... • ng^nb khoahoc Tb(fvi§n Thdi gian gin day, van de dao tao sau dai hpc nganhthUvien -thdng tin (hay edn gpi la nganh khoa hpc thu vien) nhan dupe sU quan tam eua eac nha khoa hpc, ... dao tao sau dai hge tai Khoa Thdng tin - Thu vien, Trudng Dai hgc Khoa hge xa hdi va nhan van va mdt so giai phap nang cao chat lugng hoat ddng nay/IKy yeu hpi thao khoa hpc "Nang cao ... chuyen nganh khoa hgc thuvien tai Trudng Dai hge Khoa hgc Xa hdi va Nhan vanllK^/ ye'u hpi thao khoa hpc "Nang cao chat lupng dao tao sau dai hpe chuyen nganh khoa hpc thu vien...
... thông tin, đặc biệt đối với những người làmcông tác thông tin- thư viện. Thư viện điện tử ra đời là một kết quả tất yếu trong thời đại thông tin ngày nay. Thưviện điện tử chứa nhiều thôngtin ... công ty,trường đại học, viện nghiên cứu, đã và đang sử dụng và chia sẽ các tài nguyên thông tin trên internet và thưviện số. Thư viện số giúp người dùng tin truy cập thôngtin kịp thời: khoảng ... của thưviện điện tử1.3.1 Nguồn thôngtin Thông tin trên internet rất phong phú và đa dạng, chất lượng và độ tin cậycủa các thôngtin đó cũng rất khó xác định. Do đó, việc xác định thông tin...
... II: CƠ SỞ THƯVIỆNHỌC VÀ THÔNGTIN HỌC .43II.1 CƠ SỞ THƯVIỆNHỌC 43II.1.1 Khái niệm về thưviện 43II.1.2 Đối tượng nghiên cứu thưviệnhọc .44II.1.3 Vài nét về lịch sử thưviện 48II.1.4 ... quản lý thư viện: Là phần cơ bản của thưviện học. Bao gồm: Tổ chức laođộng khoahọc trong thưviện đại chúng và thưviệnkhoa học. Định mức tiêu chuẩn lao động trong từng loai hình thư viện. Cơ ... nghiên cứu của thôngtinhọc 91II.2.1.4 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển .92II.2.2 Hoạt động thôngtinthưviệnthư mục là các ngành khoa học thực nghiệm của thôngtinhọc 93Mục lụcChương...
... MÔN KHOAHỌCTHƯVIỆN VÀ THÔNG TIN 166B. Sách13. Cao Bạch Mai Giáo trình cơ sở thư mục học đại cương H.: ĐHTHHN, 197714. Dương Văn Khảm, Lê Văn Năng Tinhọc hoá công tácvăn thư lưu trữ và thư ... san thư viện, số 4, 1994 tr.5-830. Nguyễn Huy Chương “Ứng dụng tinhọc trong các thư viện đại học ở Mỹ” Tinhọc và đời sống, số 3+4, 1993 tr.51-5231. Nguyễn Minh Hiệp “Kỹ thuật mạng thưviện ... Hội thảo khoa học, 1996, tr.69-7224. Phan Văn Thôngtinhọc H.: ĐHTH, 198825. Phan Văn Thưviệnhọc đại cương H.: H.: Bộ ĐH &THCN, 198326. Tạ Bá Hưng Hệ thốngthôngtinkhoahọc kỹ thuật...
... quan. Thư mục thông báo thư ng được biên soạn tại các thư việnkhoahọc tổng hợp và chuyên ngành, thưviện các viện nghiên cứu, các trường đại học, thưviện các tỉnh thành phốlớn. Thư mục thông ... loại thư mục thông báo:1. Thư mục thông báo khoahọc tập hợp tài liệu nghiêncứu sâu nhằm phục vụ những đối tượng độc giả nhất định củamột ngành hoặc một số ngànhkhoa học. 2. Thư mục thông ... hoạtđộng thư mục được nổi bật như một sự tiến bộ của khoa học thư viện. ở Mỹ và Anh hiện nay có khuynh hướng phân chiathành thư mục phê bình, thư mục phân tích, thư mục lịch sử.NHẬP MÔN KHOAHỌC THƯ...
... của thư việnhọc với các bộ môn khoahọc khác.2. Trình bày các hệ thốngthư viện: Thưviện phổ thông, thư việnkhoa học; đồng thời phân tích phục vụ độc giả trong thư viện và ngoài thư viện? 3. ... viện? 3. Trình bày thôngtinhọc là bộ môn khoa học? Đồng thờiphân tích hoạt động thưviện và thư mục là các ngành khoa học thực nghiệm của thôngtin học? 4. Phân tích thôngtinhọc và thực tiễn ... MÔN KHOAHỌCTHƯVIỆN VÀ THÔNG TIN 124Trong chương này đã trình bày một cách có hệ thốngnhững kiến thức cơ sở thôngtinhọc và thưviện học, nhữnghoạt động thực tiễn của thưviện và cơ quan thông...
... CHƯƠNG103Hoạt động thôngtinkhoahọc và công nghệ là một bộphận hữu cơ của lao động khoa học. Nhưng hoạt động thông tinkhoahọc và công nghệ khác với nghiên cứu khoa học, vìhoạt động thôngtin là giai ... bảo quản và tìm tin Có hai luận cứ khoahọc để khẳng định hoạt động thông tinkhoahọc và công nghệ là dạng lao động khoa học: 1/ Mục đích cơ bản của hoạt động thôngtinkhoahọc vàcông nghệ ... Định nghóa hoạt động thôngtinkhoahọc và công nghệHoạt động thôngtinkhoahọc và nghiên cứu là một dạnglao động khoahọc được hình thành có tổ chức do cán bộ thông tin thực hiện nhằm mục...
... vụ cho việc học tập trên giảng đường được thuận lợi hơn, Đồn khoa Quản trị Kinh doanh đã xây dựng và phát triển thành cơng mơ hình Cổng thơng tin, diễn đàn và thưviện điện tử khoa. II. NỘI ... Cổng thông tin, diễn đàn, thưviện điện tử: - Mục tiêu:+ Tập hợp, thực hiện cơng tác bồi dưỡng ĐVTN.+ Thực hiện công tác quảng bá về khoa, trường.+ Cải thiện và nâng cao hiệu quả công tác thông ... thôngtin trong khoa. + Cập nhật tin tức nhanh chóng, chính xác, kịp thời nhằm đảm bảo hiệu quả hoạt động.+ Đáp ứng nhu cầu tìm kiếm tài liệu chun ngành các khóa, tạo nên một hệ thống thư viện...
... khóa học: - Tạo khóa học: trung tâm có thể mở các khóahọc mới.- Thay đổi thôngtinkhóa học: trung tâm có thể thay đổi tất cả các khóa học. - Xóa khóa học: trung tâm có thể xóa bất kì khóahọc ... khai giảng. Xem thôngtinkhóa học: người dùng có thể xem thôngtin các khóa học. Xem thôngtin trung tâm: người dùng có thể xem thôngtin của trung tâm.Trần Hoàng Anh & Nguyễn Hoàng VũTrang ... khóa học - Người dùng muốn hệ thốngthông báo tự động qua message khi có khóa học tương tự với các thôngtin được tìm kiếm (“Từ khóa”, “Lĩnh vực”, “Địa điểm”)- Có thể hủy, không muốn nhận thông...
... 8-12/5/2006 D BẢN TINTHƯVIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNGTIN THÁNG 8/2006 52 • Tiến sĩ Kenneth Haycock hiện là giáo sư và giám đốc Trường Khoahọcthôngtin và thưviện thuộc Đại học San José State. ... Đại học Đà Nẵng, Đại họcKhoahọc Tự nhiên TP.HCM, Đại học Cần Thơ, Đại học An Giang và Thưviện Trung tâm Đại học Quốc Gia TP.HCM. Mục đích của khóahọc nhằm: • Tạo cơ hội cho các cán bộ thư ... Nam. • Phát triển kỹ năng thôngtin cho cán bộ thư viện đại học Việt Nam • Bồi dưỡng năng lực đào tạo kiến thức thôngtin cho các cán bộ thưviện đại học, giúp người học khai thác một cách hiệu...