... Cỏc môhình ảo nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, sử dụng phải phự hp vi ni dung, ngha l cỏc môhình ¶o phải phục vụ cho nội dung truyền tải đến người học Người học thông qua việc tổ chức s dng môhình ... xảy bên mà quan sát trực tiếp q trình phức tạp khó hình dung B3: Xác định hiệu ứng phần mềm tương ứng với nội dung cần thiếtkế Xác định hiệu ứng phần mềm tương ứng để thiếtkếmôhình theo nội ... thực vật”, GV mơ kênh chữ SGK thành hình ảnh động Chỉ cần thao tác đơn giản (kích chuột vào hình) HS quan sát đường vận chuyển nước từ đất vào rễ vào thân lên tỏa môi trường H2O H2 O H2.6: Quá trình...
... cần quan tâm đến cấp xác thiết bò đo ghi máy sổ tay kỹ thuật thiết bò đo Để từ cấp xác đánh giá sai số kết đo Ví dụ vôn kế có ghi cấp xác nghóa giới hạn sai số cho tầm đo 1% II/ CÁC LOẠI THIẾT ... thân dụng cụ đo phụ thuộc vào môi trường Mức độ ảnh hưởng môi trường đến kết đo tùy thuộc vào kết cấu cụ thể dụng cụ đo Người ta đưa thêm đại lượng sai số đáng kể vào kết đo Sai số người đo, trước ... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MôHình Máy Đo Tần Số MỤC ĐÍCH VÀ GIỚI HẠN ĐỀ TÀI I./ Mục đích đề tài: Đề tài môhình máy đo tần số ứng dụng làm đồ dùng dạy học cho môn học đo lường điện Thiết bò đo tần số...
... cần quan tâm đến cấp xác thiết bò đo ghi máy sổ tay kỹ thuật thiết bò đo Để từ cấp xác đánh giá sai số kết đo Ví dụ vôn kế có ghi cấp xác nghóa giới hạn sai số cho tầm đo 1% II/ CÁC LOẠI THIẾT ... thân dụng cụ đo phụ thuộc vào môi trường Mức độ ảnh hưởng môi trường đến kết đo tùy thuộc vào kết cấu cụ thể dụng cụ đo Người ta đưa thêm đại lượng sai số đáng kể vào kết đo Sai số người đo, trước ... Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số MỤC ĐÍCH VÀ GIỚI HẠN ĐỀ TÀI I./ Mục đích đề tài: Đề tài môhình máy đo tần số ứng dụng làm đồ dùng dạy học cho môn học đo lường điện Thiết bò đo tần số...
... đếm đưa vào FF FFA, Hình (H.III.1b) trình bày dạng sóng mạch đếm Hình III.1a Hình III.1.b Các FF đổi trạng thái xung vào cổng Clock đổi từ xuống Như QA FFA đổi trạng thái cạnh sau xung vào đầu ... giao hoán cao Hình( H III.3a) sơ đồ cấu tạo mạch đếm vòng Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 21 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số Hình III 3a Hình III.3b Hình (III.3a) ... (Nếu xóa trước có xung vào) lên tối đa 1111 = 1510 tự động quay đếm lại từ 0000 = 010, bảng Hình (H.III.1.c) Số xung vào Xóa 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Trạng thái sau có xung vào QD QC QB QA 0 0...
... phân từ đến có ngõ vào Ngõ tương ứng với mã nhò phân vào xuống thấp ngõ mức cao Mạch gồm cửa đảo để tạo A, B , C , D vào 10 cửa NAND có ngõ vào Ngõ vào NAND A, B , C , D , ngõ vào NAND thứ hai ... điện (cỡ vài mA) xung quanh catod có vùng không gian sáng rực (rộng khỏang mm) Hình IV.2.a1 Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 25 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số Hình IV.2.a2 ... Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 32 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số Hình V.1c không hạn chế, nghóa cungcấp dòng mà tải cần thiết Dòng điện hàm mũ tim đèn sáng lên Công suất tiêu tán...
... Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số Khi công tắc vò trí (1) kết hiển thò hình ta đọc bình thường, nghóa kết hiển thò LED 150 đọc kết phép đo 150 HZ Khi công tắc vò trí ( ) giả sử phần hiển thò 15 kết qủa ... Minh 35 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số R= VCC _ Vdd _ VCCsat _ 1,7 _ 1,3 = I Led 10mA =>R=300 Hình V.4 5./ TTL tác động mức cao: Vấn đề ngõ mức cao mạch TTL cungcấp dòng điện hạn chế 400mA, ... dùng Transistor giao tiếp hình (H.V.5) Hình V.5 Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 36 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số 6./ TTL tác động mức thấp Hình V.6 Khi tải tiêu thụ...
... Vdd: - Điện áp cungcấp đến 18VDC - Dòng điện tónh 5nA mức điện áp cungcấp 5VDC - Dạng mạch kết nối sau: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 49 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo ... 52 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số VI./ MẠCH HIỂN THỊ: Mạch đo tần số không thiết bò đo thực dụng mà môhình hoạt động dùng giảng dạy môn đolường điện, dùng làm thiết bò đo phòng thí ... ổn áp nguồn 5V cungcấp cho IC đếm IC 317 và IC 337 dùng ổn áp nguồn +12V, -12V cungcấp cho khuếch đại đầu vào mạch nguồn cho LED hiển thò IC 40106B chỉnh dạng sóng tín hiệu ngõ vào, phần dùng...
... nhiên, đề tài thiếtkếmôhình để dạy học nên mạch điện cuả máy chia nhiều Modul theo chức cuả khối để dể dàng minh hoạ giảng dạy loại máy đo tần số Kích thước cuả môhìnhthiếtkế vừa phải phù ... Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số CHƯƠNG IV THI CÔNG I./ HÌNH DẠNG MÔ HÌNH: Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 57 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số II./ SƠ ... số xung vào mạch đếm không giống nhau, sai lệch xung Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh 63 Luận n tốt Nghiệp MôHình Máy Đo Tần Số Chương V Kết luận I / KẾT LUẬN: Qua sáu tuần...
... cần quan tâm đến cấp xác thiết bò đo ghi máy sổ tay kỹ thuật thiết bò đo Để từ cấp xác đánh giá sai số kết đo Ví dụ vôn kế có ghi cấp xác nghóa giới hạn sai số cho tầm đo 1% II/ CÁC LOẠI THIẾT ... thân dụng cụ đo phụ thuộc vào môi trường Mức độ ảnh hưởng môi trường đến kết đo tùy thuộc vào kết cấu cụ thể dụng cụ đo Người ta đưa thêm đại lượng sai số đáng kể vào kết đo Sai số người đo, trước ... đo tần số thò số dạng môhình dùng giảng dạy Môhình sử dụng linh kiện vi mạch số nhằm giới thiệu cho người hiểu thêm ứng dụng cuả vi mạch số thiết bò đo lường điện Môhình máy đo tần số thò...
... đầu vào counter đợc theo dõi trang Chơng II Thiếtkếmôhìnhthực hành Zen 42 Đồ án tốt nghiệp I Yêu cầu thiếtkế Sơ đồ môhìnhthực hành Zen: Hình 2.1 Bề mặt môhìnhthực hành Zen Môhìnhthiết ... Lập trình cho Zen Chơng II Thiếtkếmôhìnhthực hành Zen I Yêu cầu thiếtkế II Thiếtkế chi tiết Sơ đồ mạch III Hớng dẫn sử dụng môhình Chơng III Xây dựng thực hành môhình Zen I Cơ sở lý thuyết ... đợc môhình cần cấp nguồn (220VAC) vào cho mô hình: 47 Đồ án tốt nghiệp Nhấn công tắc nguồn (POWER) để cấp điện cho toàn môhình gồm có nguồn 220VAC, 24VDC, 12VDC 5VDC (đợc cấp nguồn đợc thiết kế...
... đầu cáp CN2 : - Sơ đồ kết nối với Driver : Cáp C4 gồm sợi dây U,V,W GND nối với driver theo thứ tự hình Đầu cáp C9 kết nối với đầu cáp C9N chuyển quacáp CN2 kết nối với driver vị trí CN2 hình ... với đầu cáp C9N Driver: - Hình 13 Sơ đồ chân đầu cáp C9N Cuối dây cáp đầu cáp CN1 Driver Dưới hình thứ tự chân đầu cáp CN2 : GVHD: Th.s Đoàn Minh Hải Trang 10 Hình 14 Sơ đồ chân đầu cáp 2CN - ... 1.3.3 Kết nối với Driver(servopack) Động AC servo kết nối với Driver đường cáp chính: Một đường cáp nguồn C4: gồm sợi dây hình - Hình 11 Sơ đồ chân đầu cáp C4 Chức chân đầu cáp C4(nối trực tiếp vào...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN ĐIỆN TỬ - BỘ MÔN ĐIỆN CƠNG NGHIỆP BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP BỘ NGHIÊN CỨU, THIẾTKẾVÀ ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐIỆN ĐIỆN TỬ - BỘ MÔN ĐIỆN CƠNG NGHIỆP BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP BỘ NGHIÊN CỨU, THIẾTKẾVÀ ... Cải tiến số mơhình tải 26 Chương THIẾTKẾVÀ THI CÔNG 29 3.1 Yêu cầu thiếtkế thi công 30 3.2 Thi cơng mơhình 30 3.2.1 Giới thiệu mơhình 30...
... chọn động 30 4.3.2 Tính tốn thiếtkế bánh đai 30 4.3.3 Tính tốn thiếtkế trục 32 4.3.4 Thiếtkếmơhình 35 CHƯƠNG 5: CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM 38 5.1 Chế tạo ... Mơhình dạng 20 Hình 10 - Mơhình dạng ống phóng Plasma 20 Hình 11 – Mơhình vùng phản ứng Plasma phương án 21 Hình 12 - Mơhình vùng phản ứng Plasma phương án 22 Hình ... lý tạo liên kết hóa học gốc nano vải công nghệ Plasma lạnh 18 i Chương THIẾTKẾVÀ TÍNH TỐN 19 3.1 Yêu cầu kỹ thuật mơhình 19 3.2 Các phương án thiếtkế tạo Plasma...
... giáo viên có hội thuận lợi để tổ chức 2.3 QUY TRÌNH THIẾTKẾVÀ SƢU TẦM CC môhình lờn lp 2.3.1 C s cho vic xây dựng qui trình thiếtkế sưu tầm môhình T cu trỳc tng quỏt ca PPMHA vi tư cách phương ... cần thiếtkế Xác định hiệu ứng phần mềm tương ứng để thiếtkếmơhình theo nội dung kênh chữ hay kênh hình tĩnh SGK để trỡnh bày n?i dung chuong trỡnh cần mô B4: Chạy thử chương trình mơ Sau thiết ... dung truyền tải đến người học Người học thông qua vic t chc s dng môhình ảo mụ GV trực tiếp sử dụng chương trình mơ đó, có khả lĩnh hội tri thức mà chương trình mơ muốn truyền tải Thiếtkế giảng...
... B, O qua phép quay tâm O, góc quay 900 Có phép quay biến A’, B’, O thành A, B, O ? Bài giải: Phép quay tâm O, góc quay biến A’, B’, O thành A, B, O Ví dụ 2: Tìm góc quay thích hợp để phép quay ... Thay đổi vị trí Slide: Từ phía bên trái hìnhthiếtkế chọn trái chuột vào Slide cần thay đổi vị trí, giữ chuột rê tới nơi cần thiết thả Xem Slide: Khi thiếtkế xong Slide ta cho để KT cách chọn ... FrontPage Edit/Paste xong Tuy nhiên hình bất động Trong việc dạy tốn ta thiếtkế dạy PowerPoint liên kết với Cabri; thiếtkế giảng Cabri Khi soạn sẵn Cabri lưu vào File cụ thể Trên Powerpoint chọn...
... liệu điều khiển v kết nhận xét 5.1 NHữNG KếT QUả BAN đầU Trên sở giải toán nói thiếtkế chế tạo môhình HEXAPOD 2001 thể hình với thông số sau đây: Kích thớc :800x800x1600 mm Kết cấu khâu tác ... Bộ môn Cơ Điện Tử, Khoa Cơ Khí, Đại học Bách Khoa TPHCM quan tâm nghiên cứu HEXAPOD báo xin giới thiệu môhình HEXAPOD 2001 loại máy chân hay gọi máy động học song song II CHọN PHơNG áN THIếTKế ... tiếp Qua thí nghiệm thực thấy có nhiều hớng phát triển hoàn thiện đề án nh: - Xây dựng môhình đồ gá để kiểm tra, đánh giá sai số máy để có biện pháp nâng cao độ xác máy - Nghiên cứu cải thiện...
... liệu điều khiển v kết nhận xét 5.1 NHữNG KếT QUả BAN đầU Trên sở giải toán nói thiếtkế chế tạo môhình HEXAPOD 2001 thể hình với thông số sau đây: Kích thớc :800x800x1600 mm Kết cấu khâu tác ... Bộ môn Cơ Điện Tử, Khoa Cơ Khí, Đại học Bách Khoa TPHCM quan tâm nghiên cứu HEXAPOD báo xin giới thiệu môhình HEXAPOD 2001 loại máy chân hay gọi máy động học song song II CHọN PHơNG áN THIếTKế ... tiếp Qua thí nghiệm thực thấy có nhiều hớng phát triển hoàn thiện đề án nh: - Xây dựng môhình đồ gá để kiểm tra, đánh giá sai số máy để có biện pháp nâng cao độ xác máy - Nghiên cứu cải thiện...
... thước bao cho cụm robot Dưới hình vẽ chi tiết số phận mơhình robot hình 4, hìnhhình TÍNH TỐN ĐỘNG HỌC CƠ CẤU BẺ LÁI Nguyên lý hoạt động cấu bẻ lái thể HìnhHình 4: Kết cấu cụm dẫn động 1.Bánh ... giữ khung nhơm hình bình hành (3) ln đẩy ra, mà bánh xe ln ln bị áp sát vào bề mặt thành ống Cụm dẫn hướng đầu (Hình 5) (Hình 6) có nhiệm vụ quan trọng đưa robot qua đọan ống cong Hình : Cấu trúc ... ống cong (Hình 3) trường hợp khó q trình di chuyển robot Hình dạng điển hình đường ống thường ống bậc, ống thẳng đứng, co, nhánh rẽ, ống giảm vàvan diễn tả hình Robot đường ống di chuyển qua dạng...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 2.2.1.3 Thiếtkếmơhình động phải đảm bảo tính hiệu Tính hiệu xây dựng mơhình thể sau: - Quy trình thiếtkế phải đơn giản dễ làm, dễ thực - Mơhìnhthiếtkế phải cungcấp cho học sinh ... quy luật khách quan tác động vào dạy học Để việc thiếtkếmơhình động phần mềm Flash có khả ứng dụng cao dạy học sinh học thiếtkế cần đảm bảo nguyên tắc sau 2.2.1.1 Thiếtkếmơhình phải đảm ... Ngun tắc thiếtkếmơhình động 25 2.2.2 Quy trình thiếtkếmơhình động phần mềm Macromedia Flash 27 2.3 Sử dụng mơhình động dạy - học 70 2.3.1 Đưa mơhình động vào phần...
... vòng có 30 l quay 10 l , c m vào l th 11 N u vòng có 24 l quay l , c m vào l th N u vòng có 66 l quay 22 l , c m vào l th 23 2.1.5 Phân đ v n không dùng đĩa chia đ Đ u phân đ v n t tay quay t i tr ... + 93 31 31 3.11 31 33 K t qu cu i là: Bư c 1, ph i quay tay quay l hàng l 31 Bư c 2, ph i quay đĩa (và tay quay) 11 l hàng l 33 C hai bư c quay theo m t chi u + Áp d ng công th c (2) trình t ... kh i ph m ph i quay 1/7 vòng Tay quay phân đ ph i quay: n= N 40 15 l = = + = vòng + Z 7 21 C th là: Đi u ch nh cho ch t đ nh v n m vào hàng l có 21 l M i l n phân đ tay quay quay vòng c ng thêm...