1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TDC 2 . tin học đại cương trường đh bách khoa hà nội

100 1,3K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 100
Dung lượng 2,77 MB

Nội dung

chào các bạn, mình xin tiếp tục chia sẻ với các bạn về slai bài giảng môn tin hocccủa cô Trương Diệu Linh ĐH BKHN . đây là một môn mà các bạn đề phải học trong khi là sinh viên trường ĐHBKHN , mình biệt cô là 1 người dạy rất hay , và slai của cô rất chi tiết. mong các bạn học tập thật tốt môn này , đạt kết quả cao nhé.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Phần 2: GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN @it-hut.edu GIẢI QUYẾT BÀI TỐN Chương 1: Giải tốn • Khái niệm tốn • Q trình giải tốn máy tính • Phương pháp giải tốn MT Chương 2: Thuật tốn • • • • • Khái niệm Biểu diễn thuật toán Thuật toán đệ quy Thuật giải heuritic Một số thuật toán thơng dụng Chương 1: Giải tốn Khái niệm tốn Q trình giải tốn máy tính Phương pháp giải tốn máy tính Problem - Bài tốn hay vấn đề? Vấn đề thường dùng với ý nghĩa rộng tốn (Socrate 470-399 TCN ) • Bài tốn vấn đề mà để giải phải liên quan nhiều đến tính toán – Bài toán vật lý, hóa học, xây dựng, kinh tế,… Phân loại vấn đề - (Pytago) • Theorema: Vấn đề cần khẳng định sai – Chứng minh định lý toán học • Problema: Vấn đề cần tìm giải pháp để đạt mục tiêu xác định từ điều kiện ban đầu – Bài tốn dựng hình, tìm đường ngắn nhất, tổng hợp chất hóa học… Biểu diễn tốn (tiếp) Trong tin học A→ B • A: Input • B: Output • →: Chương trình cho phép biến đổi A thành B Chương trình • Chương trình – Cách mã hóa lại thuật tốn/thuật giải để giải vấn đề/bài toán cho – Tạo thành từ lệnh máy tính • Khó khăn – Tính khơng xác định vấn đề/bài tốn • A B không đầy đủ, rõ ràng Cấu trúc liệu + Giải thuật = Chương trình Giải vấn đề máy tính Thiết kế thuật giải • Thực người – Là cách thức chủ yếu, dựa • Những thơng tin phản ánh rõ ràng A, B → • Các tri thức người • Tự động hóa xây dựng thuật giải – Lĩnh vực mới, nghiên cứu – Cần phải biểu diễn nội dung tri thức liên quan dạng tương minh đầy đủ Chương 1: Giải toán Khái niệm tốn Q trình giải tốn máy tính Phương pháp giải tốn máy tính Máy tính & Lập trình viên • Máy tính – Chỉ làm bảo – Khơng thơng minh: khơng thể tự phân tích vấn đề đưa giải pháp – Không thể dùng giải vấn đề liên quan đến hành động vật lý biểu thị cảm xúc • Lập trình viên – Phân tích vấn đề – Tạo dẫn để giải vấn đề (chương trình) Máy tính thực dẫn Kiểm tra số nguyên tố Begin Input P Flag ← FALSE If P=1 Then Goto Bước flag ← TRUE (gán cho cờ hiệu “flag” giá trị true) For k:=2 to p-1 Function Prime(P):Bool If (k ước số P) Then Flag ← FALSE flag ← FALSE; … Goto B6 return Flag Endif End Function End for If flag=TRUE Then Output: P số nguyên tố Else Output: P không số nguyên tố Endif End Liệt kê số nguyên tố Bắt đầu Begin Input N Nhập N p ←2 p≤N Sai Đúng Đúng Prime(P) Sai p ←p + Kết thúc Hiển thị P For p ← to N If Prime(P) Then Output: P Endif End For End Tìm ƯSCLN số nguyên dương Nhập số a Nhập số b Chia a cho b với số dư r Nếu r = thực Nếu r ≠0 gán giá trị b cho a, giá trị r cho b quay lại bước Thông báo kết ƯSCLN b Kết thúc ƯSCLN số nguyên dương (tiếp) Bắt đầu Nhập a, b r = a MOD b r=0 Đúng Sai a ←b b ←r ƯSCLN b Kết thúc Begin Input a, b Repeat r ← a MOD b if r=0 then goto a←b b←r Until r=0 Output USCLN là: b End Giải phương trình ax2+bx+c=0 Nhập vào dãy N giá trị NhapDay(N) Bắt đầu Đọc N i←1 i≤N Đúng Nhập i←i+1 Kết thúc Sai Begin Input N i ← While i ≤ N Input i ←i+1 End while End Begin Input N For i ←1 to N Input End For End Tìm phần tử nhỏ dãy Bắt đầu Begin Nhapday(N) p←1 i ←2 While i ≤ N If < ap then NhapDay(N) p←1 i ←2 i>N Đúng Sai ai N sang bước Nếu A = sang bước i←i+1 Quay bước Thông báo: A không thuộc dãy kết thúc Thông báo A thuộc dãy kết thúc End Kiểm tra phần tử thuộc dãy Bắt đầu NhapDay(N) Nhập số cần tìm A Hủy bỏ lệnh Goto ? i ←1 Đúng i>N Số A không tồn Sai ai=A Đúng Sai i ←i + Kết thúc A tồn vị trí i Begin NhapDay(N) Input A i ←1 While (i≤N) Do If ai=A Then Output A vị trí i Goto B7 End If i←i+1 • End While • Output A khơng tồn • End Sắp xếp dãy N số (N >1) Begin Nhập N dãy a1, a2,…aN i←1 j←1 • Nếu aj+1 < aj đổi chỗ aj+1 aj • j ←j+1 • Lặp lại bước j > N-i • i←i+1 • Lặp lại bước i = N End Sắp xếp dãy Bắt đầu NhapDay(N) Sai i←1 N=1 N=1? Đúng j←i+1 a j < Đúng Swap(ai, aj) Sai j←j+1 Sai Đúng j≤N Sai i←i+1 Đúng i365 Bài tập dãy số Mơ tả thuật tốn (sơ đồ khối/mã giả) sau • Đếm số chẵn dãy N số ngun • Đưa trung bình cộng số dương dãy gồm N số • Sắp xếp lại dãy N số thực theo nguyên tắc: – Các số âm đầu dẫy đến số 0, số dương • Tìm số số hạng đạt giá trị giá trị lớn • … Bài tập Giả thiết A mảng số nguyên, có số đánh số từ đến N (N >1) Thuật toán kiểm tra số X có tồn mảng khơng biểu diễn sơ đồ sau Bắt đầu k←1 k>N đún g sai X=Ak đún g sai k←k+1 Kết thúc Chỉ phát biểu mô tả kết thực thuật toán a Nếu giá trị X tồn mảng vị trí N, k có giá trị b Nếu giá trị X tồn mảng vị trí N, k có giá trị N c Nếu giá trị X không tồn mảng, k có giá trị d Nếu giá trị X khơng tồn mảng, k có giá trị N .. . Tìm cách hại Ngừng Đến nhà lùn Lừa Bạch Tuyết Về lâu đài Khái niệm • Thuật tốn (algorithm) khái niệm sở Tốn học Tin học • Nghiên cứu thuật tốn đóng vai trị quan trọng khoa học máy tính – Máy tính .. . thuật giải (tiếp) • Q trình tinh chỉnh bước dừng lại – Yêu cầu cho biết hay nhiều đại lượng – Tính đại lượng theo công thức biết rõ – Thông báo hay nhiều kết xử lý • Sau tinh chỉnh cần phải diễn .. . hình, tìm đường ngắn nhất, tổng hợp chất hóa học? ?? Biểu diễn tốn (tiếp) Trong tin học A→ B • A: Input • B: Output • →: Chương trình cho phép biến đổi A thành B Chương trình • Chương trình – Cách

Ngày đăng: 24/12/2014, 22:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w