thuat toan trong tin hoc
Tài liệu Giới thiệu về thuật toán trong tin học doc
... tinh chế nó. Trong qua trình tinh chế đó, ta cần đưa ra những biểu diến dữ liệu, vì dữ liệu là nguyên liệu của máy tính. Như vậy cùng với sự tinh chế các công việc, dữ liệu cũng được tinh ... này có nghĩa là sự tinh chế các dặc tả chương trình và dữ liệu là song song. Phương pháp tinh chế từng bước là một thể hiện của tư duy giải quyết vấn đề từ trên xuống, trong đó sự phát triển ... về phía ngôn ngữ lập trình được dùng. Đáy của sự đi xuống trong hoạt động phân 1 Trích từ cuốn “Phương pháp giải các bài toán trong tin học” của Thạc sĩ Trần Đức Huyên (NXBGD 2001)Thuật toán...
- 5
- 1,554
- 15
Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH
... học viên trong lớp. 21 CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học Ta thấy rằng trong thực ... phức tạp, từ đơn điệu sang đa dạng. - Tinh thần “Phẩm chất cục bộ” có ý nghĩa lớn đối với nhận thức và xử lý thông tin: Không phải tin tức hay thông tin nào cũng có giá trị như nhau. 34 ... bạc,… Trong cuộc sống người ta cố gắng nghĩ ra những loại máy có công suất sản xuất cao như vậy trong một khoảng thời gian ngắn mà ta sản xuất ra nhiều sản phẩm. Ứng dụng nguyên tắc trong tin...
- 42
- 1,097
- 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC
... tư duy của em trong mọi vấn đề. Không chỉ là những vấn đề trong tin học mà còn tất cả những vấn đề trong mọi lĩnh vực, đời sống hằng ngày. NCR System 3125 (1991) Đây là một trong những ... được qua những thí nghiệm và qua các sự kiện xảy ra ngẫu nhiên trong hoạt động xã hội, trong tự nhiên. Tri thức khoa học được tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: ... ví dụ áp dụng các phương pháp giải quyết vấn đề trong lĩnh vực tin học: 25 Tài liệu thao khảo: 45 IV. PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC 4.1 Phương pháp trực tiếp: Đặc điểm...
- 45
- 1,651
- 0
VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC
... - BÀI TOÁN TRONG TIN H 7 1. NG DNG NGUYÊN TC SÁNG TO TRONG UBUNTU 7 a. 7 ... truyt nhng kin thc nn tbn cho chúng em v môn hc u khoa hc trong tin hBên c không nhn công lao tr giúp không mt mi ca các ... qua mng thuc Trung tâm phát trin CNTT c gia TP.HCM và toàn th các bn bè hc viên trong lp. -...
- 32
- 672
- 0
Thuật toán học trong tin học
... vo_han_tuan_hoan; end; Nếu bạn nào tinh ý sẽ để ý thấy rằng số thập phân 0,(9) sẽ không có phân số nào biểu diễn, bởi vì theo trên Điều này không đúng. Trong chương trình tôi viết cho Câu ... số của B,C). Sau khi tìm được B,C cách tính số chữ số 0 đứng đầu trong B,C các bạn có thể làm theo cách đã giới thiệu ở trong trường hợp 1. Sau đây là chương trình cho câu 2: uses crt; const ... vậy B=P*5t-n. Gọi nb là số chữ số của B. ị Trong biễu diễn dạng số thập phân thì số chữ số 0 đứng liền sau dấu phẩy sẽ bằng: t-nb. +Trường hợp 2: Trong phân tích ra thừa số nguyên tố của Q có...
- 11
- 977
- 10
Những thuật ngữ viết tắt trong tin học
... chỉaddress rewriting == ghi lại địa chỉAddress Rewriting agent == tác nhân Ghi lại địa chỉAddress Rewriting Inbound agent == Tác nhân Ghi lại Địa chỉAddress Rewriting Outbound agent ... Chuyển Tin tức MạngNetwork Printer Installation Wizard == Thuật sĩ cài đặt máy in mạngNew Tai Lue == chữ Tai Lue mớiNews Banner == Dòng Tin newsgroup == nhóm tin newsletter == bản tin Newspaper ... dạng số trong quốc giaindent == thụt lềindex == chỉ số, chỉ mụcindex entry == mục chỉ dẫnInformation Access Service == Dịch vụ Truy nhập Thông tin Information bar == thanh thông tin informational...
- 45
- 5,171
- 5
Kỹ thuật trong Tin học văn phòng
... Codes\OK- Vào NC, tìm tập tin\ Insert (kích phải)Nhấn Alt + F5. Nhập đờng dẫn cần nén tập tin\ Default\ Enter.- Vào NC\tìm tập tin\ Insert\Alt + F6, nhập đờng dẫn chứa tập tin giải nén, nó sẽ quay ... tìm tập tin cần copy:* Kích phải chuột tại tập tin, một thực đơn xổ ra, chọn Sen To và chọn ổ A (3a Floppy [A] )* Đẩy thanh cuộn dọc, hiện ổ A ở khung bên trái, nháy giữ chuột tại tập tin ở ... thả ).* Nháy chuột vào tập tin/ Coppy.Nháy vào ổ A/nháy Paste- Cho đĩa vào ổ A- Chọn Explorer, tìm chọn vào ổ A, hiện các tập tin ở khung bên phải- Nháy vào tập tin giữ nguyên chuột và rê...
- 9
- 742
- 3
Một số giải pháp hoàn thiện kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính tại Cty TNHH Kiểm toán & DV Tin học TP. HCM (AISC)
... bn. KTV cân nhc tin hành th nghim kim soát trong nhng trng hp sau: ̇ KTV tin rng h thng KSNB đc thit k và vn hành có hiu qu trong vic ngn nga, phát hin và sa cha các ... và cách thc hin Thc hin trong giai đon lp k hoch kim toán, trong hoc sau khi kt thúc cuc hp vi Ban Giám đc đn v. KTV ghi li các trao đi trong cuc hp vi BG đn v v ... hình kinh doanh ca đn v. ¬Thông tin và truyn thông: Khi tìm hiu, KTV cn tp trung ch yu vào h thng thông tin có liên quan đn các mc tiêu BCTC (trong đó bao gm c h thng k toán),...
- 199
- 341
- 0
Tài liệu Toán rời rạc ứng dụng trong tin học pptx
... chẵnTổng bậc của đỉnh bậc lẻ là một số chẵn1TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC Giảng viên: Cao Thanh Tình (Email: tinhct@uit.edu.vn) Bộ môn Toán Lý – ĐHCNTT – ĐHQGTPHCM Chương 1. ... giải toán bằng phương pháp đồ thị1. Xây dựng đồ thị mô tả đầy đủ thông tin của bài toánMỗi đỉnh v∈V ≡ các đối tượng trong bài toánMỗi cạnh e∈E ≡ mối quan hệ giữa hai đối tượngVẽ ... khái niệm cơ bảnBậc của đỉnhĐịnh lý 1.1 Trong mọi đồ thị G = (V, E), tổng số bậc của các đỉnh của G bằng 2 lần số cạnh của nóHệ quả Trong mọi đồ thị G = (V, E) ta cóSố đỉnh bậc...
- 44
- 1,362
- 6
Tài liệu TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC ppt
... b, c, eb ac a, c, d, ed c, ee a, c, d1TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC Giảng viên: Cao Thanh Tình (Email: tinhct@uit.edu.vn) Bộ môn Toán Lý – ĐHCNTT – ĐHQGTPHCM Chương 1. ... bài toán ví dụChứng minh rằng trong một cuộc họp tùy ý có ít nhất 2 đại biểu tham gia trở lên, luôn có ít nhất hai đại biểu mà họ có số người quen bằng nhau trong các đại biểu đến dự họpChương ... thuộc tập kia.Ký hiệu: Km,nChương 1. Đại cương về đồ thị40Tính liên thôngTính liên thông trong đồ thị vô hướngĐịnh lý 1.9G = (V , E)|V| = n ≥ 2deg(u) + deg(v) ≥ n ∀ u,v ∈...
- 44
- 1,189
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose