thiết bò tài liệu dạy học
Luan van chuyen de 291332 thiet ke tai lieu day hoc cac lop tu vun chuan
... đề tài: Thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp 5” Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm thiết kế tài liệu dạy học giúp giáo viên học sinh thực dạy học ... Thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp - Thử nghiệm sư phạm nhằm kiểm nghiệm tính khả thi tài liệu dạy học xây dựng Phạm vi nghiên cứu Thiết kế tài liệu dạy học nội ... luận CHƯƠNG Cơ sở khoa học việc thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt 1.1 Dạy học tự chọn tiểu học 1.1.1 Quan niệm dạy học tự chọn tiểu học: Loại nội dung không...
- 28
- 518
- 1
luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Thiết kế tài liệu dạy học các lớp từ vựng cho giờ học tự chọn môn Tiếng Việt lớp 5
... dẫn triển khai dạy học tự chọn giúp học sinh, giáo viên có thêm nguồn tài liệu dạy học phong phú để lựa chọn nhu cầu cấp thiết Vì vậy, thiết kế tài liệu dạy học cho học tự chọn tiểu học hướng có ... nhiều nghĩa 1.3.4 Tài liệu dạy học Nội dung dạy học lớp từ vựng thể rõ Sách giáo khoa Tiếng Việt - tài liệu dạy học biên soạn theo chương trình chuẩn Kèm theo tài liệu hướng dẫn dạy học, gọi sách ... thi tài liệu dạy học xây dựng Phạm vi nghiên cứu Thiết kế tài liệu dạy học nội dung “ lớp từ vựng” sử dụng học tự chọn cho học sinh lớp Phương pháp nghiên cứu 1.Phương pháp nghiên cứu tài liệu: ...
- 131
- 1,518
- 2
Tài liệu ôn thi Chuyên viên chính năm 2014 (Bộ tài liệu đầy đủ nội dung, chất lượng 3 phần Hành chính 42 câu hỏi trả lời 7 Chuyên đề Tin học Ngoại ngữ trình độ B Đề thi năm 2012)
... môn Tin học tham khảo LINK TẢI Ở BÊN DƯỚI 10 11 Link tải TÀI LIỆU Ôn thi Chuyên viên năm 2014 (Bộ tài liệu đầy đủ nội dung, chất lượng phần Hành 42 câu hỏi/ trả lời Chuyên đề Tin học Ngoại ... án PHẦN ÔN TẬP TIN HỌC VĂN PHÒNG + Chuyên đề tin học (Lý thuyết, câu hỏi, ) + Trắc nghiệm tin học văn phòng ( Word, Excel, Power point) có đáp án + 130 Câu trắc nghiệm Tin học văn phòng (có đáp...
- 12
- 11,201
- 165
Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạy học do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Trần Phú, Hải Phòng
... (cô) giáo dạy tiếng Anh lớp em có thường xuyên sử dụng tài liệu dạy học thầy (cô) tự thiết kế không? a Không b Hiếm d Thường xuyên c Thỉnh thoảng e Liên tục Những tài liệu dạy học có giúp học thêm ... ĐIỀU TRA NGHIÊN CỨU Bảng câu hỏi nhằm phục vụ đề tài nghiên cứu tác động tài liệu dạy học giáo viên tự thiết kế tới việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp trường THCS Trần Phú Hải Phòng Các ... em mải mê với tài liệu dạy học tự thiết kế mà không đủ thời gian để dạy hết sách giáo khoa hay không? a Không b Hiếm d Thường xuyên c Thỉnh thoảng e Liên tục Em có muốn thầy (cô) dạy tiếng Anh...
- 54
- 561
- 0
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT
... mođun: Thế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun, tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun phần lý thuyết, tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun phần tập Chương 2: THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ ... TRÚC TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN Tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun gồm có phần 1- Hướng dẫn chung cho việc tự học mođun 2- Tài liệu tự học có hướng dẫn phần lý thuyết 3- Tài liệu ... tự học mođun Đó điểm cần lưu ý biên soạn sử dụng mođun để thiết kế chương trình dạy học 1.5 Tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun 1.5.1 Khái niệm tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun Tự học...
- 124
- 1,538
- 18
Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn
... thụng tri, ngh nh, ngh quyt, Ch th, k hoch, th, in ) PHN III VN HC Chuyên đề 1: văn học trung đại việt nam (15 tit) Tit 1: KHI QUT VN HC VIT NAM THI K TRUNG I I/ Túm tt kin thc c bn...
- 139
- 3,904
- 26
Tài liệu dạy học theo chuẩn
... sở để soạn SGK/ để QLdạy học/ để đảm bảo tính thống nhất, khả thi/ để đảm bảo chất lượng, hiệu dạy học Vì phải dạy học theo chuẩn KTKN? • Là giải pháp đảm bảo cho việc dạy học đạt mục tiêu • Khắc ... trạng tải dạy học • Là giải pháp nhằm ổn định nâng cao chất lượng GD tiểu học • Là sở để kiểm tra đánh gía dạy GV/ việc học HS thực chất • Là tạo không khí thân thiện tích cực hoá hoạt động học HS ... 15 phút) Sử dụng tài liệu chuẩn KTKN môn Tiếng Việt nào? • Trong soạn giáo án lên lớp: - Phần nêu mục đích, yêu cầu học: GV cần nêu yêu cầu học gắn với yêu cầu cần đạt ghi tài liệu chuẩn KTKN...
- 18
- 502
- 0
Tài liệu Dạy học theo dự án
... viên phải thiết kế tình thấy trình tư học sinh Có nhiều cách để biết liệu học sinh có học kĩ tư mà em dạy không • Hãy quan sát học sinh trình phán đoán xem em sử dụng kĩ tốt • Hãy yêu cầu học sinh ... thực tế chúng cho thấy cách học sinh tư tình thực tế Tìm cách đánh giá phản ánh trình học thực học sinh phần định dạy học tư Tài liệu tham khảo Andrade, A (1999) Lớp học kích thích tư Cambridge, ... kí học tập, sổ ghi chép • Hãy lắng nghe học sinh em nói lên suy nghĩ, vạch trình tư học sinh em làm việc cá nhân theo cặp • Khi học sinh thực nhiệm vụ dự án học tập, kiểm tra sản phẩm mà học...
- 4
- 1,115
- 11
TÀI LIỆU DẠY HOC SINH CẤP 1 - 2010
... pháp dạy học Tiếng việt tác giả Lê Phơng Nga Nguyên Trí 9) Dạy học tập đọc tiểu học tác giả Lê Phơng Nga 10) Tài liệu chơng trình bồi dỡng giáo viên tiểu học 2000 11) Tài liệu hớng dẫn giảng dạy ... nghiệm dạy học Năm nội dung phơng pháp dạy học tập đọc Vận dụng linh hoạt hình thức, tổ chức dạy học Biết sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học tạo đợc tâm lý học sinh thoải mái, tự tin Kết học: Đa ... Phơng pháp dạy học tập đọc huy động tối đa, tổng hoà phơng pháp dạy học có để hớng đến tích cực hoá hoạt động học sinh Theo quan điểm dạy học phát huy tính tích cực học sinh việc dạy học nội dung...
- 31
- 488
- 1
Tài liệu dạy học tích cực
... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Một số khái niệm cần quan tâm: Quan điểm dạy học, Phương pháp dạy học, Kĩ thuật dạy học Quan điểm phương pháp dạy học Phương pháp dạy học tích cực Các kĩ thuật dạy học tương ... Mối quan hệ dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạy tập trung vào người học (người học vừa đối tượng hoạt động dạy, lại vừa ... phương pháp dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên phải đổi cách dạy) II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập...
- 87
- 544
- 0
Tài liệu Dạy học văn theo quan điểm tích hợp ở miền nam
... không học thành biệt lập mà học nhân giảng văn Cụ thể phần giải giảng văn có tác dụng mở rộng vốn từ cho học sinh Ngoài ra, hệ thống câu hỏi học phần Giảng văn có nhiều câu hỏi từ ngữ, yêu cầu học ... miền Nam gợi ý cho vận dụng có hiệu nguyên tắc vào dạy học Ngữ văn trường phổ thông Ths Lê Sử GV Khoa Ngữ văn - Đại học Vinh – Nghệ An TÀI LIỆU THAM KHẢO Chương trình THPT, Sài Gòn, 1970 Vũ Khắc ... Việt, nhặt lấy danh từ Hán Việt giải nghĩa cho học sinh Cách làm có tác dụng mở rộng vốn từ cho học sinh mà có tác dụng củng cố cho học Văn phạm, giúp học sinh nhận biết rõ từ loại hoạt động hành...
- 7
- 544
- 3
Tài liệu Dạy học theo dự án (ATGT)
... Nờu c mt s nột c bn v tỡnh hỡnh tai nn giao thụng Vit nam Các hoạt động tìm hiểu: Tìm kiếm tài liệu qua mạng internet, thư viện nhà trường, thư viện tỉnh Tranh nh v ATGT, cỏc v tai nn giao...
- 23
- 775
- 5
Tài liệu dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT - KN
... dạy học, định hướng vai trò giáo viên (GV) học sinh (HS) trình dạy học (DH) 2.Phương pháp dạy học (PPDH) hình thức cách thức hoạt động GV HS điều kiện dạy học xác định nhằm đạt mục đích dạy học ... đổi phương pháp dạy học trường phổ thông thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” (PPDHTC) với kĩ thuật dạy, học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy ... tin học tập cho học sinh c .Dạy học thể mối quan hệ tích cực giáo viên học sinh, học sinh với học sinh; tiến hành thông qua việc tổ chức hoạt động học tập học sinh, kết hợp học tập cá thể với học...
- 129
- 613
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25