thiet ke cau thang bo ho nuoc mai

... • LỜI NÓI ĐẦU Sinh ho t chuyên môn theo nghiên cứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổi Sinh ho t tổ chuyên môn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể ... Suy ngẫm thảo luận học Rút kinh nghiệm vận dụng vào giảng sau 1.1 Cách quan sát GV dự - Gv chọn cho chỗ ngồi dự phù hợp, tốt ngồi hai bên để tiện quan sát học sinh - Người dự mang theo máy ghi ... +HS học nào? +Lớp dạy gặp khó khăn gì? +Nội dung phương pháp giảng dạy có phù hợp gây hứng thú cho HS không? +Kết cuối có cải thiện hay không? +Nếu cần điều chỉnh điều chỉnh điều chỉnh nào? •...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:27

... gian cho ho t động 12 Bước 2: Tiến hành dạy dự Bước 2: Tiến hành dạy dự • Người tiến hành GDMH GV tổ, nhóm chuyên môn Người dạy cần quan tâm đến tất HS, không dạy trước huấn luyện trước cho HS ... toàn thể đồng nghiệp tổ, nhóm chuyên môn • Giáo cần án thể hiện: đầy đủ, xác, khoa học, logic, có phân hóa Tiến trình ho t động giáo viên học sinh rõ ràng, dự kiến sử dụng phương pháp, hình thức ... • ĐỔI MỚI SHCM THEO NCBH LÀ GÌ? Sinh ho t chuyên môn theo hướng NCBH ho t động chuyên môn giáo viên tập trung vấn đề liên quan đến học học sinh học nào?...

Ngày tải lên: 09/09/2014, 09:01

... HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh ho t CM truyền thống Sinh ho t CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo NCBH * Thế sinh ho t ... kiện tốt cho tiết dạy ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước tiến hành sinh ho t chuyên môn theo NCBH 2- Bước Tiến hành học dự - Sau ho n thành xây dựng kế ho ch dạy ... ho t động HS để rút kinh nghiệm - Tạo hội cho GV phát triển lực chuyên môn, tiềm sáng tạo ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC IV Sự khác sinh ho t CM truyền thống với sinh ho t...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 21:41

... môn mang tính tham khảo ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC * Bước Tiến hành học dự Sau ho n thành kế ho ch dạy học chi tiết, GV dạy minh ho học nghiên cứu lớp cụ thể - Các yêu ... cứu chưa ho n thiện cần tiếp tục nghiên cứu để tiến hành dạy lớp sau cho ho n thiện - Cuối GV viết báo cáo vạch họ học liên quan đến chủ đề nghiên cứu mục tiêu họ giảng dạy ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN ... Tạo hội cho GV phát triển lực chuyên môn, tiềm sáng tạo ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC SHCM truyền thống SHCM theo NCBH Thiết kế dạy minh ho Thiết kế dạy minh ho - Bài...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 09:18

... cứu chưa ho n thiện cần tiếp tục nghiên cứu để tiến hành dạy lớp sau cho ho n thiện - Cuối GV viết báo cáo vạch họ học liên quan đến chủ đề nghiên cứu mục tiêu họ giảng dạy ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN ... nhận GV HS ho n cảnh khác - Hình thành thói quen lắng nghe lẫn nhau; rèn luyện cách chia sẻ ý kiến, từ ho n thành mối quan hệ đồng nghiệp thân thiện, cộng tác học tập lẫn ĐỔI MỚI SINH HO T CHUYÊN ... đông + Việc dự cần đảm bảo không ảnh hưởng đến việc học học sinh, không gây khó khăn cho người dạy minh ho SƠ ĐỒ Vị trí quan sát GV Vị trí quan sát GV BẢNG Vị trí quan sát GV Vị trí quan sát...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 09:30

... 1.Đồ dùng: -GV: Tranh minh ho tập đọc, bảng phụ ghi thơ -HS: SGK 2.phương pháp: Quan sát, nhóm, giảng giải, động não, KT tư III Ho t động dạy học: Ho t động thầy Ho t động trò Khởi động:(5’) ... dương d Đọc đồng - Yêu cầu đọc đồng Ho t động 2: (10’): Tìm hiểu bài: * Mục tiêu:Biết trả lời câu hỏi, hiểu bạn nhỏ yêu quê hương ? Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu cho biết điều đó? ? Quê ngoại bạn đâu? ... phút - Nhận xét, tuyên dương - HS thi đọc thuộc lòng thơ theo từ Hoat động nối tiếp:(5’) điểm tựa ? Bài hôm nói lên nội dung gì? ? Cho nghe hát quê ngoại? - Về nhà học thuộc lòng thơ - cảnh đẹp...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 10:41

... kĩ học để thiết kế ho t động nhằm tổ chức cho học sinh tham gia nhiệm vụ học tập, giúp em hình thành kiến thức qua ho t động Tổ chức cho học sinh tham gia ho t động học, cho học sinh thấy tự ... 1.Giới thiệu Cô giáo tí hon - GVđọc bài: Giọng vui, thong - HS quan sát tranh minh ho : Cô thả, nhẹ nhàng giáo nhỏ học trò ngộ nghĩnh, - Cho HS quan sát tranh minh đáng yêu ho - HS đọc nối tiếp ... GV: * Tranh minh ho đọc sgk * Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc - HS : SGK – - HT : Tập thể – CN – Nhóm C CÁC HO T ĐỘNG DẠY- HỌC: Ho t động thầy I.Tổ chức lớp (1’) Ho t động trò -...

Ngày tải lên: 17/05/2016, 09:32

... khoa để nhận xét, góp ý cho bạn cách đọc Bước giáo viên lưu ý: cần tạo cho học sinh có thói quen đọc vừa phải không để ảnh hưởng nhiều đến ho t động nhóm khác, có kĩ nghe theo dõi sách giáo khoa ... giáo khoa để tham gia vào ho t động trò chơi hay thi có yêu cầu luyện đọc, học sinh thường xuyên làm việc với sách giáo khoa, giáo viên có điều kiện trau dồi kỹ đọc cho em tốt Hình thành văn ho ... kinh nghiệm cho để đọc tốt b) Luyện đọc thầm: Đọc thầm ho t động học sinh để tích cực ho t động học tập, trước học sinh đọc thầm giáo viên cần giao nhiệm vụ cụ thể nêu câu hỏi cho học sinh nhằm...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:46

Ngày tải lên: 28/01/2015, 14:00

... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ - Ban chấp hành TW Đảng khoá IX có định hướng cho phát triển giáo dục “ Tập trung đạo phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ thực ngang tầm quốc sách hàng đầu” ... BGDĐT ngày 22/7/2008 phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sịnh tích cực” kế ho ch số 307/KH- BGDĐT ngày 22/7/2008 triển khai thực phong trào trường phổ thông giai ... tập Rèn kĩ sống cho học sinh Phát triển trò chơi dân gian, tổ chức ho t động tập thể vui tươi lành mạnh nhà trường Chỉ đạo chăm sóc tôn tạo phát huy giá trị di tích lịch sử, văn ho , cách mạng...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 17:21

... thầm theo yêu cầu -Cá nhân trả lời  Ho t động :Hướng dẫn tìm hiểu ( 9’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm hỏi : *Câu 1:Con ong, cá, chim yêu ?(Con ong yêu hoa hoa có mật giúp ong làm mật -Cá nhân ... dung dạy học cho phù hợp với trình độ học sinh lớp Muốn giáo viên phải xác định mục tiêu, phương pháp dạy học theo hay nói cách khác kế ho ch học giáo viên tiết lên lớp Thơng qua kế ho ch học, giáo ... tiếp cụ thể, làm cho nội dung học tập học sinh thêm phong phú, tự nhiên hấp dẫn Đối với tập đọc có nội dung theo hướng “mở” giáo viên cần vào trình độ học sinh cụ thể để thực cho phù hợp khơng...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:18

... cho học sinh tri thức khoa học Tiếng Việt - Cung cấp cho học sinh hiểu biết cách thức sử dụng Tiếng Việt công cụ giao tiếp tư b Trên sở đó, phân môn Tập đọc có nhiệm vụ hình thành lực đọc cho ... điểm tích cực hóa ho t động học tập học sinh: Theo quan điểm thầy cô đóng vai trò người tổ chức ho t động học tập học sinh, học sinh ho t động, bộc lộ phát triển 2/ Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp ... thẳng, phải thở sâu thở chậm để lấy Tư đọc phải đàn ho n, thoải mái, sách phải mở rộng cầm hai tay GV phải nói rõ cho HS đọc thành tiếng, tức đọc cho nghe mà phải đọc đủ to tất người lớp nghe rõ...

Ngày tải lên: 23/12/2015, 22:57

... Việc cho điểm vậy: Các em đọc xong nhìn vào điểm lần trước nhắc lại “Lần trước đọc Lần theo em cô cho mấy? Cô cho điểm Hơn hôm trước điểm lần sau cố gắng điểm 9, 10 ạ!” Cách so sánh điểm giúp cho ... thành công nhân”).Cô cho điểm.Lần sau cố gắng điểm 9, 10 nhé” Rồi hình thức em đọc yếu, tìm đủ phương pháp khắc phục Cô giáo đọc mẫu bài.Cho em giỏi : “Đọc tốt”.Nhận xét.Cho em nhận xét.Cô đọc ... Tiếng Việt như: Nó giúp thêm cho môn Tập làm văn, vế câu chau chuốt hơn, diễn đạt ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc, biết sàng lọc để đưa hình ảnh hay vào bài.Nó giúp cho môn tả viết đúng, lỗi hơn.Trong...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:00

... cha: vừa bắc xong , yêu yêu ghê, yêu cả, cầu cha… + GV cho HS luyện đọc theo cặp đôi + GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS (nếu có) - Đọc đồng + Theo nhóm + Cả lớp b Tìm hiểu ... sao…? HS trả lời theo ý hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm thơ cho biết em thích hình ảnh nào? Nêu lí do? - GV chốt nội dung bài: GV hỏi: Qua thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ cha nào? - HS nhận xét - Nội ... 2- khổ 2,3,4) - GV gọi HS đọc đoạn 1-khổ GV hỏi: + Người cha thơ làm nghề gì? + Người cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cầu nào, bắc qua dòng sông nào? GV nói: (chiếu hình ảnh cầu Hàm Rồng) – Chiếc cầu...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:33

... Khoa học SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học Ho t động 1: Thảo luận nhóm đôi 1.Những hình vẽ sơ đồ? Sơ đồ mô tả tượng gì? Hãy mô tả tượng đó? Ho t ... năm 2014 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Mây trắng Mây đen Mưa Hơi nước Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Ho t động ... sơ đồ vòng tuần ho n nước tự nhiên Gợi ý: Chỉ vẽ cách đơn giản theo trí tưởng tượng em (chỉ sử dụng mũi tên ghi chú) Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯỚC TRONG...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:24

... trường, rèn kĩ sống cho học sinh • - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh ho n thành chương ... hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh ho t phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Muốn giáo viên phải nắm vững: Quy trình hướng dẫn học sinh Tiểu học học tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho học sinh hiểu nhanh vấn...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:26

... trường, rèn kĩ sống cho học sinh • - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh ho n thành chương ... 11 năm 2014 HO T ĐỘNG 1: Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí ngược lại Hình 1hãyhìnhmột số ta thấy nước ởởthể nào? Em lấy cho ví dụ nước thể lỏng? Mô tả em nhìn thấy? Hình hình cho ta thấy nước ... Thứ bẩy ngày tháng 11 năm 2014 HO T ĐỘNG 1: Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí ngược lại Ho t động: Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí ngược lại Ho t động nhóm Thí nghiệm 1:...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 20:19