thuật toán giải phương trình ax b 0

... b c 2 KếT THúC tin hoc kim 3 B t đầu Nhập a ,b, c A khác 0 Delta: =b* b-4*a*c Trả lời: Không phải Phương < /b> trình < /b> b c 2 Delta> ;0 X 1 :=( -b+ sqrt(delta))/(2*a) X 2 :=( -b- sqrt(delta))(/2*a) Delta =0 X:= -b/ 2*a Trả ... 2 Delta> ;0 X 1 :=( -b+ sqrt(delta))/(2*a) X 2 :=( -b- sqrt(delta))(/2*a) Delta =0 X:= -b/ 2*a Trả lời phương < /b> trình < /b> cónghiệm kép Trả lời phương < /b> trình < /b> vô nghiệm Trả lời :phương < /b> trình < /b> có hai nghiệm x 1 ,x 2 KếT THúC - + - + + - tin hoc kim 2 Sơ đồ thuật < /b> toán < /b> giải < /b> phư ơng trình < /b> b c ... 1 b : = 2 c: = 1 Delta : = 2*2 4*1*1 = 0 Trả lời phương < /b> trình < /b> có nghiệm kép : x 1,2 : = 1 KếT THóC tin hoc kim 4 ví dụ 1 Nhập vào a: = 0 b: = 4 c: = 6 Trả lời : không phải phương < /b> trình...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... ( )( ) 1212 4 1 1212 2 +− += + + − xxx x x x B i 5 : Giải < /b> và bin lun các phơng trình < /b> sau sau(x là ẩn, m là tham số) a) 7( m - 11)x - 2x + 1 4 = 5m b) 2mx + 4( 2m + 1 ) = m 2 + 4 ( x – 1) 3) 2 2 mx ... 2m + 1 ) = m 2 + 4 ( x – 1) 3) 2 2 mx + 3 m -1 x +5 2 + = + (x + m +1) 6 2 10 5 4) x - a x - b + = 2 x - b x - a B i thị Hiền - THCS Hải Triều ... cáC chuyên đề ôn tập - toán < /b> 8 m) 2 3x -1 2x +5 4 - + = 1 x -1 x +3 x + 2x - 3 n) )2( 21 2 2 − =− − + xxxx x o) + + − 2 2 x x 4 11 2 3 2 2 − − = − x x x p)...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:11

... thực. Giải:< /b> Gọi z =a+bi ta có: [ ] [ ] [ ] 2 2 2 2 2 2 (1 ) 2 0 ( 1) (1 ) ( 1) (1 ) 0 (1 ) ( 1) ( 1) 0 0 ( ; ) (0; 1) a b abi ab a b i a b i a b i a b i a b i a b a b a b a b   + − + = + + − ... ngày 25 tháng 03 năm 201 0 BTVN NGÀY 25 -03 Giải < /b> phương < /b> trình < /b> trên tập số phức. B i 1 : Giải < /b> phương < /b> trình:< /b> 2 ( os isin ) os sin 0z c z ic ϕ ϕ ϕ ϕ − + + = B i 2 : Giải < /b> phương < /b> trình:< /b> ( ) ( ) 2 2 ... P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (09 4)-2222- 408 Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 201 0 ( ) ( ) ( ) ( ) 100 3 2 5 7 9 200 9 5 2 4 200 4 2 4 5 6 201 0 2 3 4 5 6 201 0 2 3 201 1 1 1 . 1 1 1 1 (1 1 ) 1 1 1...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... trong lời giải < /b> b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b ng phương < /b> pháp biến đổi hệ quả và thử lại không có b ớc “dựng nghiệm”, b i lẽ, khi người giải < /b> b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b ng phương < /b> pháp biến đổi ... sánh với lời giải < /b> b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b ng phương < /b> pháp biến đổi hệ quả và thử lại. B ớc phân tích trong lời giải < /b> b i toán < /b> dựng hình b ng phương < /b> pháp b n b ớc chính là b ớc biến đổi hệ ... về phương < /b> diện logic b ớc chứng minh trong lời giải < /b> b i toán < /b> dựng hình b ng phương < /b> pháp b n b ớc có vai trò như là b ớc thử lại trong lời giải < /b> b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b ng phương < /b> pháp biến...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 10:51

... đầu 01 Chương 1. Hai b i toán < /b> một b n chất 03 1.1. B i toán < /b> tìm đối tượng thoả mãn điều kiện 03 1.2. Phương < /b> trình < /b> và b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> 05 1.2.1. Đẳng thức 05 1.2.2. Phương < /b> ... giải < /b> b i toán < /b> quỹ tích. Khẳng định trên góp phần chứng tỏ rằng lời giải < /b> b i toán < /b> quỹ tích b ng phương < /b> pháp thuận-đảo có cùng b n chất logic với lời giải < /b> b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> b ng phương < /b> ... “Từ b i toán < /b> giải < /b> phƣơng tới b i toán < /b> quỹ tích” Luận văn này bao gồm hai chương: Chƣơng 1. Hai b i toán,< /b> một b n chất Tác giả trực tiếp khẳng định rằng b i toán < /b> giải < /b> phương < /b> trình < /b> và b i toán...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 10:51

... A 2 + 2AB + B 2 (2) A 2 - B 2 = (A -B) (A + B) (3) (A + B) 3 = A 3 + 3A 2 B + 3AB 2 + B 3 (4) (A - B 3 = A 3 - 3A 2 B + 3AB 2 - B 3 (5) A 3 + B 3 = (A + B) (A 2 - AB + B 2 ) (6) ... phải b ng 3 . Vậy phương < /b> trình < /b> vô nghiệm. 18 Đây là phương < /b> trình < /b> có chứa căn thức dưới dấu căn, không có dạng b nh phương < /b> một biểu thức nên ta biến đổi chúng b ng cách b nh phương < /b> hai vế của phương < /b> ... Giải < /b> phương < /b> trình:< /b> )2(2 +x = 6 (6) Giải:< /b> ĐK: x ≥ - 2. )2(2 +x = 6 ⇔ 2(x + 2) = 6 2 ⇔ x = 16 TMĐK Tập nghiệm của phương < /b> trình < /b> (6) là: S = {16} 10 nhận b i toán,< /b> từ đó có phương < /b> pháp giải...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 11:28

... > 0 , b > a > 1 Thì > B i số 20 : Chứng minh với a , b thì : + Lời giải < /b> : Với a >1 , b >1 ta có > 0 , > 0 . Do đó áp dụng b t côsy : loga+logb > 2(loga+logb) ... hơn 1. B i số 19 : (TRẦN ĐỨC NGỌC RA ĐỀ VÀ GIẢI - Tổng quát hóa B i số 18) Cho ba số thực a , b , k với k > 0 , b > a > 1. Hãy so sánh hai số : A = B = Lời giải < /b> : Vì b > a ... -Giải < /b> và biện luận phƣơng trình < /b> (1) Đƣa về giải < /b> và biện luận phƣơng trình < /b> (2). *Nếu ’= m 2 -m < 0 Tức là 0 < m < 1 Thì phƣơng trình < /b> vô nghiệm *Nếu ’= m 2 - m = 0 Tức là m 1...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 08:20

... 0. 656932 4 -0, 4 0. 539743 5 -0, 3 0. 413236 6 -0, 2 0. 279557 7 -0, 1 0. 14 100 9 8 0 0 .00 0141 9 0, 1 0. 14 100 9 10 0,2 0. 279557 Thứ tự x f(x) = 1 1 3 +x 0 0 1 ,00 000 1 0, 1 0, 999 50 2 0, 2 0, 99 602 3 0, 3 0, 98677 4 0, 4 ... 3 2 ,0 06 ,0 2 ,0, 6 ,0, 0 0 0 = − = − =⇒ === h xb n hbx Ta có b ng: 0 x 0 1 x 0, 2 2 x 0, 4 3 x 0, 6 * Tính u 1 với    = = 0 0 0 0 x u Ta có 202 707 408 ,0 ) 208 16 404 8 ,02 0 204 02 ,0. 2 202 ,0. 22 ,0( 6 1 0) 22( 6 1 208 16 404 8 ,0) 202 0 402 1(2 ,0) ;(. 202 0 402 ,0) 101 ,01 (2 ,0) .5 ,0; .5 ,0( . 202 ,0) 1 ,01 (2 ,0) 5 ,0; 5 ,0( . 2 ,0) 01(2 ,0) ,(. 432 101 2 300 4 2 200 3 2 100 2 2 00 1 = ++++=++++=⇒ =+=++= =+=++= =+=++= =+== kkkkuu kuhxfhk kuhxfhk kuhxfhk uxfhk *Tính ... 0, 98677 4 0, 4 0, 96946 5 0, 5 0, 94281 6 0, 6 0, 906 85 7 0, 7 0, 862 90 8 0, 8 0, 81325 9 0, 9 0, 7 605 1 10 1 ,0 0, 707 11 11 0, 3 0. 413236 12 0, 4 0. 539743 13 0, 5 0. 656932 14 0, 6 0. 7628 60 15 0, 7 0. 855826 16 0, 8 0. 934412 Áp...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 21:20

... tq qt tq qt qtt q qtqt qtqt q qtqt qtqtqtq qtqtqtt n k aqtt n k n ka qtt 2 2 1 )( )2()( )2)(( )2.()( )2)(()( ))(2()( 1 .2 .).( .2 . .4 . )( 2 2 − − − −− −− −− −−− −−− −=−≥ Email:Khacduongnghiloc2@yahoo.com Gmail:Chamluongtu11@gmail.com 5_nrd1 405 18 201 0.doc1A1 và rõ ràng khi đó để accbba ba c ca b cb a +=+=+== + = + = + = + 2 3 33 3 2222 thì ta phải chia cho 4. B y giờ ta xét dạng tổng quát của b i này; Dạng tổng ... 3.23.4 ).( 3.4 ).( − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − ≥+++ + + + + + + + ≥+++ + + + + + + + n n n n n n n n n nnn n n n n n n n n n nnn ck n kkabkabk ba c ba c bk n kkcakcak ca b ca b Cộng vế theo vế của các B T trên Suy ra: 2P ≥ 2 1 2 2 1 1 2 2 3. )( 3.4 4 3.2 )42.(3)( 3.2 .2 − − − − − − − − =++−−−++ n n n n n n n n k cba kk ncba k n Email:Khacduongnghiloc2@yahoo.com Gmail:Chamluongtu11@gmail.com ... 2_nrd1 405 18 201 0.doc1A1 ( chú thích: nếu ai đó còn b n khoăn về việc giải < /b> tiếp b i toán < /b> trên thì Ta có thể nói ngắn gọn thế này: ta thay k, l vừa tìm được vào biểu thức P = yzlxzkaxylbk z ly z xkaylbkx...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20

... ) Dođónghiệmcủa phương< /b> trình< /b> là: . Giải< /b> hệ phương< /b> trình< /b> . Hệ phương< /b> trình< /b> Đề b i Giải< /b> hệ phương< /b> trình< /b> : Đặt Phương< /b> trình< /b> Đápsố: . Đề b i Tìmtấtcảcácgiátrịcủaa để b t phương< /b> trình< /b> sauđược ... Viếtcách giải< /b> kháccủa b n Giải< /b> ratađược Đề b i Giải< /b> phương< /b> trình< /b> B i giải< /b> chitiết| Viếtcách giải< /b> kháccủa b n Có Phương< /b> trình< /b> Đk: *) thỏamãnđiềukiện *) Đápsố: Đề b i Giải< /b> b t phương< /b> trình< /b> B i giải< /b> chitiết| Viếtcách giải< /b> kháccủa b n Viếtlại phương< /b> trình< /b> thành: ... . Đápsố: Đề b i Giải< /b> b t phương< /b> trình:< /b>  . Đề b i Giải< /b> phương< /b> trình< /b> Đặt Phương< /b> trình< /b> đãcho a) (thỏamãncảhai phương< /b> trình)< /b>  b)  (Docộnghaivếlại) Đápsố: Đề b i Giải< /b> b t phương< /b> trình< /b> Đặt thì b t phương< /b> trình< /b> trởthành ...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:21

... cuộc. 2 3 5 6 4 1 Điểm đội 1: 0 10 20 304 0 5 0 Điểm đội 2: 0 10 2 0 304 0 50 Phương < /b> trình < /b> x+1=3-x có nghiệm duy nhất là x=……… Phương < /b> trình < /b> 0x=4 là phương < /b> trình< /b> ……nghiệm Trong một phương < /b> trình,< /b> khi chuyển ... *Cách giải < /b> tổng quát của phương < /b> trình < /b> đưa được về dạng ax+< /b> b = 0 Nếu a = 0 ;b = 0 thì phương < /b> trình < /b> có vô số nghiệm Nếu a 0 thì phương < /b> trình < /b> có nghiệm duy nhất là x = Nếu a = 0 ;b 0 thì phương < /b> trình < /b> ... phải…………… Cách biến đổi phương < /b> trình < /b> sau đúng hay sai? x(x - 1) = x(x + 3)  x – 1 = x + 3 Điểm thưởng. 12 3 4 5 6 7 8 9 10 Hết giờ 607 0 8 0 9 0 607 0 8 0 9 0 Phương < /b> trình < /b> 0x =0 là phương < /b> trình < /b> có……………….nghiệm ...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:00

Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40

Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:00

Ngày tải lên: 11/04/2015, 21:52

Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:51

Ngày tải lên: 18/04/2015, 08:01

Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:47

Ngày tải lên: 25/06/2015, 17:00

Ngày tải lên: 12/07/2015, 14:28

... nnn nnn nnnnnnn axaxaxa axaxaxa axaxaxa + + + ỡ +++= ù +++= ù ớ ù ù +++= ợ (1.13) Với (1) (0) (1) ijiji11 ,2, ,;2, ,1 j aaabinjn=-==+ Như vậy sau b ớc 1 ta thu được phương < /b> trình < /b> (1.12) và hệ (1.13). B ớc ... thuật < /b> toán < /b> (B i toán < /b> 3) 48 Hình 3.8 Số tâm ban đầu và sau cùng (B i toán < /b> 4) 49 Hình 3.9 Đồ thị sai số của ba thuật < /b> toán < /b> (B i toán < /b> 4) 50 Hình 3. 10 Số tâm ban đầu và sau cùng (B i toán < /b> 5) ... ban đầu và sau cùng (B i toán < /b> 2) 45 Hình 3.5 Đồ thị sai số của ba thuật < /b> toán < /b> (B i toán < /b> 2) 46 Hình 3.6 Số tâm ban đầu và sau cùng (B i toán < /b> 3) 47 Hình 3.7 Đồ thị sai số của ba thuật < /b> toán...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 00:21