thiết kế sử dụng graph trong dạy học sinh học
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến di, sinh học 12 trung học phổ thông
... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vô hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mô hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xây dựng graph dạy học 2.1.1 Vai trò phương pháp graph dạy học Dùng graph thiết kế tối ưu hoạt động dạy - học...
- 26
- 772
- 1
skkn sử dụng graph trong dạy học văn học ở thpt chuyên lương thế vinh
... dựng Graph dạy học * Khái niệm Graph dạy học Phương pháp Graph dạy học có nguồn gốc từ phương pháp toán học bao gồm nội dung : Graph nội dung dạy học, Graph tình dạy học * Phân loại Graph dạy học ... Nguyên tắc thống dạy học Tóm lại, nguyên tắc định hướng cần thiết cho việc thiết kế Graph dạy học Tuy nhiên trình thiết kế Graph dạy học cho môn học cần phải Trang Sử dụng Graph dạy học VHS THPT BM03- ... Graph dạy học bao gồm: Graph nội dung Graph hoạt động [17,Tr 74] Graph dạy học Graph hoạt động Graph nội dung Sơ đồ 1.8 * Nguyên tắc xây dựng Graph dạy học Các nguyên tắc xây dựng Graph dạy học...
- 34
- 693
- 1
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương “tính quy luật của hiện tượng di truyền”, sinh học 12 trung học phổ thông
... 40 2.2 Quy trình sử dụng graph dạy học 60 2.2.1 Các nguyên tắc sử dụng graph dạy học 60 2.2.2 Quy trình sử dụng graph dạy học 61 2.3 Sử dụng graph để thiết kế giáo án thực nghiệm ... nghiên cứu “ứng dụng lý thuyết Graph xây dựng sử dụng sơ đồ để tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học sinh học THPT” [12] Trịnh Quang Từ: Sử dụng graph thiết kế phương pháp dạy học Nguyễn ... Chúng ta thấy, graph vừa có tính chất phương tiện dạy học, vừa có đặc điểm phương pháp dạy học Nếu xét cụ thể tiết học, 18 giáo viên sử dụng graph để dạy, học sinh sử dụng graph để học graph đóng...
- 127
- 950
- 1
Xây dựng và sử dụng Graph trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông tt
... Việc sử dụng graph dạy học chưa phổ biến - Dựa vào sở lí luận thực tiễn việc sử dụng graph dạy học, đề xuất quy trình xây dựng sử dụng graph vào khâu dạy học - Hiện thực hóa q trình sử dụng graph ... loại graph dạy học - Graph có hướng; Graph vơ hướng; - Graph khép; Graph mở; - Graph đầy đủ; Graph khuyết; Graph câm 1.2.4 Các mơ hình graph 1.2.4.1 Graph nội dung dạy học Graph nội dung graph ... TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xây dựng graph dạy học 2.1.1 Vai trò phương pháp graph dạy học Dùng graph thiết kế tối ưu hoạt động dạy - học...
- 30
- 409
- 0
Xây dựng và sử dụng Graph trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông
... DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xây dựng graph dạy học 2.1.1 Vai trò phương pháp graph dạy học Trong lí luận dạy học, ... graph hoạt động dạy học Như vậy, graph dạy học bao gồm: graph nội dung graph hoạt động Graph dạy học Graph nội dung Graph hoạt động Hình 1.1 Mối quan hệ graph nội dung graph hoạt động dạy học ... hình sử dụng phương pháp dạy học GV Bảng 1.2 Điều tra tình hình sử dụng phương pháp graph dạy học chương “Cơ chế di truyền biến dị”, Sinh học 12 THPT Bảng 1.3 Kết điều tra học tập học sinh môn Sinh...
- 123
- 505
- 0
Sử dụng graph trong dạy học VHS ở THPT
... thống dạy học Tóm lại, nguyên tắc định hướng cần thiết cho việc thiết kế Graph dạy học Tuy nhiên trình thiết kế Graph dạy học cho môn học cần phải có định hướng riêng Kết việc thiết kế Graph dạy học ... xây dựng Graph dạy học Trang Sử dụng Graph dạy học VHS THPT BM03- TMSKKN Các nguyên tắc xây dựng Graph dạy học nguyên lý, phương châm đạo việc thiết kế Graph nội dung Graph hoạt động dạy học Dựa ... VHS c Graph dạy học nguyên tắc xây dựng Graph dạy học * Khái niệm Graph dạy học Phương pháp Graph dạy học có nguồn gốc từ phương pháp toán học bao gồm nội dung : Graph nội dung dạy học, Graph...
- 49
- 253
- 0
Thiết kế và sử dụng test trong dạy học môn khoa học lớp 5
... dạy môn Khoa học Tiểu học 3.2 Đối tợng nghiên cứu Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học môn Khoa học lớp Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng Test hợp lý trình dạy học môn Khoa học lớp góp ... Test dạy học vấn đề Đến có, tài liệu nghiên cứu đề cập đến việc thiết kế sử dụng Test dạy học môn học Tiểu học 8 Nâng cao chất lợng dạy học qua việc cải thiện đánh giá kết học tập học sinh vấn ... cao hiệu học theo xu đổi phơng pháp dạy học nớc nh giới Vì sử dụng Test dạy học môn khoa học lớp cần thiết Vấn đề đặt cần thiết kế sử dụng Test nh để đảm bảo tính hiệu dạy học môn Khoa học lớp...
- 112
- 877
- 0
Thiết kế và sử dụng test trong dạy học toán 5
... trình dạy học toán 3.2 Đối tợng Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học Toán 5 Giả thiết khoa học Nếu có quy trình thiết kế sử dụng Test để hỗ trợ trình dạy học Toán theo bớc cách hợp lý, khoa học ... quả: Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học Toán phải đảm bảo hiệu góp phần nâng cao chất lợng dạy học Toán - Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi: Quy trình thiết kế sử dụng Test dạy học Toán phải ... tuệ học sinh để kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo thái độ học sinh Trong qúa trình dạy học nói chung học dạy học toán tiểu học nói riêng Test phơng pháp hữu hiệu để đánh giá kết học...
- 97
- 301
- 0
Thiết kế và sử dụng graph để dạy học chương sinh sản sinh học 11 THPT
... Graph đễ dàng so với phương pháp dạy học cũ 1.1.4 Graph dạy học Theo Nguyễn Ngọc Quang, dạy học có loại Graph Graph nội dung” Graph hoạt động dạy học 15 1.1.4.1 Các loại graph dạy học • Graph ... dựng Graph dạy học 4.5 Đề xuất việc thiết kế sử dụng số Graph trình dạy chương Sinh sản” chương trình Sinh học 11THPT 4.6 Thực nghiệm sư phạm: nhằm đánh giá tính hiệu việc sử dụng Grap dạy học ... hướng cho việc thiết kế Graph dạy học Kết việc thiết kế Graph dạy học lập Graph nội dung Graph hoạt động 2.1.2 Quy trình thiết kế Graph dạy học Sinh học 2.1.2.1 Quy trình lập Graph nội dung...
- 120
- 758
- 2
Sử dụng graph vào dạy học bài đặc điểm loại hình của tiếng việt trong sách giáo khoa ngữ văn 11
... Ngữ vãn Như vậy, sử dụng G vào dạy học tiếng Việt việc làm hữu ích GV cần linh hoạt học, đối tượng HS cụ thể để việc ứng dụng G dạy học đạt kết cao CHƯƠNG 2: sử DỤNG GRAPH VÀO DẠY HỌC BÀI: “ĐẶC ... Thị Ban: Sử dụng Graph đê dạy từ câu tiếng Việt cấp phố thông trung học sở”, trường ĐHSPHN, lần khắng định mạnh việc ứng dụng Graph dạy học tiếng Việt Như vậy, việc sử dụng G vào dạy học tiếng ... sử dụng Graph vào dạy học coi phương pháp dạy học GV Với phương pháp này, GV chủ động, linh hoạt hướng dẫn em lĩnh hội kiến thức Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài: Sử dụng Graph vào dạy học...
- 85
- 1,640
- 3
Sử dụng graph vào dạy học bài đặc điểm loại hình của tiếng việt trong sách giáo khoa ngữ văn 11 (KL03732)
... đó, sử dụng Graph dạy học tiếng Việt cho HS THPT việc làm hữu ích Khi GV sử dụng Graph dạy học, HS dễ dàng nhận thức yếu tố, khái niệm, kiện tượng ngơn ngữ Cũng thế, việc sử dụng Graph vào dạy học ... 48 2.2 Cơ sở khoa học việc sử dụng Graph vào dạy học bài: “Đặc điểm loại hình tiếng Việt” 50 2.3 Dạy học bài: “Đặc điểm loại hình tiếng Việt” có sử dụng Graph 61 Chương ... vận dụng lý thuyết Graph để kế hoạch hóa trình dạy học Đại học A.A.Chêxôp nghiên cứu việc sử dụng đồ thị mạng lưới lập kế hoạch hoạt động Đặc biệt Baxakep tác giả nghiên cứu vận dụng lý thuyết Graph...
- 99
- 485
- 0
Thiết kế đồ dùng hỗ trợ dạy học bài phương trình đường thẳng trong mặt phẳng
... dạy học, bổ sung vào thư viện ngày phong phú Kết luận, kiến nghị - Kết luận: 1- Dạy học có phương tiện, đồ dùng dạy học hiệu hẵn việc không áp dụng 2- Tự thiết kế đồ dùng dạy học đưa lại kỹ dạy ... hứng thú cho học sinh, để buổi dạy phải thiết thực, cụ thể hóa mà học sinh hiểu kiến thức, ứng dụng thực tế tự làm Trong q trình dạy học, thành cơng thân thường xuyên tạo đồ dùng dạy học, làm cho ... dùng dạy học, làm nhiều dụng cụ đồ dùng hỗ trợ dạy học, để tiếp tục làm; năm thân ln tìm tòi học hỏi khám phá thiết kế đồ dùng dạy học vừa gần gủi, dễ làm mà hỗ trợ tốt dạy; để tạo đà năm học...
- 19
- 549
- 0
KHai thác sử dụng internet trong dạy học
... động dạy học giáo viên học sinh - Thiết kế tiến trình dạy học học phần “từ trường cảm ứng điện từ” sở khai thác sử dụng Internet dạy học nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự chủ học tập, ... cho tiện lợi cho việc sử dụng phát triển thêm tư liệu sau 1.3.3 Sử dụng Internet dạy học vật lí Internet đưa vào sử dụng dạy học vật lí nhằm nâng cao hiệu dạy học Có thể sử dụng Internet hình thức ... Khai thác sử dụng Internet dạy học vật lí cách tăng cường ứng dụng CNTT dạy học sử dụng phương tiện dạy học đại 39 CHƢƠNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN “TỪ TRƢỜNG VÀ CẢM ỨNG...
- 142
- 2,702
- 9
sử dụng Powerpoint trong dạy học
... chung dạy học sinh học nói riêng Quy trình kỹ thuật khai thác sử dụng PowerPoint dạy học sinh học Một số mẫu việc sử dụng PowerPoint dạy học sinh học - Thời gian để học module: tiết, học viên ... điện tử, có kĩ thiết kế học sinh học PowerPoint Thái độ: Sau học module học viên thấy giá trị việc sử dụng cơng nghệ thơng tin q trình dạy học theo nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường phổ ... 4 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức: Qua module học viên hiểu - Các tiện ích PowerPoint dạy học Tiềm PowerPoint thiết kế giảng sinh học - Quy...
- 12
- 1,647
- 17
Tham luận : Bàn luận cề sử dụng CNTT trong dạy học (Năm học 2006 - 2007)
... "Các tiết dạy minh họa sử dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học đại nhuần nhuyễn, sinh động, có hiệu cao Nếu tiết học giáo viên sử dụng thiết bị đại chất lượng học tập học sinh có kết tốt nhất" ... vào dạy học trường phổ thông tồn Huyện II- Cơng nghệ Thơng tin thiết bị dạy học đại với đổi phương pháp dạy học Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy: Vận dụng Công nghệ Thông tin thiết bị dạy học đổi ... đặc tiết/ngày Kết từ năm học đến có 100 tiết dạy phương pháp dạy học với việc vận dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học đại hầu hết môn học, trừ môn Thể dục Môn Nhạc, Họa khó vận dụng bước đầu...
- 9
- 552
- 0
Chuyen de hướng dẫn su dung Powerpont trong day hoc
... ứng dụng dạy học: Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint: Giao diện người sử dụng Một số khái niệm SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC ... TRONG DẠY_HỌC Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 2.1 Giao diện người sử ... DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 1.1 Giới...
- 43
- 709
- 2
Su dung TNHH trong day hoc tich cuc
... trọng tâm học phù hợp với thêi gian trªn líp - Trong thÝ nghiƯm nªn sư dụng hoá chất học sinh quen biết Đơng nhiên thí nghiệm nghiên cứu chất phải học sinh Nhng sử dụng chất để rút kết luận đó, ... thí nghiệm giáo viên nên giúp học sinh tìm hiểu cấu tạo, tác dụng cách sử dụng dụng cụ - Trong trình tiến hành thí nghiệm cần có biện pháp tích cực nhằm thu hút ý học sinh vào việc quan sát, giải ... nghiệm để học sinh ý quan sát, nhận xét trả lời Cần hớng ý học sinh vào quan sát tợng thí nghiệm có liên quan đến nội dung bµi häc Sư dơng thÝ nghiƯm biĨu diƠn dạy học hoá học tích cực Sử dụng thí...
- 13
- 322
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25