Rau dừa nước nước ...
- 17
- 1,367
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (14)
... cảnh Mời bạn quan sát số mẫu vật: -Cây đậu tối đậu sáng(cùng giống đậu) -Mầm khoai lang tối mầm khoai lang sáng(cùng giống khoai lang) -Cây rau dừa nước môi trường khác Mời bạn quan sát số hình...
- 13
- 691
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)
... hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Thường biến: khoai tây mọc ngồi sáng có màu xanh, mọc tối có màu tím Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, ... Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Ven bờ Giữa ruộng Những lúa gieo từ hạt mạ ven bờ mạ ruộng Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận ... hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: NHIỆT ĐỚI BẮC CỰC SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG CỦA LOÀI GIA CẦM Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU Tiết 30 Bài 27: Thực hành :QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan...
- 26
- 529
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (3)
... hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Mầm khoai tối Rau dừa cạn Trên mặt nước Mầm khoai sáng Chậu mạ tối ven bờ Ruộng mạ Chậu mạ ngồi sáng Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN ... ruộng Kiểu hình tương ứng Nhân tố tác động Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG I Quan sát, nhận biết số thường biến: Tiết 30 BIẾN Quan sát mẫu vật tranh hoàn thành bảng sau: Mầm khoai Trêngoàt ... Ruộng mạ Chậu mạ ngồi sáng Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Quan sát mẫu vật tranh thảo luận nhóm (4 phút) hoàn thành bảng sau: Mầm khoai...
- 22
- 678
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (4)
... hình kiểu gen phát sinh đời sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Mục tiêu: Qua tranh ảnh quan sát được, phải có kĩ sau: - Nhận biết số thường biến đời sống - Phân biệt thường biến đột biến...
- 18
- 335
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25