thức mua bán tpcn tại các nhà thuốc
Bài 11: Văn hóa ĐNA (NC)
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:00
... với nghề nông trồng lúa, tín ngưỡng phồn thực với nghi thức cầu mong mùa, giống loài sinh sôi nẩy nở Các hình thức sinh khí thực nam, nữ cách điêu hoá mặt trống đồng Đông Sơn, tục thờ Linga Yoni...
- 24
- 222
- 1
hành vi tổ chức - bài tập văn hóa doanh nghiệp
Ngày tải lên :
04/10/2014, 23:54
... nghiệp II Ảnh hưởng văn hóa doanh nghiệp tới phát triển doanh nghiệp III Các yếu tố cấu thành nên văn hóa doanh nghiệp IV Các nhân tố ảnh hưởng đến hình thành phát tiển doanh nghiệp V Kết luận ... truyền thống riêng doanh nghiệp Các yếu tố hữu hình Là kiến trúc trụ sở, văn phòng, biển hiệu, tên gọi, hiệu, trang phục cán nhân viên, ngôn ngữ sử dụng… Đây hình thức thể bên văn hóa Chất lượng ... tộc Mọi cá nhân văn hóa doanh nghiệp thuộc vào văn hóa dân tộc, với phần nhân cách tuân theo giá trị văn hóa dân tộc Nhà lãnh đạo người tạo nét đặt thù Người sáng lập doanh nghiệp người ghi lại...
- 16
- 1.5K
- 0
Bài tập Văn hóa ẩm thực và tôn giáo: TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG NHÀ HÀNG CHAY Ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
20/04/2015, 19:47
... Phong cách nhà hàng chay: 2.1 Phong cách kiến trúc : có phong cách kiến trúc : - Phong cách sang trọng, đại: • Phong cách Tây Âu với không gian tiện nghi, ấm cúng • Phong cách có chủ yếu chuỗi nhà ... kèm : Không khác nhà hàng mặn, nhiều nhà hàng chay phục vụ đồ uống đa dạng cho thực khách sau dùng bữa : • Trà ( thường có nhà hàng chay có phong cách mang màu sắc Phật giáo phong cách Việt) • Café, ... thay đổi lối sống nhận thức môi trường xung quanh… II Hệ thống nhà hàng chay Việt Nam Một vài thống kê hệ thống nhà hàng chay Việt Nam : Hiện Việt Nam có vài thương hiệu nhà hàng chay lớn, bao...
- 34
- 1.3K
- 5
Bài tập văn hóa giao tiếp
Ngày tải lên :
01/09/2015, 10:29
... B I went there alone C First by train and then by ship D A guide showed me the way => Thấy ,chứ cách 10 ―I’m dead tired I can’t walk any farther, Jenny ― _ , Tommy You can it! A No problem...
- 2
- 426
- 1
8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... 47,65% clo Xác định công thức đơn giản X A KClO B KClO2 C KClO3 D KClO4 Ví dụ 49 Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol axit hữu X mạch hở đợc 4,4 gam CO 1,8 gam H2O Xác định công thức phân tử X A C3H6O2 ... công thức cấu tạo rợu trên, biết nguyên tử cacbon liên kết với nhóm OH A C CH3 CH CH OH | OH CH2 CH CH | OH | OH | OH Bài toán xác định thành phần hỗn hợp B CH CH | OH | OH D Công thức cấu ... x : y : z = 39 35,5 16 =1:1:3 Vậy công thức đơn giản X KClO Ví dụ 49 Đáp án C Theo đề n CO2 = 0,1mol X axit no đơn chức n H2O = 0,1mol O Đặt công thức axit C nH2nO2 nCO2 o t Theo phản...
- 12
- 1.5K
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:01
... hình thức cố, ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách sinh động hiệu Khi giải tập hóa học, học sinh phải nhớ lại kiến thức học, phải đào sâu số khía cạnh kiến thức phải tổ hợp, huy động nhiều kiến thức ... nhận thức: Quá trình nhận thức người phát triển lượng chất Trong trình đó, biến đổi lượng kiến thức dẫn đến biến đổi chất: Năng lực nhận thức chuyển sang mức độ cao sau giai đoạn, vấn đề nhận thức ... sinh nhu cầu nhận thức, tất phát huy tối đa tính tự giác, tích cực hoạt động trí tuệ mức tối đa Khi giải vấn đề em không chiếm lĩnh tri thức, cách thức giải mà niềm vui sướng nhận thức Như vậy, dạy...
- 38
- 707
- 0
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề
Ngày tải lên :
20/12/2013, 23:01
... khó khăn nh nhà khoa học Nhận thức nhà khoa học phát chân lý mới, tìm tòi bí ẩn giới khách quan (cái mà ngời cha biết) Còn học sinh nhận thức mà nhà khoa học phát - trình "nhận thức lại" Cái ... học sinh đặt tình có vấn đề - Trong trình giải cách tổ chức giải toán ơrixtic học sinh chiếm lĩnh đợc kiến thức, cách thức giải niềm vui sớng nhận thức Dạy học nêu vấn đề hệ phơng pháp dạy học ... "tại ?": Khi tìm kiếm nguyên nhân kết quả, nguồn gốc tợng, tìm lời giải cho câu hỏi "tại sao" ? Đó tình "tại ?" Đây tình phổ biến lịch sử nhận thức nhân loại nói chung học tập nói riêng 3/- Các...
- 69
- 789
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề chương halogen hoá học lớp 10 chương trình hoá học nâng cao t
Ngày tải lên :
25/12/2013, 11:08
... sinh kiến thức, đờng dành lấy kiến thức hứng thú say mê nhận thức Bài tập hoá học đợc sử dụng làm phơng tiện nghiên cứu tài liệu mới, trang bị kiến thức cho học sinh lĩnh hội đợc kiến thức cách sâu ... nhận thức: Quá trình nhận thức ngời phát triển lợng chất Trong trình đó, biến đổi lợng kiến thức dẫn đến biến đổi chất: Năng lực nhận thức chuyển sang mức độ cao sau giai đoạn vấn đề nhận thức ... tập, hệ thống hoá kiến thức cách sinh động hiệu Khi giải tập hoá học, học sinh phải nhớ lại kiến thức học, phải đào sâu số khía cạnh kiến thức phải tổ hợp, huy động nhiều kién thức để giải đợc tập...
- 96
- 1.2K
- 3
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
... chuyển tải kiến thức, phát triển tư kỹ thực hành môn cách hiệu Bài tập hoá học không củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện để tìm tòi, hình thành kiến thức Mặt khác, thời ... : Cách thức sử dụng HTBT Số ý kiến - HS tự giải sau học xong học 12 - GV giải mẫu, HS nhà làm tập tương tự 30 - GV giải mẫu, HS nhà làm tập tương tự 36 có kèm theo đáp số Tỉ lệ % Tỉ lệ % b) Cách ... nghiệm phần giúp em lần kiểm tra kiến thức, kỹ giải tập củng cố kiến thức học Các em tự định hướng chọn cho phong cách tự học tốt nhất, phù hợp với thân Các em áp dụng phương pháp tự học không...
- 23
- 1.3K
- 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
Ngày tải lên :
08/03/2014, 10:20
... pháp +Biết vận dụng thành thạo thức xây dựng công thức nghiệm công thức nghiệm phƣơng trình lƣợng giác +Về nghiệm công +Cần nắm vững công +Biết cách biểu diễn thức thức nghiệm nghiệm phƣơng phƣơng ... thành nhóm theo cách: Chia nhóm theo lực nhận thức, lực tƣ duy: Trong nhóm có học sinh lực nhận thức lực tƣ tƣơng đối giống Theo cách học sinh đƣợc chia thành nhóm đối tƣợng nhận thức: Nhóm giỏi, ... nhận thức nhanh, có kiến thức, kĩ năng, tƣ vƣợt trội so với học sinh khác; có khả hoàn thành nhiệm vụ môn học cách dễ dàng khả tự học cao - Học sinh trung bình: Có khả nhận thức đƣợc kiến thức, ...
- 168
- 961
- 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:20
... pháp +Biết vận dụng thành thạo thức xây dựng công thức nghiệm công thức nghiệm phƣơng trình lƣợng giác +Về nghiệm công +Cần nắm vững công +Biết cách biểu diễn thức thức nghiệm nghiệm phƣơng phƣơng ... thành nhóm theo cách: Chia nhóm theo lực nhận thức, lực tƣ duy: Trong nhóm có học sinh lực nhận thức lực tƣ tƣơng đối giống Theo cách học sinh đƣợc chia thành nhóm đối tƣợng nhận thức: Nhóm giỏi, ... nhận thức nhanh, có kiến thức, kĩ năng, tƣ vƣợt trội so với học sinh khác; có khả hoàn thành nhiệm vụ môn học cách dễ dàng khả tự học cao - Học sinh trung bình: Có khả nhận thức đƣợc kiến thức, ...
- 168
- 937
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
07/04/2014, 18:42
... kiến thức tương đương với cấp độ trình nhận thức Vì vậy, HS nhớ kiến thức kiện kiến thức tiến trình, hiểu kiến thức khái niệm siêu nhận thức Người học phân tích kiến thức siêu nhận thức kiến thức ... thành nhóm theo hai cách: + Chia nhóm theo lực nhận thức, lực tư duy: nhóm có HS lực nhận thức lực tư tương đối giống Theo cách này, HS dược chia thành ba nhóm đối tượng nhận thức: nhóm giỏi, nhóm ... BT giao nhà phải biên soạn cân nhắc cẩn thận (BT nhà phần học giúp HS tự học để hiểu kĩ kiến thức học lớp) BT giao cho cá nhân HS nhóm HS, tùy theo loại thời gian HS hoàn thành BT Các BT nhà phải...
- 156
- 1.7K
- 6
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 06:20
... pháp +Biết vận dụng thành thạo thức xây dựng công thức nghiệm công thức nghiệm phƣơng trình lƣợng giác +Về nghiệm công +Cần nắm vững công +Biết cách biểu diễn thức thức nghiệm nghiệm phƣơng phƣơng ... thành nhóm theo cách: Chia nhóm theo lực nhận thức, lực tƣ duy: Trong nhóm có học sinh lực nhận thức lực tƣ tƣơng đối giống Theo cách học sinh đƣợc chia thành nhóm đối tƣợng nhận thức: Nhóm giỏi, ... nhận thức nhanh, có kiến thức, kĩ năng, tƣ vƣợt trội so với học sinh khác; có khả hoàn thành nhiệm vụ môn học cách dễ dàng khả tự học cao - Học sinh trung bình: Có khả nhận thức đƣợc kiến thức, ...
- 168
- 667
- 0
Bài 4 - Văn hóa tổ chức đời sống tập thể pps
Ngày tải lên :
11/07/2014, 10:21
... Làng lũy tre làng công cụ phân cách làng với làng khác * Làng không thiết phải tồn mãi, có làng lập cách nhanh chóng, có làng tan rã nhanh chóng * Giao thương buôn bán phát triển không bị gò bó ... Tuần vũ Huyện : đứng đầu quan Tri huyện quan Tri phủ Làng : đứng đầu Lý trưởng Xã trưởng Các định chế nhà nước : Quan chế : trọng dụng nhân tài, chủ yếu trọng văn Pháp chế : kết hợp nhân ... trọng kẻ sĩ 3 Đặc điểm quốc gia Việt Nam : Ý thức quốc gia tinh thần dân tộc mạnh mẽ Có truyền thống dân chủ văn hóa nông nghiệp : Hình thức lãnh đạo tập thể Tuyển chọn nhân tài Coi...
- 13
- 9.2K
- 189
