0

thực hành hóa đại cương vô cơ

Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf

Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô pdf

Hóa học - Dầu khí

... thứcHÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠVí dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g C3H6O3+ 4,6 g C2H6O Tìm CTPT- CTCT A, biết : số mol A : số mol H2O = 1:2 ĐỊNH LUẬT THÀNH ... Các định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI( ĐLTPKĐ)Bài ... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3...
  • 12
  • 2,441
  • 44
Xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa đại cương vô cơ huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế

Xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa đại cương huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế

Thạc sĩ - Cao học

... thực hành hóa đại cương trong các bài chuẩn bị và các đề thi thực hành Olympic Hóa học quốc tế qua các năm đã xây dựng được sáu bài thí nghiệm thực hành hóa đại cương về nghiên cứu ... thực hành hóa đại cương trong các bài chuẩn bị và các đề thi thực hành Olympic hóa học quốc tế qua các năm đã xây dựng được sáu bài thí nghiệm thực hành hóa đại cương về nghiên ... thành kiến thức của chính mình. 1.4.2. Phân loại bài thực hành hóa học 1.4.2.1. Dựa vào lĩnh vực nghiên cứu thể chia bài thực hành thành 3 loại * Bài thực hành đại cương cơ: * Bài thực...
  • 15
  • 755
  • 0
Hóa đại cương - vô cơ

Hóa đại cương -

Hóa học - Dầu khí

... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:?Bổ trợ kiến thứcHÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠGiải:Theo ĐLBTKL có:  Ví dụ 5:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: ... tố tạo ionCác định luật trong hóa họcCần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬTBẢO TOÀN KHỐI LƯNG( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI( ĐLTPKĐ)Bài ... ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối và vai trò HNO3Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho...
  • 12
  • 2,639
  • 25
Hóa đại cương vô cơ ppt

Hóa đại cương ppt

Hóa học - Dầu khí

... 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2OTính số oxi hóa +n của M?Pt:? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG - Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000)Cho pứ:0,1 mol A+H2O →18g ... ion Các định luật trong hóa học Cần nhớ 3 Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT)  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG ( ĐLBTKL)  ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ)Bài ... – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; chất tạo muối và vai trò HNO3 Trong dung dịch =ΣMol...
  • 12
  • 1,115
  • 6
thực hành hóa đại cương

thực hành hóa đại cương

Hóa học - Dầu khí

... được phép xem tài liệu trong quá trình thực hành. Nếu không làm được bài thực hành do không đọc bài trước thì xem như nghỉ buổi thực hành đó và phải đi thực hành bù (nếu phòng thí nghiệm sắp xếp ... đầu tóc gọn gàng. 2. Đi thực hành đúng giờ, nếu trễ quá 15 phút xem như vắng mặt. Những sinh viên vắng mặt quá 20% số buổi thực hành xem như không đạt yêu cầu môn thực hành đó. 3. Sinh viên ... http://hhud.tvu.edu.vnTH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 Hệ Đại Học 7 bôi khóa buret bằng một lớp mỏng vaselin, bôi nhẹ vào chỗ mài rồi xoay đi xoay lại cho vaselin phân bố đều. Hình 5. Buret loại khóa 6....
  • 31
  • 7,039
  • 6
Thực tập Bionformatics Đại cương ngành công nghệ sinh học

Thực tập Bionformatics Đại cương ngành công nghệ sinh học

Công nghệ - Môi trường

... diện *THỰC TẬP BIOINFORMATICS THỰC TẬP BIOINFORMATICS ĐẠI CƯƠNGĐẠI CƯƠNGNGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌCĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNKHOA SINH HỌCCBGD: Nguyễn Thái ... từ khóa–Từ quan trọng thường đứng trước,–Dùng chức năng find (Ctrl-F) để tìm từ khóa trong trang web–Dùng chữ HOA thích hợp, cho phép dùng dấu đại diện *THỰC TẬP BIOINFORMATICS THỰC ... 16Bài tập1. Sinh viên thực hành tìm kiếm địa chỉ các sở dữ liệu (ngân hàng dữ liệu) sau: NCBI, EMBL, DDBJ, Protein Data Bank, SwissProt, …2. Tìm các trang web cho phép thực hiện việc thiết...
  • 16
  • 877
  • 0
Thực tập hóa đại cương

Thực tập hóa đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Phong Nguyễn Nam. 1992. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. Trường Đại Học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh. [2] Cường, Bùi Hưỡng, 1982. Phòng chống nhiễm độc trong công nghệ hóa chất. NXB công Nhân kỹ ... thuyết đã học về các quá trình hóa học, các quá trình điện hóa điện hóa, phản ứng trong dung dịch cũng như khảo sát tốc độ phản ứng hóa học.  - Phúc trình 40% - Thi ... 3. Chuẩn độ thể tích Bài 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng Bài 5. Cân bằng hóa học Bài 6. Vận tốc phản ứng Bài 7. Điện hóa Thi kết thúc 5t-1 5t-2 5t-3 5t-4 5t-5 5t-6 5t-7 5. T...
  • 2
  • 7,808
  • 200
Thực tập hóa đại cương 2

Thực tập hóa đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... Nguyễn Huy; Tích Lê Khắc .1973. Hóa Học Đại Cương - Cơ. NXB. Hàn Thuyên, Sài Gòn. [8] Thanh, Duy. 1995. Thực Tập Hóa Đại Cương. Trường Đại học Tổng hợp. Thành phố Hồ Chí Minh . [9] Zumdahl, ... Nguyễn Xuân; Ái Từ Hòa. 1975. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. NXB. Hàn Thuyên, Sài Gòn. [6] Soa, Nguyễn Đình. 1991. Hóa Đại Cương. Trường Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh [7] Sơn, Chu...
  • 2
  • 3,522
  • 43
Tài liệu Ôn tập kiến thức về hóa đại cương ppt

Tài liệu Ôn tập kiến thức về hóa đại cương ppt

Cao đẳng - Đại học

... tử vào các obitan sau. Vấn đề IV Vietsciences- Nguyễn Thị Chân Quỳnh 26/12/2006 Vietsciences-Võ Hồng Thái 31/12/2006 ÔN MỘT SỐ KIẾN THỨC HÓA ĐẠI CƯƠNG I. Cách biểu thị một nguyên ... qua đó thể biết được tính chất hóa học cơ bản của nguyên tử, như kim loại hay phi kim, tính khử hay tính oxi hóa, hóa trị bao nhiêu, số oxi hóa bao nhiêu,….Đồng thời căn cứ vào ... thấy Natri 1 điện tử hóa trị, nên Na là một kim loại mạnh, nó tính khử mạnh. Na dễ cho điện tử hóa trị này để tạo ion Na+. Do đó Na có hóa trị I, số oxi hóa bằng +1 trong các hợp...
  • 24
  • 936
  • 6
Đại cương giáo trình thực hành hóa hữu cơ

Đại cương giáo trình thực hành hóa hữu

Cao đẳng - Đại học

... Thực hành hoá hữu - 8 - bài thực hành để sau khi làm xong thí nghiệm, bổ sung thêm thành bài tường trình nộp cho giáo viên. III. Quy tắc làm việc với hóa chất độc, dễ nổ, dễ cháy Đại ... Quốc Tuấn Khoa Hoá Học Thực hành hoá hữu - 7 - Phần I. ĐẠI CƯƠNG I. Nội quy làm thí nghiệm - Trước khi làm một bài thí nghiệm Sinh viên phải chuẩn bị trước đề cương thí nghiệm ở nhà, ... dẫn thực hành, tìm hiểu về tính chất của các chất ban đầu và sản phẩm cũng như tính độc và cách đề phòng, tìm hiểu các điều kiện phản ứng, các dụng cụ cho bài thực hành. Trên sở đó làm đề cương...
  • 16
  • 4,546
  • 28
Tài liệu Tổng hợp hóa đại cương và vô cơ pptx

Tài liệu Tổng hợp hóa đại cương pptx

Cao đẳng - Đại học

... là:A. Fe2+ oxi hoá được Cu.B. Fe khử được Cu2+ trong dung dịch.C. Fe3+ tính oxi hóa mạnh hơn Cu2+.D. Tính oxi hóa của các ion tăng theo thứ tự: Fe2+, H+, Cu2+, Ag+.Câu 24. Phát biểu không đúng ... nước thì thoát ra V lít khí. Nếucũng cho m gam X vào dung dịch NaOH (dư) thì được 1,75V lít khí. Thành phần phần trăm theo khốilượng của Na trong X là (biết các thể tích khí đo trong cùng điều ... 39,87%. B. 77,31%. C. 49,87%. D. 29,87%.Câu 36. Nung 13,4 gam hỗn hợp 2 muối cacbonat của 2 kim loại hóa trị 2, thu được 6,8 gam chất rắnvà khí X. Lượng khí X sinh ra cho hấp thụ vào 75 ml dung dịch...
  • 4
  • 849
  • 10
MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC HÓA ĐẠI CƯƠNG ppt

MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC HÓA ĐẠI CƯƠNG ppt

Cao đẳng - Đại học

... HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 7 HÓA HỮU 1. Tính số liên kết ππππ của CxHyOzNtClm: ∑i i2 + n .(x - 2)2 + 2x + t - y - mk = =2 2 (n: số nguyên tử; x: hóa trị) (45) k=0: chỉ ... MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 2 HÓA I. BÀI TOÁN VỀ CO2 1. Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO2 vào dung dịch ... MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 1 HÓA ĐẠI CƯƠNG I. TÍNH pH 1. Dung dịch axit yếu HA: pH = – 12 (log Ka + logCa) hoặc pH = –log(...
  • 9
  • 963
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25