... Các biện pháp đấutranhsinhhọc duy trì được hệ sinh thái trong tự nhiên góp phần bảo vệ các loài sinh vật.* Nhược điểm:- Không hiệu quả nếu sử dụng phương pháp đấutranhsinhhọc chậm do vậy ... các sinh vật tàn phá làm giảm năng suất chất lượng sản phẩm .2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKIỂM TRA GIỮA KỲMÔN: ĐẤUTRANHSINH HỌCCâu 1:Phân tích ưu nhược điểm của phương pháp đấutranhsinh ... biện pháp dấu tranh sinhhọc giúp tăng cường hiệu quả phòng trừ sâu dịch hại.- Giá thành rẻ giúp mở rộng được việc sử dụng biện pháp đấutranhsinh học đến từng hộ nông dân.6Bài làm(gồm 6 trang)Câu1:*...
... Bài 59: Cá đuôi cờ Rắn sọc dưa 1/ biện pháp đấutranhsinh học A/ sử dụng thiên địcha/ sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật có hạiở địa phương đều có những thiên dịch ... 2 đầu 2/ ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấutranhsinh học A/ ƯU ĐIỂMMang lại hiệu quả cao, tiêu diệt loài sinh vật có hạiNhững loài thuốc này gây ô nhiễm môi trường ... ăn sâu bọ Cá răn cưa C/ gây vô sinh diệt ĐV gây hạiở nước Mỹ, muốn diệt rưòi làm loét da ở bò, người ta tuyệt sản ruồi đực,làm ruồi cái không sinh sản được. Thằn lằn bóng(rắn...
... pháp đấutranhsinh học I. Thếnàolà biện pháp đấutranhsinh học? - Đấutranhsinhhọclà biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhắm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh ... pháp đấutranhsinh học I. Thếnàolà biện pháp đấutranhsinh học? - Đấutranhsinhhọclà biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhắm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh ... pháp đấutranhsinh học I. Thếnàolà biện pháp đấutranhsinh học? - Đấutranhsinhhọclà biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh...
... 80% số lượngCá ngựa gai:giảm 20%. Khỉ vàng được nuôi trong khu bảo tồn I. Thếnàolà động vật quý hiếm. Thế nàolà động vật quý hiếm?Hãy kể tên một số động vật quý hiếm?d. án - Các động ... HIẾMI. Thếnàolà động vật quý hiếm. phần1II. Ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam. phần 2III. Bảo vệ động vật quý hiếm.phần3Vậy động vật quý hiếm là gì? ... vệ môi trường sống của chúng, tăng cường khu bảo tồn.kết luận Khái niệm:Động vật quý hiếm là động vật có giá trị về nhiều mặt và có số lượng giảm sút Tôm hùm, rùa núi vàng: giảm 50%.Cà...
... bệnh-Giá thành rẻ giúp mở rộng được việc sử dụng biện pháp đấutranhsinhhọc đến từng hộ nông dân.IV. Hướng phát huy đấutranhsinh học 2. Thành tựu của BPSH trừ bệnh hại câySử dụng VSV đối ... là thành tựu đầu tiên của đấutranh sinh học theo hướng nhập nội thiên địch1. Nhập nội thiên địchSau khi thành công, bọ rùa đã đc nhập nội tới 29 nước khác trên thế giới, với tỉ lệ thành ... sản xuất 7 chế phẩm thuốc trừ sâu sinh học đa chức năng để phòng trừ dịch hại trên một số cây trồng nông-lâm nghiệp, có khả năng thay thế các loại thuốc hóa học độc hại - chế phẩm Bacillus...
... ngành Công nghệ Sinh học Trần Thị Nguyệt 10 Lớp 0601 Việc hiểu động học giữa tác nhân vi sinhhọc trong đấutranhsinhhọc và các quần thể vi sinh vật định cư trong đất là một tiêu chí ... của việc sử dụng biện pháp đấutranh sinh học bao gồm việc phát hiện và sử dụng các vi sinh vật làm tác nhân đấu tranh sinh vật. Chúng bao gồm các thách thức về khoa học và công nghệ và các ... Công nghệ Sinh học Trần Thị Nguyệt 9 Lớp 0601 Ở đâu có vi sinh vật tồn tại thì sẽ có những vi sinh vật cạnh tranh, đối kháng với nó, đó là quy luật cạnh tranhsinh tồn của sinh vật...
... PHÁP ĐẤUTRANHSINH HỌCI- Các biện pháp đấutranhsinh học: Bài 57: BIỆN PHÁP ĐẤUTRANHSINH HỌCII- Các biện pháp đấutranhsinh học: III- Ưu điểm và những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh ... các sinh vật có hại gây ra.I- Thếnàolà biện pháp đấutranhsinh học? Bài 57: BIỆN PHÁP ĐẤUTRANHSINH HỌCII- Các biện pháp đấutranhsinh học. Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh ... I- Các biện pháp đấutranhsinh học. Bài 57: BIỆN PHÁP ĐẤUTRANHSINH HỌCII- Các biện pháp đấutranhsinh học. III- Ưu điểm và những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học Ngày nay người...
... sinh thái và cân nhắc kỹ trước khi tác động lên một thành phần nào đó của hệ, để không gây suy thoái, mất cân bằng cho hệ sinh thái. Thế nàolà cân bằng sinh thái? "Cân bằng sinh ... Ðó chính là cân bằng sinh thái. Cân bằng sinh thái không phải là một trạng thái tĩnh của hệ. Khi có một tác nhân nào đó của môi trường bên ngoài, tác động tới bất kỳ một thành phần nào đó của ... thành phần khác. Ðây là một chu trình tương đối khép kín. Trong điều kiện bình thường, tương quan giữa các thành phần của hệ sinh thái tự nhiên là cân bằng. Ví dụ: Trong một hệ sinh thái rừng,...
... sgk.IV/KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ:1.Nêu và giải thích các biện pháp đấutranhsinh học? 2.Những ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấutranhsinh học? cho ví dụ? Ưu Điểm…………………………………………….…………………………………………….…………………………………………… ... khuẩn CALIXIGây vô sinh bằng cách:triệt sản ruồi đực,làm ruồi đực không thể sản sinh tinh trùngHoạt Động 3: Ưu Điểm Và Những hạn Chế Của Những Biện Pháp ĐấuTranhSinh Học Yêu cầu hs đọc thông ... điểm:Tiêu diệt những sinh vật có hại.Tránh ô nhiễm môi trường.Nhược điểm: Đấu tranhsinhhọc chỉ có hiệu quả ở những nơi có khíhậu phù hợp.Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật có hạiKết...
... + Đấutranhsinhhọc chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định. + Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật có hại câu hỏi + Thếnàolàđấutranhsinhhọc ? + Cho ví dụ về đấu ... ? + Cho ví dụ về đấutranhsinhhọc ? - Gv giải thích : sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại gọi là thiên địch - Gv thông báo các biện pháp đấu tranh sinhhọc - Họcsinh suy nghĩ trả lời ... PHÁP ĐẤUTRANHSINH HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi + Đấutranhsinhhọc có những ưu điểm gì ? + Hạn chế của biện pháp đấutranh sinh...
... trong vở I/ Thếnàolàđấutranhsinhhọc *Đấu tranhsinhhọclà biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật gây ra. ... Nội dung chính HĐ1: *GV: Cho Hs nghiên cứu SGK và trả lời: + Thếnàolàđấutranhsinh học? + Cho ví dụ về đấutranhsinh học? *HS: Đọc tìm câu trả lời 1 vài Hs phát biểu Gv chuẩn ... luận: + Các biện pháp đấutranhsinh học: có 3 biện pháp chính: - Sử dụng thiên địch - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh - Gây vô sinh diệt ĐV gây hại + Ưu điểm: Tiêu diệt những sinh vật có hại, tránh...
... cơ bản Hoạt động 1: Thếnàolà biện pháp đấutranh sinh học - GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi. + Thếnàolàđấutranhsinh học? Cho ví dụ về đấutranhsinh học. - Cá nhân tự đọc ... Củng cố và đánh giá + Thếnàolàđấutranhsinh học? Cho ví dụ về đấutranhsinh học. + Gỉai thích biện pháp gây vô sinh để tiêu diệt sinh vật gây hại. +Đấu tranhsinhhọc có những ưu điểm gì? ... niệm đấutranhsinh học. - GV giải thích: sinh vật tiên diệt sinh vật có hại gọi là thiên địch. - GV thông báo các biện pháp đấutranhsinh học Hoạt động 2: Những biện pháp đấutranh sinh học...
... a. Học tốt.b. Đẩy mạnh việc “chơi mà học .c. Mỗi trường họclà một địa chỉ nhận chăm sóc công trình văn hóa, lịch sử.Tóm lại, trường học thân thiện phải là nơi mà mọi thành viên đều là bạn, ... đến tuổi học thuộc địa bàn phục vụ của trường được đi học và học đến nơi đến chốn (nghĩa là thực hiện tốt phổ cập giáo dục bậc tiểu học và THCS). Trường phải bảo đảm cho mọi học sinh đều bình ... đó, trò sẽ quý mến, Xây dựng: “trường học thân thiện”Trang 2Tr ng THCS An Th yườ ủ NH: 2009-2010 Thế nàolà “trường học thân thiện”?Trường học thân thiện là mô hình trường do Quỹ Nhi đồng Liên...