0

thức pháp lý và đặc điểm ngành nghề kinh doanh

Lý luận chung về sự phát triển của Lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.DOC

luận chung về sự phát triển của Lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.DOC

Kế toán

... hợp chung mà tồn dới hình thức cụ thể, thích ứng với đặc điểm định với trình độ Lực lợng sản xuất.Trong thời kỳ lên XHCN, kinh tế không kinh tế t bản, nhng cha hoàn toàn kinh tế XHCN Bởi vậy, công ... động đặc trng cho lao động hiên đại không kinh nghiệm thói quen họ tri thức khoa học Có thể nói: khoa học công nghệ đại đặc trng cho Lực lợng sản xuất đại Là nớc độ lên chủ nghĩa xã hội từ kinh ... Con ngời tham gia vào trình sản xuất vừa với t cách sức lao động, vừa với t cách ngời có ý thức chủ thể nhng quan hệ kinh tế Trình độ văn hoá, trình độ kỹ thuật chuyên môn, ý thức thái độ ngời...
  • 15
  • 3,042
  • 14
Phép biện chứng về sự phát triển lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Phép biện chứng về sự phát triển lực lượng sản xuất trong thời kỳ quá độ tiến lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Kinh tế - Quản lý

... đa dạng, cấu kinh tế tất yếu phải có nhiều thành phần: kinh tế nhà nước, kinh tế hợp tác mà nòng cốt hợp tác xã, kinh tế tư nhà nước, kinh tế cá thể tiểu chủ, kinh tế tư tư nhân, kinh tế có vốn ... xây dựng kinh tế công hữu cách nhanh chóng Vì quan hệ sở hữu đa dạng phải có hình thức phân phối nhiều hinh thức tổ chức quản hợp lý, việc xác lập địa vị làm chủ người lao động toàn kinh tế ... liệu lao động phụ thuộc vào trí thông minh, hiểu biết, kinh nghiệm người Đồng thời thân phẩm chất người, kinh nghiệm thói quen họ phụ thuộc vào tư liệu sản xuất có, phụ thuộc vào chỗ họ sử dụng tư...
  • 17
  • 666
  • 5
Hãy phân tích cấu trúc của hoạt động (cả hoạt động với đồ vật và hoạt động giao tiếp) và lấy ví dụ chứng minh hoạt động là yếu tố quyết định cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người

Hãy phân tích cấu trúc của hoạt động (cả hoạt động với đồ vật hoạt động giao tiếp) lấy ví dụ chứng minh hoạt động là yếu tố quyết định cho sự hình thành phát triển nhân cách con người

Quản lý giáo dục

... công thức bị quên đi, lại lâu dài người học phương pháp - phương pháp tư duy, phương pháp suy luận, phương pháp diễn tả, phương pháp nghiên cứu, phương pháp giải vấn đề… mà quan trọng cho đời nghề ... như: hoạt động xét xử, hoạt động quản nhà nước nói chung (quản cán bộ, quản tài sản, quản hồ sơ công việc…) để đề xuất giải pháp ứng dụng CNTT vào hoạt động có hiệu quả; - Dự thảo ... bất hướng vào chuyện tiếp thu tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mà hướng vào chuyện tiếp thu tri thức thân hoạt động học Hoạt động học muốn đạt kết cao, người học phải biết cách học, phương pháp học,...
  • 10
  • 16,754
  • 107
[Slide thuyết trình]tài NGUYÊN THIÊN NHIÊN KHÔNG PHẢI là một yếu tố QUYẾT ĐỊNH đến sự GIÀU có của một QUỐC GIA

[Slide thuyết trình]tài NGUYÊN THIÊN NHIÊN KHÔNG PHẢI là một yếu tố QUYẾT ĐỊNH đến sự GIÀU có của một QUỐC GIA

Quản trị kinh doanh

... dạng   Đặc điểm thứ nhất: nguồn TNTN phân bố không đồng vùng trái đất, phụ thuộc vào cấu tạo địa chất, thời tiết, khí hậu vùng Đặc điểm thứ hai: đại phận vùng tài nguyên có giá trị kinh tế cao ... TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I PHÂN LOẠI TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN(TNTN) TNTN tất nguồn lực tự nhiên, bao ... gia việc cạnh tranh "xã hội tri thức" "nền kinh tế thông tin" Thông qua hệ thống bảo hộ sáng chế, lực sáng tạo quốc gia tăng cường đảm bảo" “CĂN BỆNH HÀ LAN” HẬU QUẢ CỦA NÓ  Từ sau chiến...
  • 8
  • 868
  • 2
CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH ĐẾN SỰ TĂNG TRƯỞNG CỦA DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ.PDF

CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH ĐẾN SỰ TĂNG TRƯỞNG CỦA DOANH NGHIỆP VỪA NHỎ.PDF

Thạc sĩ - Cao học

... NGHIÊN C Các doanh nghi p v a nh ng c a doanh nghi p r ho ng n n kinh t c quan tâm t thành l p th hi n hi u qu ng kinh doanh c a doanh nghi ng c a n n kinh t u v y u t ng c a doanh nghi p v ... a doanh nghi ng c a doanh nghi p 2.2.2 D li u nghiên c u: Bài nghiên c u s d ng d li u t xây d ng b d li u doanh nghi p nh qu n doanh nghi p nh ngành công nghi p s n xu nt c M bao g m 100 doanh ... nhóm doanh nghi ng v i bi n ph thu c s 4.36 ng (lo i bi n 66 doanh thu) K t qu h i quy m u nhóm doanh nghi 4.37 68 ng v i bi n ph thu c s pháp GLS (lo i bi n doanh thu) K t qu h i quy m u nhóm doanh...
  • 118
  • 483
  • 1
Quan hệ sản xuất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất có tác động lẫn nhau là hai mặt của quá trình phát triển kinh tế

Quan hệ sản xuất trình độ phát triển của lực lượng sản xuất có tác động lẫn nhau là hai mặt của quá trình phát triển kinh tế

Kinh tế - Thương mại

... nguyên (quy luật) chung nhất, ta nghiên cứu mối quan hệ quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lợng sản xuất xét luận hình thái kinh tế - xã hội I Nhận thức luận hình thái kinh ... công trình công cộngĐối với cách thành phần kinh tế t t nhân kinh tế cá thể thực sách khuyến khích phát triển, nhng với thành phần kinh tế phải có biện pháp từ sách Nhà nớc để quan hệ sản xuất phù ... sản xuất kinh tế nớc ta Nh ta biết trớc nớc ta nớc phong kiến kinh tế chủ yếu sản xuất nông nghiệp, tự cung tự cấp Sau nớc ta trở thành thuộc địa Pháp, hàng hoá có phong phú trớc nhng ngành sản...
  • 10
  • 589
  • 0
:

:" Nội dung quy luật quan hệ sản xuât phù hơp với tính chất trình độ phát triển của lực lượng sản xuất,nhận thức vận dụng quy luật này của đảng ta trong giai đoạn hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... thái kinh tế Đó kinh tế việc sáng tạo tri thức, lan truyền quảng bá nhanh tri thức đưa vào ứng dụng động lực chủ yếu tăng trưởng kinh tế, tạo cải, tạo việc làm cho tất ngành kinh tế Nhà kinh ... phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức, kết hợp việc sử dụng nguồn vốn tri thức người Việt Nam với tri thức nhân ... tri thức, biết lao động sản xuất tiến dần tới kinh tế dựa vào tri thức Bởi vậy, kinh tế tri thức lịch sử tất yếu Cách mạng khoa học công nghệ đại, khoảng từ kỷ XX, dựa tri thức sáng tạo, sâu vào...
  • 26
  • 1,575
  • 8
Công nghiệp hóa- hiện đại hóa để phát triển lực lượng sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội

Công nghiệp hóa- hiện đại hóa để phát triển lực lượng sản xuất, xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội

Kinh tế - Quản lý

... nớc ta, kinh tế thị trờng định hớng XHCN Theo quan điểm Đảng ta, kinh tế thị trờng định hớng XHCN có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, kinh tế Nhà nớc giữ vai trò chủ đạo; kinh tế ... nhau: có cách theo tuần tự, nhng có cách riêng, tuỳ thuộc vào đặc thù nớc, kinh tế Từ đặc điểm mình, để sớm xây dựng đợc kinh tế đại, với quan điểm đổi cách tiếp cận đại Đảng ta xác định phải tiến ... triển kinh tế thị trờng tách rời vai trò quản Nhà nớc Đặc biệt xu hội nhập khu vực quốc tế hoá ngày tăng lên, vai trò Nhà nớc ngày đợc đặt Việt Nam, "Nhà nớc ta Nhà nớc XHCN quản kinh tế pháp...
  • 11
  • 1,221
  • 1
Quy luật quan hệ sản xuât phù hơp với tính chất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất,nhận thức và vận dụng quy luật này của đảng ta trong giai đoạn hiện nay

Quy luật quan hệ sản xuât phù hơp với tính chất trình độ phát triển của lực lượng sản xuất,nhận thức vận dụng quy luật này của đảng ta trong giai đoạn hiện nay

Lý luận chính trị

... chế quy mô ngành nghề sản xuất, kinh doanhpháp luật không cấm Kinh tế t nhà nớc dới hình thức liên doanh, liên kết kinh tế nhà nớc với kinh tế t t nhân nớc ngày phát triển đa dạng Kinh tế có ... sản xuất kinh doanh trình phát triển doanh nghiệp Tình trạng lạm dụng kinh doanh nhiều, thị trờng vốn chậm phát triển, lãi suất cha phù hợp với kinh tế thị trờng dẫn đến hạn chế đầu t Kinh tế ... dung, phơng thức quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức nội dung định hình thức, hình thức phụ thuộc vào nội dung, nội dung thay đổi trớc sau hình thức thay đổi...
  • 19
  • 1,230
  • 2
Lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững. Thực trạng giáo dục đào tạo và vai trò của sinh viên trong việc phát huy nguồn lực con người.

Lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh bền vững. Thực trạng giáo dục đào tạo vai trò của sinh viên trong việc phát huy nguồn lực con người.

Lý luận chính trị

... thông bị trích lượng kiến thức lớn rườm rà Nội dung môn học chương trình đào tạo đại học lỗi thời Đặc biệt, dạy khái niệm nguyên lý, nhấn mạnh vào kiến thức kiện kỹ Phương pháp giảng dạy diễn thuyết, ... vô quan trọng qúa trình lâu dài tích lũy kiến thức, kinh nghiệm, phương pháp tư lĩnh trị Từ điểm xuất phát này, người trưởng thành bước vào đời Nếu điểm xuất phát tốt, họ đạt bước dài, ổn định, ... phá tri thức mới, hình thành ý tưởng mới, sáng tạo mới, tiếp cận, cập nhật công nghệ khoa học áp dụng vào lao động sản xuất… Với nhiều ngành nghề đào tạo, sinh viên có nhiều lựa chọn nghề nghiệp...
  • 16
  • 23,201
  • 56
Quan điểm “lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững” và những giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở việt nam ”x

Quan điểm “lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh bền vững” những giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở việt nam ”x

Lý luận chính trị

... phân bổ lao động theo ngành nghề cân đối Các ngành kỹ thuật - công nghệ, nông - lâm - ngư nghiệp chiếm tỉ trọng thấp, ngành xã hội luật, kinh tế, ngoại ngữ lại cao Nhiều ngành nghề, lĩnh vực có ... giải pháp sau: Một là, cần đổi mạnh mẽ nội dung phương pháp giáo dục, đào tạo Hai là, đổi công tác quản giáo dục, đào tạo cách toàn diện tư lẫn phương thức quản Tập trung vào quản nội ... có khả nắm bắt sử dụng thành tựu khoa học công nghệ Về kinh tế Bền vững kinh tế thể tăng trưởng kinh tế nhanh ổn định Để có tăng trưởng kinh tế phải có nhân tố tất yếu : nhân tố tự nhiên, nhân...
  • 11
  • 57,404
  • 135
Tại sao lại lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững

Tại sao lại lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh bền vững

Tài liệu khác

... khả nắm bắt sử dụng thành tựu khoa học công nghệ  Về kinh tế: Bền vững kinh tế thể tăng trưởng kinh tế nhanh ổn định Để có tăng trưởng kinh tế phải có nhân tố tất yếu : nhân tố tự nhiên, nhân ... thể chất trí tuệ cho phát triển kinh tế-xã hội Đầu tư cho phát triển nguồn lực người mang lại hiệu kinh tế cao, tiết kiệm việc khai thác sử dụng nguồn lực khác  Kinh nghiệm từ nhiều quốc gia giới ... nước thời gian qua Đảng ta rút học kinh nghiệm tư tưởng đạo thời gian tới : Phát triển nhanh phải đôi với nâng cao tính bền vững Quan điểm Đảng thể quan tâm đặc biệt tới người trước hết hết phải...
  • 3
  • 9,940
  • 374
Tiểu luận I. PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG LẤY PHÁT HUY NGUỒN LỰC CON NGƯỜI LÀ YẾU TỐ CƠ BẢN CHO SỰ PHÁT TRIỂN NHANH VỚI BỀN VỮNG

Tiểu luận I. PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG LẤY PHÁT HUY NGUỒN LỰC CON NGƯỜI LÀ YẾU TỐ CƠ BẢN CHO SỰ PHÁT TRIỂN NHANH VỚI BỀN VỮNG

Kinh tế - Thương mại

... được, kịp thời rút kinh nghiệm, sở mà xây dựng sách điều chỉnh sách có nguồn nhân lực Việt Nam, sách hướng nghiệp, sách dạy nghề, học nghề, sách quản nhà nước dạy nghề, học nghề; sách dự báo ... hướng vào Hơn lúc hết, bình diên quản vĩ mô phát triển kinh tế -xã hội, cần khoán triệt quan điểm coi nguời vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển; phải xem xét giải vấn đề người quan điểm phát ... rãi, thấm sâu vào lòng người nguồn nhân lực, chất lượng sinh, sống, thông tin học tập, giáo dục ngành nghề tầng lớp nhân dân, niên, học sinh Mười là: Hằng năm, Nhà nước cần tổng kết luận thực...
  • 16
  • 3,531
  • 6
Phân tích quan điểm lấy phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững

Phân tích quan điểm lấy phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh bền vững

Xã hội học

... sản xuất kinh doanh, khai thác mạnh địa phương, phát triển ngành nghề truyền thống, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, phát huy trình độ tay nghề, lực quản kinh doanh ... chủ tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá - tư tưởng Do vậy, xã hội phải tạo điều kiện cho người lao động tham gia tích cực vào công việc quản xã hội, quản kinh tế, quản nhà nước, thông ... suốtđời Điều hành hợp cấu bậc học, cấu ngành nghề, cấu vùng hệ thống Giáo dục đào tạo, quan tâm đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuât lành nghề, hướng vào mục tiêu phát triển kinh tế, thực tốt sách...
  • 19
  • 2,076
  • 2
Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất vào công cuộc đổi mới ở Việt nam của đảng ta hiện nay.DOC

Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ của lực lượng sản xuất vào công cuộc đổi mới ở Việt nam của đảng ta hiện nay.DOC

Kế toán

... dung phơng thức Quan hệ sản xuấtlà hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức nội dung định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trớc sau hình thức thay đổi ... chung mà tồn dới hình thức cụ thể, thích ứng với đặc điểm định với trình độ Lực lợng sản xuất Trong thời kì độ lên CNXH, kinh tế không kinh tế t bản, nhng cha hoàn toàn kinh tế XHCN Bởi công ... ích kinh tế Thứ hai là, chế quản kinh tế dựa chế độ công hữu phải có tính kế hoạch tính tậph trung thống Văn kiện Đại hội VI khẳng định điều này: tính kế hoạch đặc trung số chế quản kinh...
  • 21
  • 3,002
  • 17
Quản lý nguồn nhân lực – yếu tố quyết định hiệu quả hoạt động của tổ chức.doc

Quản nguồn nhân lực – yếu tố quyết định hiệu quả hoạt động của tổ chức.doc

Quản trị kinh doanh

... hoạt động quản lý, vậy, quản tổ chức bao gồm phận quản sau: quản tài chính, quản nguồn nhân lực, quản sở vật chất kỹ thuật, quản khoa học công nghệ Trong đó, quản nguồn nhân ... động người sở dĩ, tổ chức hoạt động môi trường đầy biến động có thay đổi nhờ vào thích nghi trình hoạt động người Thêm vào đó, cách thức người tiến hành việc kết hợp yếu tố, phận khác vào trình ... định trình sản xuất, tăng trưởng phát triển kinh tế – xã hội Thế giới có xu hướng chuyển từ kinh tế dựa vào giàu có nguồn tài nguyên sang kinh tế tri thức Trong bối cảnh vậy, nguồn lực người trở...
  • 11
  • 955
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25