0

tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... I&,Z^_/P_,7],3"&^%,)178#+,I7NA3,y#+/60zp78#F+,I7N),y#+{61zp161|z#,Z_,I7N){.6.z#%&6Thuận lợi trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C'7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i#,(M3}%&Q^N%&'(6%T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-&P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH3E+F(6WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,&%#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P+&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,ZR&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L%,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E+F(6Một ... vụ V)FU#9<!m?PX,RPrPB&-,PH[C'7D)9Q//zP_,7]"&^%,&IO[C'7D#+3(,78i#,(M3}%&Q^N%&'(6%T["79':)vP-&M79)<H)%YFL"#$E,%[C'7D)F%,,IGPH%&,ELJ=^%7Pj),-&P+,X#]&%&,I&+[C'7D),W[C'7DK&,IVPH3E+F(6WF%,,IGM&E++R'(IHIj,4I4,&%#lWMP8^_ijH),I&P#lW%&'(PjFFU,-&P+&?R'(,A[H&S,X,&&-,PH+FPG3N3,U3V)K&,IVPH,&[",K6+)UA,%,I78Pj,I[3%,=A,_3-,4I4,)%,A,['-+P-)PC,8,ZR&?^n'(,I,A,[+P-&&-,PH'-6*,G+^WL,K3M,I78,I&+},I]),-&P+,X#]&?,I&L%,IV#&PH7,I&&-,PH[C'7DK&,IVPH3E+F(6Một số khó khăn trong bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ &J,X#],I)L,I&PZ$A9<!m?,I78,G&,Y:g,C,-3H,^_T9K3RPH%),I&PJT?,78\F,I&+[C'7D#...
  • 6
  • 1,300
  • 5
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... đề ra: a. Học các lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn và nâng chuẩn: - Để thực hiện được kế hoạch cho CB-GV-CNV đi học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, chính trị, vi tính… ... độ chuyên môn nghiệp vụ, trên cơ sở trình độ chuyên môn đã đạt và quy hoạch trình độ CB-GV-CNV. Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống nhất đi học. - Sau khi xây dựng kế hoạch quy hoạch chuẩn ... không học gì cả. Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao thì nhận thức sẽ thuận lợi hơn trong mọi vấn đề, trong chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, sự tiếp nhận thông tin, nhất là tiếp...
  • 11
  • 1,324
  • 1
Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Quản trị kinh doanh

... tư và Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần II: Tổng kết công tác năm 2007 và nhiệm vụ năm 2008 của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Phần III: Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của Vụ kinh tế Nông nghiệp. Em ... Quốc dân;- Vụ Kinh tế địa phương và lãnh thổ;- Vụ Tài chính, tiền tệ;- Vụ Kinh tế công nghiệp; - Vụ Kinh tế nông nghiệp; - Vụ Thương mại và dịch vụ; - Vụ kết cấu hạ tầng và đô thị;- Vụ Thẩm định ... Chính phủ, tách Vụ Công nghiệp (CN) thành 2 vụ: Vụ Kế hoạch Công nghiệp nặng (đến 1983 gọi CN A) và Vụ kế hoạch Công nghiệp nhẹ và công nghiệp địa phương (1983 gọi CN B). Phần công nghiệp rừng,...
  • 25
  • 653
  • 0
Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Tài liệu khác

... được: Bản tiêu chuẩn viên chức chuyên môn, nghiệp vụ dùng để xây dựng tiêu chuẩn các chức danh viên chức (cán sự, kỹ thuật viên; chuyên viên, kỹ sư; chuyên viên chính, kỹ sư chính; chuyên viên ... triển ngành, nghề theo nghiệp vụ được giao và một số nghiệp vụ liên quan;- Hiểu biết sâu, rộng các kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ và các chuyên môn, nghiệp vụ liên quan;- Có kiến thức ... chuyên môn, nghiệp vụ cấp ngành. Tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ. 2. Hiểu biết:- Nắm chắc đường lối, chủ trương của Nhà nước, ngành, doanh nghiệp về phát triển ngành, nghề theo nghiệp...
  • 10
  • 1,780
  • 1
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Tài liệu khác

... quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách ... truyền số liệu chuyên dùng phục vụ các cơ quan Đảng và Nhà nước nhằm phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo tỉnh và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ và công tác ... tập tin, máy in, máy quét…), phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo cơ quan, đơn vị đó và trao đổi thông tin phục vụ công tác chuyên môn nghiệp vụ và công tác quản lý hành chính nhà...
  • 8
  • 1,027
  • 3
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... thầy giáo phải có những tiêu chuẩn về phẩm chất và chuyên môn nghiệp vụ mới có thể đáp ứng đợc những yêu cầu của xà hội hiện nay. Nh vậy việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo ... kỹ năng , nghiệp vụ s phạm cho giáo viên . - Tăng cờng kinh phí trong việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên12 một số Biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ... tiêu đánh giá chất lợng nhà trờng là dựa vào chỉ tiêu học sinh giỏi, học sinh đỗ tốt nghiệp và tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm. Nên ngoài việc tổ chức các buổi bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ...
  • 11
  • 1,265
  • 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên  -  Tỉnh Cao Bằng

Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo phải có những tiêu chuẩn về phẩm chất và chuyên mônnghiệp vụ mới có thể đáp ứng được những yêu cầu của xã hội hiện nay. Như vậy việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà ... bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường THPT Quảng Uyên. Ban giám hiệu trường đã xác định việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trong trường là một nhiệm vụ then chốt, ... chỉ tiêu đánh giá chất lượng nhà trường là dựa vào chỉ tiêu học sinh giỏi, học sinh đỗ tốt nghiệp và tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm. Nên ngoài việc tổ chức các buổi bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp...
  • 7
  • 1,791
  • 10
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... kế hoạch bài thực hành ở trên .Tôitự thấy mình nâng cao được phần nào về chuyên môn nghiệp vụ. Măït khác chấtlượng bộ môn cũng được nâng lên, đồng thời cải tiến được phương pháp dạyhọc theo ... CHỌN ĐỀ TÀI : Đề tài này bản thân tôi muốn tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tíchcực , để làm sao cho có kết quả ... thú cho học sinh và chất lượng nâng lên rõ rệt.C/ KẾT LUẬN: Giáo viên được nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến được phươngpháp dạy học theo hướng tích cực đáp ứng nhu cầu hã hội. Học...
  • 13
  • 1,864
  • 1
Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Thủ tục hành chính

... vận tải thành phố Hồ Chí Minh để nhận chứng chỉ chuyên môn và ký tên vào sổ cấp chứng chỉ chuyên môn. Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Đường thủy nội ... tiến hành đánh máy tên học viên trúng tuyển vào phôi Chứng chỉ chuyên môn, cắt, dán ảnh vào bằng, sổ cấp Chứng chỉ chuyên môn và trình Hiệu trưởng ký, đóng dấu. 2. Bước 2: Cá nhân học ... Nội dung Văn bản qui định 1. Điều kiện cấp chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ: Có tên trong quyết định trúng tuyển của Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành...
  • 4
  • 309
  • 0
bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

Tiểu học

... tham gia phát triển sự nghiệp GD- ĐT.Nội dung2: Những kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ I. Dạy học theo ch ơng trình, sách giáo khoa và chuẩn kiến thức - kĩ năng:- Chuẩn KT - KN là các yêu ... Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ môn thể dục ở tiểu học I. Điểm mới của PPDH so với tr ớc: PPDH có quan hệ chặt chẽ với mục tiêu và nội dung chơng trình. Nói cách khác,chính mục tiêu, chơng ... nh:Mục tiêu, chuẩn bị, các hoạt động dạy học chủ yếu. Nhng đây mới chỉ là gợi ý. Bởikhông ai có thể làm thay giáo viên đợc.Vì kết quả bài dạy phụ thuộc vào trình độ chuyên môn nghiệp vụ của...
  • 36
  • 410
  • 0
Cong tac quan li va boi duong chuyen mon nghiep vu

Cong tac quan li va boi duong chuyen mon nghiep vu

Tư liệu khác

... - ĐT.4, Những kết quả đạt đợc. *) Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên.Sau một năm thực hiện đề tài trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt đợc nh sau:Trình độ Đại học Cao đẳng 10+3 ... quản lý bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ trong trờng thì hai đối tợng này bổ sung cho nhau hổ trợ lẫn nhau thúc đẩy chất lợng giáo dục đựơc lên cao.Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo ... viên có năng lực chuyên môn nghiệp vụ cha đạt yêu cầu tơng đối cao ảnh hởng không nhỏ đến chất lợng giáo dục của trờng. Mặt khác số giáo viên có năng lực chuyên môn nghiệp vụ đạt yêu cầu trở...
  • 7
  • 299
  • 0

Xem thêm