thu khoa truong dh bach khoa ha noi 2013

Ngày tải lên: 21/03/2015, 00:53

... dụng nhập vào xâu: thu do ha noi char s1[20], s2[21]; scanf(“%s“, s1); gets(s2); a. s1= thu do ha noi , s2= “” b. s1= thu do ha , s2= noi c. s1= thu , s2= “ do ha noi d. Chương trình ... =s[i]; s[i] = s[i+9]; s[i+9] = temp; } printf(“%s”,s); } a. Xin chao ban than b. chao ban than Xin c. ban than Xin chao d. than Xin chao ban Câu 31. Trong các thiết bị sau, thiết bị nào là thiết bị ... quả thu được là như thế nào? void main(){ int i; char temp; char s[20] = “Xin chao ban than”; for(i=0;i<8;i++){ temp =s[i]; s[i] = s[i+9]; s[i+9] = temp; } printf(“%s”,s); } a. Xin chao ban...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 22:41

Ngày tải lên: 24/12/2014, 21:59

Ngày tải lên: 24/12/2014, 22:09

... phòng, hay có thể xem lịch sử dụng phòng máy theo ngày mà họ muốn. Mặt khác, họ có thể cập nhật thông tin phòng máy theo thu c tính trên. 1.2 Phạm vi - Hệ thống phục vụ cho thầy cô trong khoa ... Web ã Cỏc gi thit v s phụ thu c Máy tính hỗ trợ mạng internet và các phần mềm ứng dụng cần thiết. 9/13 <52C-NH05> - QLĐK sử dụng phòng máy v.1.1 BẢNG MÔ TẢ NHỮNG THAY ĐỔI *A - Added (Thêm ... Added (Thêm mới) M - Modified (sửa) D - Deleted (Xóa) Ngày thực hiện Danh mục thay đổi A* M, D Mô tả việc thay đổi Mã phiên bản 16/3/20 11 Yêu cầu phần mềm A* Được tạo mới 1.0 25/3/20 11 Yêu...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 08:58

... 17k/1l Lưu ý khi mua phải nói tên thường gọi,đừng lôi tên hóa học ra họ không biết.Giá cả có thể thay đổi chút ít,mối quen họ mới bán đúng giá,thấy mặt đi mua lần đầu dễ bị họ "chém" lắm đó. +Cửa ... 12k/l .Aceton: 25k/l .Axit citric rắn: 24k/cân .KNO3 CN: 30k/cân .BaCO3: 15k/cân .NH4Cl : 10k/cân .Than hoạt tính: 20k/cân Địa điểm chính xác mấy chỗ này các bạn vui lòng lên Google Map kiếm ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:01

... biểu. Chương 2: Cơ sở lý thuyết Trang 4 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT Nhằm giúp cho ñề tài nghiên cứu có tính khoa học và thực tiễn, nghiên cứu cần dựa trên một cơ sở lý thuyết làm nền tảng cho ... tư nhân hay của chính phủ. Một công việc kinh doanh cũng phụ thu c vào các dịch vụ của các tổ chức khác và các dịch vụ này vốn ñang tồn tại trong một mạng lưới phức tạp phụ thu c lẫn nhau của ... thuyết Trang 11 2.2.2.2 Phương phỏp nghiờn cu: ã Da trờn c s lý thuyt về chất lượng dịch vụ kết hợp với mô tả dịch vụ ðăng kí môn học trực tuyến ta tiến hnh thu thp thụng tin th cp. ã Tham...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:27

Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:24

... C65 KSA Trương Hoài Thanh 100891 16887 3.5 7.5 4 15 150 40 03 1 325 QSB A C65 KSA Nguyễn Thị Thanh 270891 8108 5 7.25 4.25 16.5 165 40 04 1 326 QSB A C65 QST Nguyễn Nhựt Thanh 270491 6486 3.75 ... 2193 244 QSB A 131 KTS Phan Thanh Hưng 220991 582 3.75 8.75 4.75 17.25 175 2163 245 QSB A 129 KSA Nguyễn Phúc Hưng 131291 13904 4.5 7.5 5.5 17.5 175 43 2 1 246 QSB A 127 KSA Dương Thu Hương 260691 6410 ... QSB A 129 NHS Võ Tuấn Thanh 20691 5726 5.25 7.75 4.5 17.5 175 53 6 2 587 QSB A 135 QSB Phạm Lý Thanh 200291 6077 3.75 8.75 6.5 19 190 42 4 1 588 QSB A 133 QSB Phạm Minh Thanh 261091 6078 2.75...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:15

... Ly 3 ml dung dch cha cn. Ch hai lũng bn tay vo nhau. ã Bc 2: Chà lòng bàn tay này lên mu và kẽ ngoi cỏc ngún tay ca bn tay kia v ngc li. ã Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mnh cỏc ... Kỹ thu t và công cụ thu thập số liệu: Số liệu được thu thập thông qua bộ câu hỏi. Bộ công cụ thu thập số liệu do nhóm nghiên cứu xây dựng với sự giúp đỡ của giáo viên hướng dẫn. Bộ công cụ thu ... 92,5% sinh viên tham gia nghiên cứu trả lời đúng và đầy đủ các thời điểm khuyến cáo RTTQ. 100% sinh viên trả lời đúng hai thời điểm RTTQ sau khi thăm khám BN và trước khi làm thủ thu t cho BN 100%...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:26

Ngày tải lên: 28/07/2014, 13:19

... I là giao điểm của hai tiệm cận, M là một điểm bất kì trên (C), tiếp tuyến của (C) tại M cắt các tiệm cận tại A, B. Chứng minh rằng diện tích tam giác IAB không đổi khi M thay đổi trên (C). Câu ... trong hai phần (phần A hoặc B) I. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 12, tâm I là giao điểm của hai ... phương trình mặt cầu (S) tâm I và cắt d tại hai điểm A, B sao cho độ dài đoạn thẳng AB bằng 16. Câu VII.a (1,0 điểm) Tìm hệ số chứa x 2 trong khai triển: 4 1 2 n x x        , biết...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 01:20

... bác sỹ đa khoa tại trường Đại học Y H Ni, nm 2013. ã ng ý tham gia nghiờn cu. 2.4. Công cụ và quy trình thu thập thông tin. 21 triệu chứng bệnh tật, làm được bệnh án hay không là phụ thu c vào ... học năm thứ 3) hệ bác sỹ đa khoa năm học 2012 -2013, trường Đại học Y Hà Nội. - Cỡ mẫu: Toàn bộ sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2012 -2013. - Chọn mẫu: + Mẫu được ... tộc. Trường ĐHY Hà Nội có 2 Viện, 2 Khoa, 41 Bộ môn và 9 đơn vị trực thu c. Trường là một trong những trường ĐH Y có đầy đủ các Bộ môn thu c các lĩnh vực khoa học và chuyên ngành cần thiết trên...

Ngày tải lên: 03/09/2014, 21:58

... SRS- 3/90  *T - - - Xoá Ngày thay    thay  Lý do T* S X   ...  nhp vào tài khon ca mình, sinh viên muu khoa hc thì có th vào mu khoa hc.  : Nên có. V.9.2.   ...   UR104 F104.01           nhanh UR104 F104.02  SRS-...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 13:38

... tộc. Trường ĐHY Hà Nội có 2 Viện, 2 Khoa, 41 Bộ môn và 9 đơn vị trực thu c. Trường là một trong những trường ĐH Y có đầy đủ các Bộ môn thu c các lĩnh vực khoa học và chuyên ngành cần thiết trên ... người trao đổi với nhau về thông tin, về cảm xúc, tri giác lẫn nhau ảnh hưởng tác động qua lại với nhau [6]. Tác giả Nguyễn Ánh Tuyết dưới góc độ “hoạt động”, sau khi lý giải hai mối quan hệ xảy ... tượng tham gia nghiên cứu là 391SV, tất cả đều đang học năm thứ 3 (các lớp Y3A, Y3B, Y3C, Y3D, Y3E) hệ bác sỹ đa khoa, trường Đại học Y Hà Nội. Trong đó, tỷ lệ nam và nữ không chênh lệch nhau...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 01:28

... ngành. Phần 3: Giá trị nghề Y: sử dụng bộ câu hỏi của P.J. Hartung thu c khoa Khoa học hành vi trường Đại học y bang Ohio – Mỹ để điều tra nhằm thu thập các thông tin liên quan đến giá trị nghề Y. Phần ... nội Nội khoa 25 15,43 Nhi khoa 14 8,64 Tim mạch 10 6,17 Hồi sức cấp cứu 1 0,63 Tổng 50 30,87 Hệ ngoại Ngoại khoa 29 17,90 Sản phụ khoa 12 7,41 Tai mũi họng 4 2,47 Răng hàm mặt 2 1,23 Nhãn khoa ... bởi nhiều khoa học khác nhau. Thời cổ đại và trung đại những tri thức về giá trị học gắn liền với triết học. Cuối thế kỉ thứ XIX, giá trị mới tách thành một khoa học độc lập và thu t ngữ giá...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 12:57