thực trạng quản lí hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề
Một số giải pháp quản lý hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề Kinh tế Kỹ thuật bắc Nghệ An
Ngày tải lên :
03/11/2015, 19:40
... VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ 1.4.1 Nguyên tắc chức quản lí hoạt động đào tạo theo Tiêu chuẩn kỹ nghề 1.4.1.1 Nguyên tắc quản lí hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ ... hiệu quản lý hoạt động đào tạo nghề theo Tiêu chuẩn kỹ nghề trường Trung cấp nghề Kinh tế Kỹ thuật Bắc Nghệ An 8 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ ... tắc quản lí hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ nghề 24 1.4.1.2 Chức quản lí 25 1.4.2 Nội dung quản lí hoạt động đào tạo theo tiêu chuẩn kỹ nghề 26 1.4.2.1 Quản lí tuyển...
- 121
- 531
- 0
QUẢN LÍ ĐÀO TẠO VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LỰỢNG Ở TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH ĐB
Ngày tải lên :
20/07/2016, 08:49
... thể quản lí tới khách thể quản lí hệ thống đào tạo nghề nhằm đạt đƣợc mục tiêu đề Đó quản lí đào tạo với mục tiêu cụ thể đào tạo nghề Những đặc điểm quản lí đào tạo nghề - Quản lí ngƣời: đào tạo ... SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐÀO TẠO NGHỀ .7 Dạy nghề, đào tạo nghề hệ trung cấp nghề Quản lí trƣờng học quản lí đào tạo Quản lí đào tạo nghề 12 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ ... chứng + Quản lí hoạt động lớp, nhà trƣờng + Quản lí hoạt động tổ chức sƣ phạm nhà trƣờng Quản lí đào tạo nghề Khái niệm quản lí đào tạo nghề Quản lí đào tạo nghề hệ thống tác động có mục đích, có...
- 145
- 463
- 0
tình hình đào tạo thương mại điện tử tại các trường đại học và cao đẳng năm 2010.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:30
... quan đến trạng đào tạo TMĐT, kế hoạch đào tạo năm đề xuất nhằm đẩy mạnh đào tạo TMĐT trường 1.1 Quy mô đào tạo Trong số 125 trường trả lời, có tới 77 trường triển khai hoạt động đào tạo thương ... hợp đào tạo với 17 trường Nguồn: http://peacesoft.net/ 18 PHẦN II CÁC HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP, HỖ TRỢ THÚC ĐẨY ĐÀO TẠO THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo đẩy mạnh hoạt động đào tạo ... truyền thông, đào tạo trực tuyến đời mở kỷ nguyên cho lĩnh vực giáo dục đào tạo đem lại lợi ích to lớn cho chủ thể tham gia Do đó, ứng dụng đào tạo trực tuyến hoạt động đào tạo TMĐT theo hướng khuyến...
- 92
- 498
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
15/04/2013, 00:01
... nghề) : 2.421 người - Hệ sơ cấp nghề: 2.666 học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, ... tạo 2.3 Thời gian đào tạo chương trình đào tạo * Đào tạo ngắn hạn: - Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn: Giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Việt- Đức có nhiều người không đào tạo quy sư phạm kỹ ... triển ĐNGV cho trường dạy nghề 3.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo ĐNGV dạy nghề Một số mục tiêu chương trình đào tạo: - Giá trị đào tạo: kiến thức, kỹ năng, khả đạt trình đào tạo - Giá trị chuyển giao:...
- 71
- 600
- 1
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
17/04/2013, 10:08
... cấp nghề: 2.666 học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo nghề ... chương trình đào tạo bao gồm nội dung sau: - Những kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo - Số lượng cấu học viên cho chương trình đào tạo - Thời gian đào tạo Nguyễn Lê Việt Hà Quản lý kinh ... tác đào tạo phát triển Sau tham khảo ý kiến đề xuất phòng ban hiệu trưởng đưa định đối tượng đào tạo 2.2.3 Thời gian đào tạo chương trình đào tạo * Đào tạo ngắn hạn: - Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn: ...
- 75
- 532
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT ĐỨC VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
18/10/2013, 15:20
... tượng đào tạo 2.3 Thời gian đào tạo chương trình đào tạo * Đào tạo ngắn hạn: - Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn: Giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Việt- Đức có nhiều người không đào tạo quy ... pháp đào tạo * Đào tạo công việc: Phương pháp đào tạo áp dụng cách thường xuyên nhà trường - Đào tạo theo kiểu dẫn công việc: Do đặc điểm trường dạy nghề nhằm đào tạo nên đội ngũ công nhân kỹ thuật ... nhân kỹ thuật bậc 3/7 ( trung cấp nghề) : 2.421 người - Hệ sơ cấp nghề: 2.666 học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, ...
- 28
- 580
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT
Ngày tải lên :
20/10/2013, 16:20
... tượng đào tạo 2.2.3 Thời gian đào tạo chương trình đào tạo * Đào tạo ngắn hạn: - Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn: Giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Việt- Đức có nhiều người không đào tạo quy ... pháp đào tạo * Đào tạo công việc: Phương pháp đào tạo áp dụng cách thường xuyên nhà trường - Đào tạo theo kiểu dẫn công việc: Do đặc điểm trường dạy nghề nhằm đào tạo nên đội ngũ công nhân kỹ ... nhân kỹ thuật bậc 3/7 ( trung cấp nghề) : 2.421 người - Hệ sơ cấp nghề: 2.666 học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, ...
- 38
- 489
- 0
nghiên cứu thống kê tình hình đào tạo nghề tại tỉnh thái bình giai đoạn 2008 – 2012
Ngày tải lên :
14/11/2014, 22:42
... hệ tiêu phản ánh thực trạng tổ chức đào tạo nghề 1.2.3.1 Nhóm tiêu phản ánh thực trạng tổ chức, quản lý hoạt động đào tạo nghề • Chỉ tiêu 17: Tổng số sở đào tạo nghề - Ý nghĩa: Tổng số sở đào tạo ... cho đào tạo nghề Nhóm tiêu phản ánh nguồn nhân lực cho đào tạo nghề Phân hệ tiêu phản ánh thực trạng tổ chức đào tạo nghề Nhóm tiêu phản ánh nguồn tài cho đào tạo nghề Nhóm tiêu phản ánh thực trạng ... dạy nghề (qua sở lao động thương binh xã hội) • Chỉ tiêu 13: Số lượng cán quản lý hoạt động đào tạo nghề - Ý nghĩa: Số lượng cán quản lý hoạt động đào tạo nghề tổng số cán quản lý đào tạo nghề...
- 119
- 654
- 0
Phân tích tình hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện châu thành tỉnh tây ninh
Ngày tải lên :
11/11/2015, 18:06
... quan 2.1.1 Khái ni m ngh , đào t o đào t o ngh nghi p 2.1.2 Khái ni m lao đ ng, lao đ ng nông thôn chuy n d ch c c u lao đ ng 2.1.3 Khái ni m đào t o m i, đào t o l i đào t o nâng cao 2.1.4 Khái ... đào t o ngh 2.2 M t s đ c m c a lao đ ng nông thôn 2.3 M c tiêu c a đào t o ngh cho lao đ ng nông thôn 2.4 Ý ngh a c a đào t o ngh cho lao đ ng nông thôn 10 2.5 Các y u t nh h ng đ n k t qu đào ... ng d y theo ch đ kiêm ch c Chính sách đ i v i c s đào t o c đ u t c s v t ch t, trang thi t b d y ngh theo sách c a đ án 2.6.3 N i dung đào t o ngh cho lao đ ng nông thôn Ch y u t p trung đào t...
- 71
- 383
- 0
Luận văn thực trạng đội ngũ giáo viên và tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường cao đẳng nghề việt đức vĩnh phúc
Ngày tải lên :
31/07/2016, 22:37
... tượng đào tạo 2.3 Thời gian đào tạo chương trình đào tạo * Đào tạo ngắn hạn: - Đào tạo bồi dưỡng nâng chuẩn: Giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Việt- Đức có nhiều người không đào tạo quy ... khác sử dụng để thực phân tích nhu cầu tiến hành đào tạo Các chương trình đào tạo thức nhà đào tạo chuyên nghiệp thực Sự có mặt nhà đào tạo qua đào tạo nhân tố để chương trình đào tạo thành công ... triển ĐNGV cho trường dạy nghề 3.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo ĐNGV dạy nghề Một số mục tiêu chương trình đào tạo: - Giá trị đào tạo: kiến thức, kỹ năng, khả đạt trình đào tạo - Giá trị chuyển giao:...
- 71
- 560
- 1
Phân tích tình hình đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực tại công ty cổ phần kim loại màu nghệ tĩnh
Ngày tải lên :
08/11/2016, 16:21
... đối tượng đào tạo lựa chọn người cụ thể để đào tạo dựa nhu cầu đào tạo động đào tạo người lao động, tác dụng đào tạo người lao động khả nghề nghiệp người Đối tượng đào tạo người lao động doanh ... thiết đào tạo kỹ năng, kiến thức cần thiết lĩnh hội hay trọng trình đào tạo Các chương trình đào tạo nên đến đối tượng thực cần đào tạo Phân tích nhân viên đòi hỏi phải đánh giá khả cá nhân kỹ nghề ... kết đào tạo Giai đoạn cuối chu kỳ đào tạo giai đoạn đánh giá Đánh giá việc xác định mức độ hoạt động đào tạo đáp ứng mục tiêu Đánh giá chương trình đào tạo để xác định xem chương trình đào tạo...
- 73
- 424
- 0
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM
Ngày tải lên :
18/10/2013, 07:20
... chức quản lí Tổng công ty lắp máy Việt Nam Là doanh nghiệp tổ chức theo mô hình Tổng công ty nên cấu máy quản lí Tổng công ty lắp máy Việt Nam tổ chức theo kiểu mạng lưới Tổ chức máy quản lí hệ ... lắp máy Việt Nam gồm *Ban lãnh đạo - Hội đồng quản trị : quan cao đứng đầu Tổng công ty hội đồng quản trị quản lí hoạt động Tổng công ty qui chế quản lí nhà nước , chịu trách nhiệm phát tiển Tổng ... học kỹ thuật nhằm nâng cao hiệu kinh doanh, chất lượng sản phẩm - Phòng quản lí máy: Quản lí toàn máy móc bảo toàn tài sản Tổng công ty xây dựng qui chế quản lí máy móc , thiết bị an toàn lao động...
- 9
- 561
- 3
Báo cáo về tình hình kinh doanh Nhà máy sửa chữa tàu biển Phà Rừng pdf
Ngày tải lên :
07/07/2014, 18:20
... thc tr lng Nh mỏy Hin Nh mỏy tr lng theo hỡnh thc tr lng theo nhúm, thc hin theo quy ch tr lng ca Nh mỏy, theo quy trỡnh sau: * Qu tin lng hng thỏng: c xỏc nh theo kt qu SXKD (Doanh thu thc hin) ... c quyt nh Báo cáo thực tập - 23 - Vũ Thị Hồng Lớp Quản Trị Kinh Doanh - B2K12 - nh mc lao ng theo thi gian i vi b phn phc v: Do cụng vic phc v khú xỏc nh nh mc nờn ny khoỏn theo hỡnh thc cụng ... phn mm c tớnh theo mc ú 2.2.8 Cn c tr lng cho tng cỏ nhõn - Theo Bng chm cụng c th theo mu ca Nh mỏy - Cú 14 loi cụng vi tng n giỏ tin lng khỏc - Cụng khoỏn K ca trc tip c chia theo Phiu giao...
- 40
- 488
- 3
Tình hình đào tạo, nghiên cứu hàn quốc học và định hướng phát triển tại việt nam
Ngày tải lên :
30/09/2015, 17:20
... Qu6c gai Ha N9i, d~n s6 luqng truemg dC;li hQc c6 khoa ti~ng Handa len den s6 15 v6i 3.000 nguai theo hQc va tri€n vQng tang han tuang lai Nam 2012, Khoa Ngon ngu va Van h6a Han Qu6c duqc thanh·l~p ... tuy~n sinh cua Khoa, tir nam 2014 d~n 2020, hang nam T6 ti€ng Han se tuy~n dt,mg giang vien Tuy theo tinh hinh tuy~n sinh se b6 sung k~ ho~ch tuy~n d1,mg phu hqp Ngu6n tuy~n dl,lng la sinh vien ... luqng: Hang nam eli tir d~n giang vi en tham gia kh6a dao t~o sau d~i hQc (th~c si, ho~c ti€n si my theo tinh hinh); Cu giang vien T6 tham gia cac l&p dao t~o ng~n h?n va ngoai nu6c; T chl:cc cac...
- 194
- 269
- 0
Tình hình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại huyện Yên Phong
Ngày tải lên :
03/10/2016, 21:55
... để có cấp, chứng để đạt tiêu chuẩn theo quy định thi tuyển nâng ngạch lương; công tác quản lý số lớp học theo hình thức đào tạo không quy chưa chặt chẽ; hiệu sau đào tạo chưa cao nguyên nhân ... định 3.4 Phối hợp hoạt động ĐTBD CB, CC với quy hoạch Phải xây dựng chế phối hợp sở đào tạo đơn vị quản lý sử dụng cán bộ, qua sở đào tạo nắm yêu cầu số lượng, loại CB, CC cần đào tạo, loại lượng ... thường xuyên kiến thức kỹ thực hành cho họ Trong điều kiện đội ngũ CB, CC nhà nước nước ta đa số đào tạo thời kỳ chế tập trung quan liêu bao cấp, chưa chuẩn hoá theo tiêu chuẩn chức danh, chưa...
- 38
- 385
- 1
do an cong nghe sua chua oto docx
Ngày tải lên :
23/06/2014, 01:20
... lò xo tăng, gây dao động lò xo xupáp, chu kỳ dao động tăng mạnh từ tốc độ trung bình đến tốc độ cao động dẫn đến hậu gảy lo xo Để khắc phục lo xo, lo xo cần cấu tạo cho dao động xảy tốc độ sử ... Mấu cam C bánh tâm sai dẫn động bom xăng D Bánh dẫn động cắt lửa Delco bơm dầu nhờn E Bánh cam Trờng đại học s phạm kỹ thuật vinh Khoa: Cơ khí Động lực Trục cam đợc chế tạo liền khối rèn dập đúc ... ống dẫn hớng: Trờng đại học s phạm kỹ thuật vinh Khoa: Cơ khí Động lực ống dẫn hớng giúp xupáp chuyển động thẳng nắp máy Thân xupáp nằm lỗ doa mài xác để tạo khe hở vài trăm li với ống dẫn hớng...
- 15
- 462
- 2
giáo trình mô đun thực hành điện cơ bản nghề sửa chữa bơm điện
Ngày tải lên :
24/06/2015, 21:55
... tư Thực động tác hô hấp Đúng động tác, nhịp điệu, thời gian, nạn nhân thở - 18 Nhận xét kết nhóm Đầy đủ , ưu, khuyết điểm thành viên nhóm 2.3 Thực hành hà thổi ngạt Các bước thực Tiêu chuẩn thực ... thực hiện: sân trường + Đối tượng thực hiện: đối tượng giả định (các học viên thay làm người bị nạn) + Thực tập theo nhóm, nhóm từ 10 đến 15 người, học viên phải thực lần Nội dung thực 2.1 Thực ... tư Thực động tác hô hấp Đúng động tác, thời gian, nạn nhân thở Nhận xét kết nhóm Đầy đủ , ưu, khuyết điểm thành viên nhóm 2.2 Thực hành theo phƣơng pháp đặt nạn nhân nằm ngửa Các bước thực Tiêu...
- 59
- 762
- 10
Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình đào tạo nghề sửa chữa và lắp ráp thiết bị máy vi tính tại trường Trung cấp Nghề Giao thông Công chính Hà Nội.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... ch-a thể đáp ứng đ-ợc so với yêu cầu ngành nghề nh- quy mô đào tạo Mặt khác, x-ởng thực tập đ-ợc cải tạo từ hệ thống gara ôtô cũ nên không đủ tiêu chuẩn mặt bằng, ánh sáng, thông gió, hút bụi, ... cuả môn đun, môn học nghề, cán quản lý khoa, ban nghề làm giấy đề nghị Hiệu tr-ởng cho lĩnh vật t-, trang thiết bị học tập để phục vụ lịch giảng dạy học tập lớp học 2.2.4 Thực trạng công tác kiểm ... quản lý, đảm bảo cho ng-ời quản lý phát điều chỉnh kịp thời sai lệch phát sinh trình thực nhiệm vụ Căn vào mục tiêu, yêu cầu, đặc điểm khâu trình dạy học, nhà tr-ờng tiến hành xây dựng đ-ợc tiêu...
- 100
- 596
- 1