thiết kế tiến trình dạy học theo ppdh tích cực

Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11   ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:51
... thức khoa học Vật lý - Nhiều giáo viên nhiệt tình dạy học, có nhiều cải tiến PPDH nhằm tạo khơng khí hoạt động tích cực học sinh học Tuy tính tích cực học tập học sinh chủ yếu thể tích cực bên ... bảo vệ giai đoạn tiến tri thức nghiên cứu khoa học trình dạy học GQVĐ Sơ đồ Sơ đồ giai đoạn tiến trình dạy học theo tiến trình, xây dựng bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học 39 Kết luận chương ... quen với trình xây dựng, bảo vệ nghiên cứu khoa học thực tiến trình DH theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học Tiến trình dạy học thực giai đoạn sau: ∗ Giai đoạn 1: Chuyển...
  • 108
  • 1.2K
  • 8
thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

thiết kế tiến trình dạy học theo góc một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- ban cơ bản) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 04/10/2014, 03:28
... pháp dạy học góc .20 1.2.1 Khái niệm dạy học theo góc 21 1.2.2 Quy trình dạy học theo góc 22 1.2.3 Tổ chức dạy học theo góc 23 1.3 Thiết kế tiến trình ... VIỆC THIẾT KẾ ̉ ̣ TIẾN TRÌNH DAY HỌC THEO GĨC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI .8 1.1 Bản chất hoạt động dạy học 1.1.1 Bản chất hoạt động dạy học ... phương tiện dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh Từ lý định chọn đề tài nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học theo góc số kiến thức chƣơng " Từ trƣờng "(Vật lí 11- ban bản) theo hƣớng...
  • 125
  • 1.7K
  • 6
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật khúc xạ ánh sáng VL11NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật khúc xạ ánh sáng VL11NC

Ngày tải lên : 25/10/2015, 21:32
... Sắp xếp góc học tập tương ứng phù hợp với khơng gian lớp học - Mỗi góc có đủ tài liệu, đồ dùng, phương tiện phù hợp với nhiệm vụ học tập - Các phương tiện dạy học đại hỗ trợ dạy học máy chiếu… ... nhiệm vụ học sinh Một + Giải tập kiến thức có dựa vào gợi ý để ghi lại vào phiếu học tập + Kết luận d Sản phẩm - Hoàn thành phiếu học tập số Công việc trước vào học: Bố trí khơng gian lớp học chuẩn ... động khơng Hỏi xem học sinh có thắc mắc khơng? Hoạt động 3: Tổng kết hoạt động nhóm Khái quát kết thu nhóm kết luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Đề nghị nhóm nộp kết thu Cử đại diện...
  • 7
  • 3.7K
  • 150
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài kính lúp VL11NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài kính lúp VL11NC

Ngày tải lên : 25/10/2015, 21:36
... nghiên cứu phiếu tập d Sản phẩm - Hoàn thành phiếu học tập số - Rút kết luận công dụng cấu tạo tạo ảnh kính lúp - Thuyết trình kết phân tích PHIẾU HỌC TẬP ( Góc trải nghiệm) Câu 1: Trong thực tế ... động dạy học theo góc * Cơng việc trước vào lớp: Bố trí không gian lớp học, chuẩn bị tài liệu, phương tiện, đồ dùng phù hợp như: -Sắp xếp góc học tập tương ứng phù hợp với không gian lớp học -Mỗi ... văn - Mô thiết kế tạo ảnh vật qua gương, thấu kính - Phiếu học tập số b.Hướng dẫn mức độ hỗ trợ giáo viên - Yêu cầu học sinh quan sát video mô ảnh vật qua gương, thấu kính - Yêu cầu học sinh...
  • 12
  • 1.2K
  • 4
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài Định luật bảo toàn cơ năng SGk 10 NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài Định luật bảo toàn cơ năng SGk 10 NC

Ngày tải lên : 26/10/2015, 08:12
... thú học tập của học sinh c Tổ chức dạy học theo góc Trên sở kế hoạch học thiết kế, giáo viên tổ chức hoạt động cho phù hợp với đặc điểm học theo góc Trước vào lớp: bố trí khơng gian lớp học ... Vào cuối học, sau học sinh học luân chuyển qua đủ góc, giáo viên tở chức cho học sinh báo cáo kết góc Đại diện học sinh góc (vòng cuối) trình bày kết học tập theo nhiệm vụ giao, học sinh khác ... góc áp dụng Thiết kế hoạt động đánh giá củng cố nội dung học: Học theo góc chủ yếu học sinh làm việc cá nhân theo nhóm, giáo viên người điều khiển, trợ giúp, kết học tập của học sinh cần...
  • 8
  • 1.8K
  • 58
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài  chất lỏng  hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng VL10NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài chất lỏng hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng VL10NC

Ngày tải lên : 26/10/2015, 08:16
... tượng căng mặt * Học sinh: Ôn tập lại kiến thức cũ chuẩn bị VII TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Thảo luận giao nhiệm vụ cho học sinh trước học Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện dạy học Giải nhiệm vụ học Nội dung 1: ... phiếu học tập số -Trang sách có dòng chữ phút -Thước kẻ đo xác đến mm -Phiếu học tập số Góc trải - Máy tính có video nghiệm tượng căng mặt -Viết nghiệm phút phiếu học tập số -Mô thiết kế -Phiếu học ... chất lỏng hay chất rắn làm khung? Kết quả: Thuyết trình kết quan sát rút kết luận tồn xác định phương chiều, độ lớn lực căng mặt ngồi Góc trải nghiệm Phiếu học tập số 3 Mặt chất lỏng có tác dụng...
  • 9
  • 1.2K
  • 34
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật boyle mariotte VL10NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài định luật boyle mariotte VL10NC

Ngày tải lên : 26/10/2015, 08:18
... với thể tích IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GĨC Góc phân tích: f Sản phẩm p - Đồ thị: O V IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GÓC Góc phân tích: f Sản phẩm * Phương án thí nghiệm kiểm chứng: - Cần tiến ... cấu tạo chất thuyết động học phân tử giải thích thể tích tăng áp suất giảm ngược lại Tìm mối quan hệ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GĨC Góc phân tích: e Nhiệm vụ: - Thiết kế phương án thí nghiệm ... thu từ tài liệu IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC GĨC Góc phân tích: b Mục tiêu học sinh - Giải thích mối quan hệ p, V dựa vào thuyết động học phân tử chất khí - Thiết kế phương án thí nghiệm xac định...
  • 62
  • 2.1K
  • 4
Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài từ trường của dòng diện chạy trong các dây dẫn có dạng đặc biệt VL11NC

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc bài từ trường của dòng diện chạy trong các dây dẫn có dạng đặc biệt VL11NC

Ngày tải lên : 26/10/2015, 08:20
... mục tiêu học Sau nhóm qua đủ góc, thành viên nhóm đại diện trình bày kết nhóm thu nhóm khác lắng nghe, góp ý Sau GV nhận xét, đánh giá nhóm rút nội dung học Nội dung phiếu học tập Phiếu học tập ... 3.2 Dụng cụ: - sách giáo khoa, tài liệu liên quan đến học - phiếu học tập số 3.3 Nhiệm vụ : - Đọc SGK, tài liệu có liên quan - Hồn thành phiếu học tập số 4 Sau thực xong nhiệm vụ góc với thời gian ... video quay lại hình ảnh liên quan đến đường sức từ dòng điện, sử dụng phương tiện dạy học số để mô thí nghiệm - Phiếu học tập 2.3 Nhiệm vụ: - HS quan sát video, quan sát TN mô đưa hình dạng đường...
  • 4
  • 783
  • 13
Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài định luật II newtơn sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao

Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài định luật II newtơn sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao

Ngày tải lên : 30/11/2015, 22:33
... sử dụng PPTN a Thiết kế tiến trình dạy học học vật lý theo giai đoạn PPTN Vật lý Giáo viên phải suy nghĩ để thiết kế tiến trình dạy học kiến thức cho học sinh hoạt động nhận thức theo giai đoạn ... dụng PPTN dạy học đề tài cụ thể chương trình vật lý, tiến hành thực nghiệm sư phạm Từ rút kết luận khoa học cần thiết, tạo số mẫu dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học vật lý 1.8 Kết luận chương ... lệ thuận với khối lượng 2.5 kết luận chương Vận dụng quan điểm lý luận trình bày chương 1, chương thiết kế tiến trình dạy học Định luật II NiuTơn theo PPTN Tiến trình học soạn thảo tương đối phù...
  • 45
  • 2.1K
  • 3
I.THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

I.THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 28/03/2016, 20:08
... nhận xét) X5: ghi lại kết thí nghiệm nhóm X7: thảo luận nhóm kết thí nghiệm, rút nhận xét nhóm X6: đại diện nhóm trình bày kết hoạt động nhóm trước lớp Cả lớp thảo luận để đến kết P2: mô tả đường ... cáp đồng việc truyền thông tin II.HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP DÙNG ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Thế tượng phản xạ toàn phần? Điều kiện để có tượng ... 00 đến 900 X8: tham gia HĐ nhóm P8: xác định mục đích, đề xuất phương án lắp ráp, tiến hành xử lí kết rút nhận xét (Làm thí nghiệm với nhiều cặp mơi trường suốt khác Kiểm tra đường truyền...
  • 5
  • 1.3K
  • 25
I.	THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CAM UNG DIEN TU

I. THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CAM UNG DIEN TU

Ngày tải lên : 28/03/2016, 20:09
... HỎI ĐỂ ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Câu hỏi 1: : Hãy xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp sau : a) b) v c) v d) v e) f) v v * Học sinh làm việc cá nhân theo nhóm * Mục ... phát triển lực: - K1: Trình bày kiến thức vật lý tượng - K3: Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập - K4: Vận dụng kiến thức vật lí để giải thích tượng Câu 2: Thiết kế thí nghiệm tượng ... qua vòng dây kín theo cách khác nhau) *Học sinh hoạt động theo nhóm *Mục đích: Kiểm tra phát triển lực: - X1: Trao đổi kiến thức ứng dụng vật lí - X8: Tham gia hoạt động nóm học tập vật lí -...
  • 5
  • 1K
  • 15
I.THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

I.THIÊT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 28/03/2016, 20:09
... phương án, lắp ráp, tiến hành xử lí kết thí nghiệm rút nhận xét - P9: Biện luận tính đắn kết thí nghiệm tính đắn kết luận khái qt hóa từ kết thí nghiệm P3: 2.3-1 Tìm kiếm thơng tin trình bày vai trò ... hoạt động thiết bị kĩ thuật, công nghệ - X5: Ghi lại kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe giảng, tìm kiếm thơng tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) - X6: trình bày kết từ hoạt động học tập vật ... = 10 g ; k = 200 N/m P8 2.8-1 Hai học sinh cầm hai đầu lực kế kéo hai hướng ngược Hỏi lực kế lực kéo người 5N Hãy tiến hành thí nghiệm để kiểm tra 2.8-2 Khi tiến hành thí nghiệm kiểm nghiệm định...
  • 17
  • 1.5K
  • 8
Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

Ngày tải lên : 25/09/2013, 22:10
... thất,… I.2 Thiết kế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiết kế tổng thể học Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực ... tiện, thiết kế môi trường học tập, đặc biệt quan trọng thiết kế hoạt động Từ thiết kế học, GV thiết kế PPDH cách chi tiết thiết kế họat động người dạy Toàn thiết kế học cho thấy diện mạo chung PPDH, ... dạy học Những KN dạy học thiết yếu gồm nhóm: nhóm kĩ thiết kế giảng dạy; nhóm kĩ tiến hành giảng dạy; nhóm kĩ nghiên cứu học tập nghiên cứu người học Khi thiết kế PPDH, GV phải cân nhắc lớp học...
  • 7
  • 754
  • 1
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:15
... với thiết kế tổng thể học 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực phương tiện, thiết kế môi trường học tập, ... kỹ dạy học thày Chủ thể thiết kế thực PPDH người thày Những kỹ dạy học thiết yếu gồm nhóm: nhóm kĩ thiết kế giảng dạy; nhóm kĩ tiến hành giảng dạy; nhóm kĩ nghiên cứu học tập nghiên cứu người học ... học Khi thiết kế PPDH, phải cân nhắc lớp học để tạo thiết kế khả quan giới hạn khả Thiết kế tốt thiết kế mà không thân người thiết kế thực được, mà đồng nghiệp thực tuân thủ nội dung thiết kế, song...
  • 8
  • 2.6K
  • 51
Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx

Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20
... phương thức học tập kiểu PPDH chung 2. 3Thiết kế PPDH phải dựa vào kinh nghiệm sư phạm kỹ dạy học thày Tổ chức trình dạy học theo PPDH tiên tiến 3.1 Lựa chọn kiểu PPDH thiết kế phương án kết hợp kiểu ... với thiết kế tổng thể học 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực phương tiện, thiết kế môi trường học tập, ... đổi PPDH trường phổ thơng 1.1 Cơ sở lí luận việc đổi PPDH 1.2 Phân tích xu hướng đổi Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm 2.2 Thiết kế PPDH...
  • 10
  • 1.1K
  • 12
Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá pdf

Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá pdf

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... thất,… I.2 Thiết kế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiết kế tổng thể học Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực ... tiện, thiết kế môi trường học tập, đặc biệt quan trọng thiết kế hoạt động Từ thiết kế học, GV thiết kế PPDH cách chi tiết thiết kế họat động người dạy Toàn thiết kế học cho thấy diện mạo chung PPDH, ... logic trình bày nội dung học, mơn học Tốn, Văn, Đạo đức,… Nguyên tắc tương tự thiết kế nhà Nhà có phần phải thiết kế phần Đó thiết kế kiến trúc kiểu dáng, thiết kế cơng trình kết cấu, thiết kế cảnh...
  • 4
  • 483
  • 1
Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá doc

Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 13:20
... có nghĩa GV người học tạo tiến hành PPDH lớp, tiến trình học, sở thiết kế thiết kế mượn người khác Cái có sẵn khơng phải PPDH, mà mơ tả, lí thuyết, mơ hình thiết kế PPDH Mỗi PPDH cấu thành từ ... logic trình bày nội dung học, mơn học Toán, Văn, Đạo đức,… Nguyên tắc tương tự thiết kế nhà Nhà có phần phải thiết kế phần Đó thiết kế kiến trúc kiểu dáng, thiết kế cơng trình kết cấu, thiết kế ... tiêu học tập, đương nhiên phải thừa nhận PPDH tồn thực lớp học, trình dạy học thực tế, giấy, sách báo giảng trường sư phạm Các PPDH xuất học, tương tác GV người học, họ yếu tố mơi trường dạy học...
  • 3
  • 506
  • 2
Đề tài  vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

Đề tài vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

Ngày tải lên : 24/03/2017, 06:37
... phương thức học tập kiểu PPDH chung 2. 3Thiết kế PPDH phải dựa vào kinh nghiệm sư phạm kỹ dạy học thày Tổ chức trình dạy học theo PPDH tiên tiến 3.1 Lựa chọn kiểu PPDH thiết kế phương án kết hợp kiểu ... đổi PPDH trường phổ thông 1.1 Cơ sở lí luận việc đổi PPDH 1.2 Phân tích xu hướng đổi Thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố 2.1.Các thành phần thiết kế học gồm 2.2 Thiết kế PPDH ... thể thiết kế thực PPDH người thày Những kỹ dạy học thiết yếu gồm nhóm: nhóm kĩ thiết kế giảng dạy; nhóm kĩ tiến hành giảng dạy; nhóm kĩ nghiên cứu học tập nghiên cứu người học Khi thiết kế PPDH, ...
  • 10
  • 326
  • 0