... và học sinh thường mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếutốhìnhhọc cho học sinh lớp 3.4. Đối tượng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tượng: Nội dung, phương pháp dạy các yếutốhìnhhọc ... kiến thức trên học sinh ứng dụng vào việc nhận dạng hình, ghép hình, vẽ hình và giải toán có lời văn liên quan đến các yếutốhình học. Cụ thể:* Biểu tượng về các hìnhhình học. - Nhận biết, ... dạy các yếutốhìnhhọc lớp 3”I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do về tính cấp thiết. Bậc tiểu học là bậc học đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách của người học sinh. Đây là bậc học cung...
... nhật.Trong mạch yếutốhìnhhọc ngoài nhận dạng hình chữ nhật, hình vuông học sinh lớp 3 còn đợc học về khái niệm hình tròn. ở lớp 1, 2 học sinh đà biết đợc hình tròn qua hình ảnh mặt đồng ... học mới. Để từ đó tìm ra giải pháp tích cực giúp học sinh tự chiếm lĩnh tri thức và hoạt động sáng tạo.Để dạy tốt mạch yếutốhìnhhọc Toán 3. Giáo viên cần nắm đợc:- Dạy các yếutốhìnhhọc ... bánh xe học sinh có đ ợc biểu tợng về hình tròn. Đến lớp 3, học sinh đợc biết hình tròn nh là một hình với đặc điểm về các yếu tố: Tâm, đờng kính, bán kính của hình tròn. Trớc khi học sinh hình...
... gọi hìnhhọc bậc tiểu học là hình học trực quan. Tên gọi này có ý nghĩa phân biệt với hìnhhọc ở bậc trung học là hìnhhọc suy diễn. Ví dụ: Bài tập 2 (SGK Toán 4 trang 49).Trong các hình tam ... kiến thức về yếutố hình học là một trong những nội dung quan trọng của Toán 4, nó giúp học sinh hình thành những biểu tợng về các hìnhhình học, rèn luyện các kỹ năng, kỹ xảo, hình thành những ... lớp 3 học sinh đợc làm quen với hình vuông, hình chữ nhật, hình tứ giác, với một số đặc điểm về yếutố cạnh, góc của mỗi hình đó, bớc đầu thấy đợc mối quan hệ giữa các hình (thông qua hình ảnh...
... đến tác nhân, phạm vi và kết quả chuyển động và Bài t p th c hành 8ậ ựBài t p th c hành 8ậ ự8. 8. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Euler.thẳng ... đơn giản3. Các đối tượng làm việc chính của phần mềm4. Dựng hình bằng cách tạo liên kết giữa các đối tượng5. Một vài kỹ thuật thiếtkế bài giảng6. Bài tập thực hành1. Liên k t t o đi mế ạ ể1. ... ếcác đ i t ng con và đ i t ng liên k t.ố ượ ố ượ ế- Hình v bao g m các đ i t ng hình h c có liên k t ẽ ồ ố ượ ọ ế Hình v bao g m các đ i t ng hình h c có liên k t ẽ ồ ố ượ ọ ếđ c t o ra đ đáp...
... con và đối tượng liên kết.các đối tượng con và đối tượng liên kết.- Hình vẽ bao gồm các đối tượng hìnhhọc có liên kết Hình vẽ bao gồm các đối tượng hìnhhọc có liên kết được tạo ra để đáp ... nhãn.4. Dựng hình bằng cách tạo liên 4. Dựng hình bằng cách tạo liên kết giữa các đối tượngkết giữa các đối tượng1.1.Liên kết tạo điểmLiên kết tạo điểm2.2.Liên kết tạo đường Liên kết tạo ... G của tam giác.5. Tạo nhãn cho đối tượng hình 5. Tạo nhãn cho đối tượng hình học họcMọi đối tượng hình Mọi đối tượng hình học đều có nhãn kèm học đều có nhãn kèm theo.theo.Có thể...
... một hình là hình gồm hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình ... chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình và hình 4).- Hình tam giác ... (cm)44cmCAB4cm4cmSKKN:Các yếutốhìnhhọc trong môn toán lớp 2- Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4).Vậy tất cả có 7 hình tam giác (4 + 2 +...
... chơng trình sách giáo khoa tiểu học về dạy các yếu tốhình học: Nội dung các yếutốhìnhhọc ở tiểu học đợc xây dựng theo nguyên tắc đồngtâm. Tức là các yếutốhìnhhọc đợc lặp đi lặp lại vài lần ... các yếutốhìnhhọc lớp 5:1. Dạy về hìnhhọc phẳng:a) Các yếutốhìnhhọc gồm:+ Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, đáy, diện tích hình tam giác+ Hình thang: Hình thang, hình thang ... về yếu tốhìnhhọc đợc dạy tập chung trong một chơng gồm 29 tiết.a) Nội dung các yếutốhìnhhọc gồm:- Hình tam giác. Hình thang. Hình tròn- Tính diện tích hình tamg giác. Tính diện tích hình...
... nâng cao hiệu quả dạy học các yếutốhình học cho học sinh lớp 4,51. Biện pháp.1.1.Dạy học các yếutốhìnhhọc cho học sinh tiểu học trên cơ sở phối hợp chặt chẽ quá trình hình thành biểu tợng ... Kh¸nh13Nâng cao hiệu quả dạy học các yếutốhìnhhọc cho học sinh lớp 4,5thay đổi tốt hơn chất lợng học tập môn Toán nói chung yếutốhìnhhọc nói riêng của học sinh. Cũng căn cứ vào các ... về phơng pháp dạy học các yếutốhìnhhọc ở tiểu học, trong phần tiếp theo của bài này tôi giới thiệu quy trình dạy học chủ đề về các yếutố hình học ở tiểu học. Ví dụ: dạy học bài góc vuông,...
... ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)).- Hình tứ giá nào gồm 4 hình ... 4.- Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình ... tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian. Nội dung các yếutốhìnhhọc không nhiều, các quan hệ hìnhhọc ít, có lẽ vì phạm vi kiến thức các yếutốhìnhhọc nh vậy đà làmcho...
... viên và học sinh thờng mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếutốhìnhhọc cho học sinh lớp 3.4. Đối tợng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tợng: Nội dung, phơng pháp dạy các yếutốhìnhhọc lớp ... những kiến thức trên học sinh ứng dụng vào việc nhận dạng hình, ghép hình, vẽ hình và giải toán có lời văn liên quan đến các yếutốhình học. Cụ thể:* Biểu tợng về các hìnhhình học. - Nhận biết, ... dạy các yếutốhìnhhọc lớp 3Phần I: Đặt vấn đề1. Lí do về tính cấp thiết. Bậc tiểu học là bậc học đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách của ngời học sinh. Đây là bậc học cung...
... nào gồm 2 hình có đánh số? (Có một hình là hình gồm hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)). - Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ ... - Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình ... 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2...
... ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứgiác ABDE)).- Hình tứ giá nào gồm 4 hình ... Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình và hình ... tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợngkhông gian. Nội dung các yếutốhìnhhọc không nhiều, các quan hệ hìnhhọc ít,có lẽ vì phạm vi kiến thức các yếutốhìnhhọc nh vậy đà làmcho...
... con và đối tượng liên kết.các đối tượng con và đối tượng liên kết.- Hình vẽ bao gồm các đối tượng hìnhhọc có liên kết Hình vẽ bao gồm các đối tượng hìnhhọc có liên kết được tạo ra để đáp ... tượng.Control Point5. Tạo nhãn cho đối tượng hình 5. Tạo nhãn cho đối tượng hình học họcMọi đối tượng hình Mọi đối tượng hình học đều có nhãn kèm học đều có nhãn kèm theo.theo.Có thể ... tượng Quan hệ đối tượng Cha/Con tạo ra sự liên kết Cha/Con tạo ra sự liên kết logic giữa các đối tượng logic giữa các đối tượng hình học. hình học. Quan hệ: Điểm nằm trên đường thẳngQuan...