thiếu nhi thế giới liên hoan tiếp

... nhận nhi u nhi t nhất, ngược lại? _ Nơi mặt trời chiếu sáng nhi u nhận nhi u nhi t ngược lại _ Học sinh nêu tên số thực vật sống xứ lạnh băng tuyết quanh năm phong phú? _ Vùng khí hậu nóng ẩm (nhi t ... Học sinh nêu Bài mới: Nhi t đời sống thực vật (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm thầy em tìm _ Học sinh lắng nghe hiểu khoa học… ghi tựa - Hoạt động 1: Vai trò nhi t Biết vai trò nhi t trái đất Phương ... nhắc lại - Hoạt động 2: Nhu cầu nhi t Biết nhu cầu nhi t thực vật Phương pháp : Đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Nhi t có ảnh hưởng đến trình quang hợp hô hấp Thực vật? _ Nhi t cao làm cho trình quang...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:19

... cũ: (4’) Luyện tập _ Học sinh trả lời - Thế đại lượng TLT? _ Học sinh sửa - Sửa 4/170 - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Ví dụ đại lượng TLN (30’) Giới thiệu bài: Hôm em biết _ Học sinh ... Khi số kg gạo tăng lên (hoặc giảm đi) _ Học sinh nhắc lại bao nhêu lần số bao gạo giảm tăng lên nhi u lần VD2: Có số tiền không đổi 20.000đ để mua vải, giá tiền 1m số m vải mua bảng sau Giá tiền ... học sinh rút kết luận vải tăng lên (hoặc giảm đi) từ lần lê lần số m vải mua đươc giảm (tăng lên nhi u lần) _ Như ta nói số hàng mua giá tiền _ Tỉ lệ nghịch đại lượng nào? - Hoạt động 2: Luyện...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... Hát Bài cũ: (4’) Luyện tập - Thế đại lượng TLT? - Sửa 4/170 _ Học sinh trả lời _ Học sinh sửa - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Ví dụ đại lượng TLN (30’) Giới thiệu bài: Hôm em biết _ ... Khi số kg gạo tăng lên (hoặc giảm đi) _ Học sinh nhắc lại bao nhêu lần số bao gạo giảm tăng lên nhi u lần VD2: Có số tiền không đổi 20.000đ để mua vải, giá tiền 1m số m vải mua bảng sau Giá tiền ... học sinh rút kết luận vải tăng lên (hoặc giảm đi) từ lần lê lần số m vải mua đươc giảm (tăng lên nhi u lần) _ Như ta nói số hàng mua giá tiền _ Tỉ lệ nghịch đại lượng nào? - Hoạt động 2: Luyện...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... VIÊN GIỎI HUYỆN TUY AN Năm học: 2007 – 2008 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghòch? 2/ Hãy nêu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghòch với nhau? * Viết công thức liên hệ y tỉ lệ nghòch với x theo hệ số tỉ lệ ... = 60 = 12 x2 = Trả lời: Số máy bốn đội 15, 10, 6, ? Cho ba đại lượng x, y, z Hãy cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a) x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b) x y tỉ lệ nghòch, ... x = = z b b z a Vậy x z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ b ? Cho ba đại lượng x, y, z cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a/ x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b/ x y tỉ lệ nghòch,...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... CHÀO MỪNG HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghòch? 2/ Hãy nêu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghòch với nhau? * Viết công thức liên hệ y tỉ lệ nghòch với x theo hệ số tỉ lệ ... = 60 = 12 x2 = Trả lời: Số máy bốn đội 15, 10, 6, ? Cho ba đại lượng x, y, z Hãy cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a) x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b) x y tỉ lệ nghòch, ... x = = z b b z a Vậy x z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ b ? Cho ba đại lượng x, y, z cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a/ x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b/ x y tỉ lệ nghòch,...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... (SBT.46) Bài tập Bài 18 (SGK.61): Cho biết ba người làm cỏ cánh đồng hết Hỏi 12 người (với suất thế) làm cỏ cánh đồng hết thời gian ? Phân tích: - Ba đại lượng: khối lượng công việc, số người...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

... VIÊN GIỎI HUYỆN TUY AN Năm học: 2007 – 2008 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghòch? 2/ Hãy nêu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghòch với nhau? * Viết công thức liên hệ y tỉ lệ nghòch với x theo hệ số tỉ lệ ... = 60 = 12 x2 = Trả lời: Số máy bốn đội 15, 10, 6, ? Cho ba đại lượng x, y, z Hãy cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a) x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b) x y tỉ lệ nghòch, ... x = = z b b z a Vậy x z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ b ? Cho ba đại lượng x, y, z cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a/ x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b/ x y tỉ lệ nghòch,...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 18:10

... 1 Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo a y= x công thức (1) hay xy = a ,( a Điền vào chỗ Trong bảng ... nng sut, cụng vic bng nhau) i HTCV ngy; i HTCV ngy; i HTCV 10 ngy; i HTCV 12 ngy Hi mi i cú bao nhi u mỏy cy? Lời giải: Gọi số máy bốn đội là: x1 , x2 , x3 , x4 Ta có: x1 + x2 + x3 + x4 = 36 ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 03:10

... Nếu chuyến xe bò chở 4,5 tạ phải 20 chuyến, chuyến chở ta phải chuyến? Số vật liệu cần chở bao nhi u? Giải: Khối lượng chuyến xe bò phải chở số chuyến hai đại lượng tỉ lệ nghịch (nếu khối lượng ... vuông tỉ lệ nghịch với : : 10 Tổng diện tích ba hình vuông 70m2 Hỏi cạnh hình vuông có độ dài bao nhi u? Giải: Gọi cạnh ba hình vuông x, y, z Tỉ lệ nghịch với : : 10 1 10 Thì x, y, z tỉ lệ thuận...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... ĐẠI LƯNG TỈ LỆ NGHỊCH 1/ Bài toán 1: 2/ Bài toán 2: ? Cho ba đại lượng x, y, z Hãy cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a) x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b) x y tỉ lệ nghòch, ... = z b b z Vậy x z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ a b ? Cho ba đại lượng x, y, z Hãy cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a) x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b) x y tỉ lệ nghòch, ... x = = z b b z a Vậy x z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ b ? Cho ba đại lượng x, y, z cho biết mối liên hệ hai đại lượng x z biết rằng: a/ x y tỉ lệ nghòch, y z tỉ lệ nghòch b/ x y tỉ lệ nghòch,...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 02:00

... viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch _ Học sinh lắng nghe (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu toán dạng TLN ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức Hiểu nội dung...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... TLN - Thế đại lượng TLN với ? _ Học sinh nêu Cho VD - Sửa BTVN 4/172 SGK _ Học sinh sửa - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch _ Học sinh lắng nghe (30’) _ Giới...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... - Hai đại lượng ny l hai đại = 7,5 g t2 = 1,2  t2 = Vậy với vận tốc 5g Nếu v2 = 0,8.v1 t2 bao nhiu? - GV treo bảng phụ đ ghi sẵn bi giải Hoạt động 2: Bài toán - Gọi HS đọc - HS đọc đề Bài toán ... lượng tỉ lệ Đội 3: Xong 10 nghịch ngày + Tích số Đội 4: Xong 12 my v số ngy ngày đội Mỗi độ có bao nhi u máy(công + Cch 1: Tìm suất máy + Nu cch giải? BCNN(4, 6, 10, nhau)? - Gọi HS lnbảng 12) Giải:...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... vải loại I giá a đồng/mét Số mét vải giá tiền mét đại + x m vải loại II giá 85% a đồng/mét lượng liên hệ với nào? Bài giải -Tỉ lệ thức lập gì? Số mét vải mua giá tiền 1m -Từ tỉ lệ thức tìm x? -Hãy...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:20

... t1 v = = 0,8 t2 v1  t = 0,8 = 7,5 g : = 1,2  t2 = t2 Vậy với vận tốc Nếu v2 = 0,8.v1 t2 5g bao nhiu? - GV treo bảng phụ đ ghi sẵn bi giải Hoạt động 2: Bài toán - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề Bài...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:20

... sau: Giỏi 30% Khá : 35% Trung bình 30% Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Toán ... án vào học kỳ II năm học 2013 -2014 học sinh lớp mở rộng khối lớp 6,8,9 Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với để học sinh ... nhà III Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, thuyết trình IV/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài cũ: 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghịch 2/ Nêu tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch (viết...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 08:30

... sau: Giỏi 30% Khá : 35% Trung bình 30% Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Toán ... án vào học kỳ II năm học 2013 -2014 học sinh lớp mở rộng khối lớp 6,8,9 Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với để học sinh ... nhà III Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, thuyết trình IV/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài cũ: 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghịch 2/ Nêu tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch (viết...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 21:59

... t ? Cho ba đại lượng x,y,z Hãy cho v = 1,2 v1 biết mối liên hệ giữa đại lượng x t2 = ? và z, biết rằng:  Kiến thức liên môn Toán - Vật lí: a) x và y tỉ lệ nghịch, y và ... gian tương giờ ô tô ô tôđến Bđi từ Alàđến ứng của Hỏi từ A đó lần lượt t1 hết (h); nhi u giờ > B(h) , t 2bao v1 , v , t1 , t nếu nó Ta = (h) vớicó: v tốc 6mới bằng lần v ... ) làm việc bốn cánh đồng có v = 1,2 v1 t2 = ? diện tích bằng Đội thứ  Kiến thức liên môn Toán - Vật lí: nhất hoàn thành công việc v.t = S => v và t là hai đại ngày,...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 20:30