theo quan điểm đa tác tử

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

... nhân tố có tác động kích thích hay ngược lại cản trở quá trình học tập và giảng dạy „. 1.1.1.3. Các tác nhân cơ bản trong quan điểm SPTT Sơ đồ 1.1: Quan hệ giữa các tác nhân trong quan điểm SPTT ... (HS) lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp 11 và vấn đề tiếp nhận tác phẩm Văn học nước ngoài), giáo dục học (quan điểm sư phạm tương tác) , lí thuyết ... Roy, Jean-Marc Denommé là một quan điểm tiến bộ, tích cực. Quan điểm Sư phạm tương tác đang được rất nhiều nhà giáo dục quan tâm và đưa lên thành một quan điểm dạy học có tính ứng dụng cao vào...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... CAO HocLapTrinhWeb.COM http://www.facebook.com/groups/hoclaptrinhweb/ 1. Giao tác là gì? • Giao tác được xem như một công việc (không thể phân chia thêm nữa) • Giao tác được xem là thành công khi tất cả các thao tác thực hiện thành công • Giao tác được xem ... CAO HocLapTrinhWeb.COM http://www.facebook.com/groups/hoclaptrinhweb/ Thực thi các hoạt động xử lý theo quan điểm giao tác (Transaction) 1.Giao tác là gì? 2.Xử lý đối với Local Transaction 3.Xử lý đối với Distributed ... các thao tác cập nhật trong cùng một giao tác 1010 HỌC LẬP TRÌNH WEB TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO HocLapTrinhWeb.COM http://www.facebook.com/groups/hoclaptrinhweb/ Lỗi Non-repeatable read • T1 đang đọc...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 18:06

Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:21

... thành một tác động, tác động lại tác nhân ban đầu và có thể tác động lên cả tác nhân khác nữa. Tương tác là sự tác động qua lại giữa hai hay nhiều tác nhân. Chẳng hạn, người học tác động, người ... trị các mối quan hệ tác động qua lại của ba tác nhân người học, người dạy và môi trường. Sự tham gia đa dạng của ba tác nhân người học, người dạy và môi trường là nguồn gốc của các quan hệ năng ... tác nhân (người học, người dạy và môi trường). Mối quan hệ đó được thể hiện trong bảng sau : Bảng 1.1. Sự phối hợp bộ ba tác nhân, chức năng và thao tác của QĐSPTT Tác nhân Chức năng Thao tác Người...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

... học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực Dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng ... học thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thao tác lập luận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập ... giá tác dụng của thao tác lập luận so sánh trong việc làm sáng tỏ luận điểm của ngữ liệu. Như vậy, để học sinh nhận diện được thao tác lập luận so sánh, người ta phải căn cứ vào những đặc điểm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

... bản. 2.1.2. Dạy học thao tác lập luận so sánh theo quan điểm tích hợp 2.1.2.1. Định hướng chung về dạy học tích hợp Việc đổi mới chương trình Ngữ văn 11 theo quan điểm tích hợp đòi hỏi phải ... học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực Dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng ... luận. Bốn thao tác lập luận này là trọng tâm phần Làm văn của sách Ngữ văn lớp 11. Trong đó thao tác lập luận so sánh là một thao tác lập luận rất quan trọng để làm sáng rõ đối tượng đang nghiên...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02

... các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. Áp dụng cho quá trình tổng hợp NH 3 trong công nghiệp Ví dụ về các nhà máy sản xuất NH 3 Giảng viên bộ môn: Trần Quang Thiện Người thực ... là nhiệt độ nghịch chuyển tức là nhiệt độ cực đại có thể dùng được ở áp suất 1atm. Như vậy theo quan điểm nhiệt động lực học thì quá trình tổng hợp NH 3 được thực hiện ở nhiệt độ càng nhỏ càng ... biến của một phản ứng hoá học và các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng của một phản ứng hoá học theo quan điểm của nhiệt động lực học. I.2. Cân bằng hoá học I.2.1. Điều kiện cân bằng của một phản ứng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 09:52

... dụng cụ thể về t tởng chi đạo Marketing tại trờng mà bản thân đang công tác. Trang 13 Lý luận Mác – LêNin xem giáo dục có vai trò quan trọng trong cách mạng xã hội chủ nghĩa. Giáo dục vừa ... vụ cụ thể và là biểu hiện mức độ quan trọng của những nhiệm vụ đó là: “ Diệt giặc đói, diệt giặc dốt, diệt giặc ngoại xâm” Thấy được tầm quan trọng cũng như mối quan hệ biện chứng giữa phát triển ... giáo dục sẽ có nguy cơ tụt hậu nghiêm trọng trong tương lai. Thấm nhuần những lý luận và quan điểm về tầm quan trọng của giáo dục đào tạo trong sự phát triển kinh tế xã hội. Trong quá trình xây...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... e$'+W* )•`oh3|52,1O5n5 mpUqb : Đầu tư trực tiếp nước ngoài theo HTĐT 1988 – 2006 X Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 U('\...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:34

Ngày tải lên: 24/07/2013, 15:36

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:49

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... cụm có cấu trúc HAVE/TAKE/GIVE + A + [V]N trong tiếng Anh trong mối tương quan với một số cấu trúc khác theo quan điểm nghĩa học và dụng học. Kết quả phân tích các khía cạnh ngữ nghĩa và ... 218-221 218 Phân tích một số động từ cụm dạng Have/Take/Give + A + [V]N trong tiếng Anh theo quan điểm nghĩa học và dụng học Hồ Thị Kiều Oanh* Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại ... giúp người Việt học và giao tiếp tiếng Anh tốt hơn với người bản ngữ. Từ khóa: Động từ cụm, quan điểm nghĩa học và dụng học. 1. Đặt vấn đề * Mặc dầu dạng động từ cụm này được dùng khá phổ...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20