thực trạng động cơ giảng dạy của giảng viên đại học

Đề tài Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân hiện nay

Đề tài Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân hiện nay

Ngày tải lên : 24/03/2017, 06:44
... dụng kỹ học vào thực tế dạng tập nhà giáo viên đánh giá  Giáo viên đưa tình lien quan đến kỹ học hướng dẫn học viên giải từ rút học  Ý kiến khác…………… Câu 13 Theo bạn lớp học nên sinh viên ... pháp dạy học mang lại hiệu quả?(Có thể lựa chọn nhiều phương án)  Thơng qua trò chơi lồng ghép giảng kĩ  Tổ chức hoạt động ngoại khóa để học viên điều kiện tiếp xúc thực tế  Học viên ... sinh viên kỹ tốt cần thiết để sinh viên tự tin với công việc sau sở nắm bắt thực trạng nhu cầu kỹ mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục đích: - Nắm bắt thực trạng...
  • 10
  • 760
  • 4
Đề tài NCKH ĐƯỜNG lối CÔNG NGHIỆP hóa của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM và sự NGHIỆP THỰC HIỆN ĐƯỜNG lối CNH hđh  của SINH VIÊN đại học BÁCH KHOA hà nội

Đề tài NCKH ĐƯỜNG lối CÔNG NGHIỆP hóa của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM và sự NGHIỆP THỰC HIỆN ĐƯỜNG lối CNH hđh của SINH VIÊN đại học BÁCH KHOA hà nội

Ngày tải lên : 11/01/2017, 20:05
... viên thực thực phương châm: đâu, làm gì, thời gian học tập, học tập thường xuyên, suốt đời Số sinh viên du học nước tăng nhanh, sinh viên du học tự túc, số sinh viên tự tìm kiếm học bổng du học ... lối cơng nghiệp hóa đại hóa Đảng CHƯƠNG 2: SINH VIÊN ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VỚI VIỆC NGHIÊN CỨU HỌC TẬP ĐƯỜNG LỐI CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI HĨA 2.1.Vị trí, vai trò sinh viên Việt Nam Sinh viên ... như, vấn đề ln nêu vấn đề cơng nghiệp hóa đại hóa? Vậy cơng nghiệp hóa- đại hóa gì? Tính tất yếu phải tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Thực trạng q trình cơng nghiệp hóa năm trước...
  • 47
  • 1.1K
  • 7
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy của GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở ở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy của GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở ở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG

Ngày tải lên : 07/06/2017, 09:32
... hình thức tổ chức hoạt động dạy hoạt động học, người dạy, người học kêt dạy học Trong hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai nhân tố trung tâm, động trình dạy học Kết dạy học trường THCS phản ... Chương SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Các khái niệm đề tài 1.1.1 Hoạt động giảng dạy giáo viên Hoạt động dạy học hệ thống toàn vẹn gồm hoạt động giảng dạy ... trình dạy học nhà trường Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên trường trung học sở hướng vào thực nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường Do quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên trường trung học sở thực...
  • 110
  • 475
  • 3
THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ ppt

THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 07:20
... chế hoạt động nghiên cứu khoa học nói chung hoạt động nghiên cứu khoa học giảng viên Đại học Huế nói riêng Bài báo nhằm nghiên cứu tìm hiểu thực trạng hoạt động NCKH giảng viên Đại học Huế, từ ... khoa học giảng viên Đại học Huế Kết nghiên cứu qua phương pháp điều tra cho thấy thực trạng hoạt động NCKH GV Đại học Huế đặc điểm sau: 3.1 Nhận thức cán giảng viên hoạt động nghiên cứu khoa học ... cao hiệu hoạt động khoa học cơng nghệ giảng viên nói riêng hoạt động nghiên cứu khoa học Đại học Huế nói chung, góp phần đẩy mạnh chuyển đổi mơ hình đại học mạnh nghiên cứu khoa học giai đoạn...
  • 12
  • 867
  • 3
Động cơ giảng dạy của giảng viên đại học

Động cơ giảng dạy của giảng viên đại học

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:53
... giảng dạy giảng viên đại học 30 1.4 Một số vấn đề lý luận động giảng dạy giảng viên đại học 34 1.4.1 Khái niệm động giảng dạy giảng viên đại học 34 1.4.2 Đặc điểm động giảng dạy giảng viên đại học ... GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC 74 3.1 Thực trạng động giảng dạy giảng viên đại học 74 3.1.1 Các động cấu thành hệ động giảng dạy giảng viên đại học 74 3.1.2 Khái quát chung động giảng dạy giảng viên 114 3.2 ... đại học 35 1.4.3 Các biểu động giảng dạy giảng viên đại học 37 1.4.4 Hệ động giảng dạy giảng viên đại học 42 1.4.5 Các yếu tố tác động đến động giảng dạy giảng viên đại học 45 CHƢƠNG TỔ CHỨC VÀ...
  • 192
  • 1.2K
  • 4
Kết quả thực nghiệm tác động biện pháp tăng cường động cơ giảng dạy ở giảng viên đại học

Kết quả thực nghiệm tác động biện pháp tăng cường động cơ giảng dạy ở giảng viên đại học

Ngày tải lên : 26/06/2015, 09:01
... [2, 3, 4] thực trạng động giảng dạy GV đại học diện khảo sát, tác giả nhận định rằng: - Hoạt động giảng dạy GV đại học thúc đẩy hệ động cơ, động nghề nghiệp thúc đẩy hoạt động giảng dạy nhóm GV ... quan tác động đến động giảng dạy giảng viên đại học , Tạp chí Tâm lí học (4), tr.76 - 88 [8] Nguyễn Văn Lượt (2012), “Một số yếu tố khách quan tác động đến động giảng dạy giảng viên đại học , Tạp ... pháp tăng cường động giảng dạy giảng viên đại học 3.1.1 Căn đề xuất biện pháp - Xuất phát từ kết nghiên cứu thực tiễn động giảng dạy yếu tố tác động đến động giảng dạy GV đại học diện khảo sát [5;...
  • 11
  • 236
  • 0
Động cơ giảng dạy của giảng viên đại học

Động cơ giảng dạy của giảng viên đại học

Ngày tải lên : 08/07/2016, 17:15
... động giảng dạy GV đại học, hệ thống động giảng dạy GV đại học, khẳng định chuyển biến động giảng dạy nhóm GV khác - Luận án phát yếu tố chủ quan khách quan tác động đến động giảng dạy GV đại học, ... giá thực trạng ĐCGD GV đại học chuyển biến động giảng dạy nhóm GV khác nhau; Phân tích yếu tố tác động đến động giảng dạy GV đại học 3.3 Đề xuất biện pháp tâm lý sư phạm nhằm tăng cường động giảng ... “Thái độ giảng dạy giảng viên đại học , Tạp chí Tâm lý học (8), tr 13- 18 60 Nguyễn Thị Tình (2009), “Một số biểu tính tích cực giảng dạy giảng viên trường Đại học , Tạp chí Tâm lý học (2), tr...
  • 13
  • 342
  • 0
Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Ngày tải lên : 15/04/2013, 18:23
... chất lượng giảng dạy khơng xác định chất lượng giảng dạy khơng xác định chất lượng giảng dạy, làm 16 đổi nâng cao chất giảng dạy Sau số ý kiến nói chất lượng giảng dạy: Chất lượng giảng dạy lôi ... pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường Tiểu học thành phố Thanh Hóa tác giả Viên Thị Dung Quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên nội dung quản lý hoạt động dạy học người Hiệu ... cực, chủ động học tập Điều phần lớn khắc phục phương pháp dạy học thụ động, chiều, khơng phát huy tính tích cực học tập học sinh Tuy nhiên nhiều giáo viên thực việc đổi phương pháp dạy học chậm...
  • 131
  • 1K
  • 4
Thực trạng y học cổ truyền tỉnh hưng yên và hiệu quả can thiệp tăng cường hoạt động khám chữa bệnh của bệnh viện y học cổ truyền tỉnh

Thực trạng y học cổ truyền tỉnh hưng yên và hiệu quả can thiệp tăng cường hoạt động khám chữa bệnh của bệnh viện y học cổ truyền tỉnh

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:43
... đánh giá thực trạng khám chữa bệnh YHCT tỉnh, xác định tồn yếu tố tác động, nghiên cứu thử nghiệm số mơ hình can thiệp nhằm cải thiện hoạt động YHCT tỉnh Đề tài nghiên cứu Thực trạng y học cổ ... nhiên tỷ lệ cán hoạt động lĩnh vực YHCT thấp so với tổng số cán y tế Số lượng cán trình độ sau đại học tăng, tỷ lệ cán sau đại học tổng số cán YDCT khơng tăng [33] Tình trạng dịch chuyển nhân ... Đánh giá thực trạng mạng lưới YHCT tỉnh Cao Bằng” [62] Năm 2002, Đặng Thị Phúc tiến hành nghiên cứu Thực trạng sử dụng YHCT tỉnh Hưng Yên” [65] Còn Phạm Nhật Uyển tiến hành nghiên cứu thực trạng...
  • 61
  • 1.3K
  • 5
Slide biện pháp thúc đẩy động cơ làm việc của nhân viên tại công ty cổ phần viễn thông FPT thừa thiên huế

Slide biện pháp thúc đẩy động cơ làm việc của nhân viên tại công ty cổ phần viễn thông FPT thừa thiên huế

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:54
... hoạt động cơng đồn chưa rõ nét LOGO Định Hướng Và Giải pháp Nhằm Thúc Đẩy Động Làm Việc Của Nhân Viên  Định Hướng  Nâng cao hiệu hoạt động công ty Nâng cao thỏa mãn công việc người lao động ... thúc đẩy động làm việc nhân viên  Biết nhu cầu nhân viên để áp dụng sách nhân phù hợp  Biết quan điểm nhân viên hoạt động Công ty  Đưa số giải pháp nhằm cải thiện vấn đề tồn Cơng ty hoạt động, ... tổng 251 FPT-Huế) Phân Tích Đánh Giá Cơng Tác Thúc Đẩy Động Tại FPT Huế LOGO Đặc điểm tổng thể nghiên cứu Chỉ tiêu Tổng số lao động Số lượng nhân viên (người) cấu (%) 100 69 Theo giới tính...
  • 44
  • 750
  • 1
Biện pháp thúc đẩy động cơ làm việc của nhân viên tại công ty cổ phần viễn thông FPT chi nhánh thừa thiên huế

Biện pháp thúc đẩy động cơ làm việc của nhân viên tại công ty cổ phần viễn thông FPT chi nhánh thừa thiên huế

Ngày tải lên : 14/12/2013, 01:00
... khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm động viên Động viên kết tương tác cá nhân tình Khi bàn khái niệm động viên cần nhớ khác biệt cá nhân khác biệt cá nhân thời điểm khác Động viên sẵn lòng thể mức độ ... Thúc Đẩy Động Làm Việc Của Nhân Viên Tại Công Ty Cổ Phần Viễn Thông FPT Chi Nhánh Thừa Thiên Huế” mở rộng thêm nhóm nhân tố tác động đến động làm việc đánh giá động làm việc đội ngũ nhân viên ... đẩy, tức động mà người hành động, người không hành động vô cớ, mà hay nhiều động lực thúc đẩy Động coi nguyên nhân hành động, định hướng hành vi chung cá nhân Động hành động nhu cầu mạnh thời điểm...
  • 110
  • 890
  • 10
Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf

Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 04:20
... sinh viên .(2) Tuy nhiên, ây c n hi u t¹p chÝ luËt häc sè 7/2007 c n làm cho gi ng viên sinh viên hi u r ng vi c tham gia ánh giá c a sinh viên “th c ch t vi c l y ý ki n ph n h i c a sinh viên ... a gi ng viên v i m c ích nh m góp ph n nâng cao ch t lư ng ho t ng d y h c c a gi ng viên .(3) Như v y, sinh viên tham gia ánh giá ho t ng gi ng d y c a gi ng viên khơng nghĩa sinh viên ch ... ng viên, ngư i h t hi u ngư i h c c n gi gi ng ngư i gi ng viên Ch t lư ng h c t p c a sinh viên ph thu c vào nhi u y u t ó khơng th khơng nói n m t nh ng y u t ch t lư ng gi ng d y c a gi ng viên...
  • 4
  • 571
  • 5
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ THÚC ĐẨY ĐỘNG CƠ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN Ở CÁC DOANH NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC KINH DOANH TẠI ĐÀ NẴNG ppt

ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ THÚC ĐẨY ĐỘNG CƠ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN Ở CÁC DOANH NGHIỆP TRONG LĨNH VỰC KINH DOANH TẠI ĐÀ NẴNG ppt

Ngày tải lên : 18/03/2014, 02:20
... tác động đến động làm việc người lao động tác động chiều Do đó, ta nói tất biến độc lập tác động đến động làm việc người lao động Tất nhân tố ý nghĩa mơ hình tác động chiều đến động thúc ... nhận người lao động sách cảu cơng ty tăng(giảm) động thúc đẩy người lao động làm việc tăng(giảm) H3: Cảm nhận người lao động yếu tố cơng việc tăng(giảm) động thúc đẩy người lao động làm việc tăng(giảm) ... Đào tạo: hiểu hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động thực hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó q trình học tập làm cho người lao động nắm vững công việc mình, hoạt động học tập để nâng cao...
  • 48
  • 1.3K
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Ngày tải lên : 16/11/2014, 08:11
... ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊNHỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA ... đinh hột vỏi quê hương đất nước 18 Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng nghệ dạy học cãp trung học sở Dạy học trung học sờ nghe sừ dụng công nghệ dạy học Nghề dạy học nghề thục bối ngưủi đầo tạo chuyên ... dục HS qua dạy học dạy học phải giáo dục HS Nhà giáo thầy dạy học thơ dạy, “Day' chữ - Dạy người" VỂ mổi quan hệ giáo dục dạy học hình dung mơ hình Bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh *...
  • 76
  • 2.4K
  • 0
tìm hiểu thực trạng động cơ học tập của học sinh trường thpt lê quý đôn - bình phước (1)

tìm hiểu thực trạng động cơ học tập của học sinh trường thpt lê quý đôn - bình phước (1)

Ngày tải lên : 04/02/2015, 21:37
... lí, khơng phải học sinh xác định động học tập đắn người giáo viên cần phải giúp học sinh hiểu rõ động học tập, muốn giáo viên cần hiểu rõ thực trạng động học tập học sinh sao… Thực tế cho thấy ... xác định động học tập học sinh vô cần thiết Sinh viên thực hiện: Vũ Đức Sửu Tiểu luận Tâm Lí Học GV hướng dẫn: Th.s HUỲNH LÂM ANH CHƯƠNG CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG ... thảo, điều tra, tìm hiểu động học tập sinh viên nhiều, tìm hiểu động học tập học sinh THPT hạn chế Mỗi cơng trình nghiên cứu đề cập đến vấn đề khác thực trạng động học tập học sinh THPT giải pháp...
  • 22
  • 1.6K
  • 6

Xem thêm