... đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAOTáCLậPLUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo ... vi kin thc s dy: trc bi thao tỏc lp lun so sỏnh l bi thao tỏc lp lun phõn tớch, tip sau bi thao tỏc lp lun so sỏnh cỏc em s hc hai thao tỏc lp lun: thao tỏc lp lun bỏc b, thao tỏc lp lun bỡnh lun ... vi thao tỏc lp lun phõn tớch Trong thc t lm him cú bi lm no s dng mt thao tỏc lp lun trn Trong mt bi thng cú s kt hp cỏc thao tỏc lp lun vi bi sinh ng Thao tỏc lp lun phõn tớch thng kt hp vi thao...
... đOàN THị THUỳ DƯƠNG RèN LUYệN THAOTáCLậPLUậN SO SáNH CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo ... vi kin thc s dy: trc bi thao tỏc lp lun so sỏnh l bi thao tỏc lp lun phõn tớch, tip sau bi thao tỏc lp lun so sỏnh cỏc em s hc hai thao tỏc lp lun: thao tỏc lp lun bỏc b, thao tỏc lp lun bỡnh lun ... vi thao tỏc lp lun phõn tớch Trong thc t lm him cú bi lm no s dng mt thao tỏc lp lun trn Trong mt bi thng cú s kt hp cỏc thao tỏc lp lun vi bi sinh ng Thao tỏc lp lun phõn tớch thng kt hp vi thao...
... làm văn lớp 10, em học thaotáclậpluận ? 2.Chương trình làm văn 11, tiếp tục học ôn lại thaotáclậpluận văn nghị luận? Điểm khác thaotáclậpluậnbìnhluận so với thaotác khác? ... thaotáclậpluậnbìnhluận từ ngữ liệu. nắm vững mục đích quy trình thực thaotáclậpluậnbình luận; chủ động làm tập phần luyện tập trang 139, 140 - Tiết sau thực hành thaotáclậpluậnbình ... Thế lậpluậnbình luận? 2/ Khái niệm, mục đích tác dụng thaotáclậpluậnbình luận: a Khái niệm:( SGK tr 93) Bìnhluận bàn bạc, đánh giá sai,hay dở, lợi hại tượng đời sống b/ Mục đích lập luận...
... chức luận điểm, luận nhằm đạt tới mục đích bìnhluận Ngoài ra, nắm vững kó bìnhluận người trình bày dễ trình bày, người nghe dễ tiếp ? Tại nói rằng: người hôm cần nhận biết bình luận, dám bìnhluận ... phải nắm vững kó bìnhluận II/ Cách bình luận: 1/ Bước 1: Nêu tượng (vấn đề) cần bìnhluận 2/ Bước 2: Đánh gía tượng (vấn đề) cần bìnhluận 3/ Bước 3: Bàn tượng (vấn đề) cần bìnhluận * Ghi nhớ: ... tin * Bình luận: đánh giá bàn bạc => Lậpluậnbìnhluận để dành cho người biết, có ý kiến tượng (vấn đề) đó, ý kiến họ khác với ý kiến người bìnhluận 2/ Đoạn trích SGKtr73,74 có sử dụng thao...
... đề ) cần bìnhluận • Bàn tượng ( vấn đề ) cần bìnhluận • Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Khánh –Đồng Nai II Cách bìnhluận : a .Bình luận u cầu phải nêu rõ thái độ đánh giá người bìnhluận trước ... tài cần bìnhluận Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Khánh –Đồng Nai II Cách bìnhluận : Có nhiều cách bìnhluận Cách bìnhluận thường gặp tiến hành theo bước : Nêu tượng (vấn đề) cần bìnhluận Trình ... người nghe bìnhluận c Bàn ý nghĩa xa rộng , sâu sắc mà tượng ( vấn đề ) bìnhluận gợi Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Khánh –Đồng Nai II Cách bìnhluận : Có nhiều cách bìnhluận Cách bìnhluận thường...
... I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNHLUẬN II) CÁCH BÌNHLUẬN III) LUYỆN TẬP: I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNHLUẬNBìnhluận bàn bạc đánh giá (đúng hay sai, ... vững cách tổ chức luận cứ, luận điểm để nhằm đạt mục đích + Bìnhluận loại thaotáclập luận, mặt gần với thaotác giải thích chứng minh * Tìm hiểu cách bìnhluận trong: “Xin lập khoa luật” Nguyễn ... giống khác thaotáclậpluậnbìnhluận với bìnhluận lời nói thường ngày: Sự khác : + Bìnhluận lời nói đời thường khen chê tùy ý kiến chủ quan người + Trong văn nghị luận, bìnhluận đòi hỏi...
... văn Thaotáclậpluậnbìnhluận I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbìnhluậnThaotáclậpluậnbìnhluận a) Ví dụ: Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluậnbìnhluận I Mục đích, yêu cầu thaotáclập ... luận I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbìnhluậnlậpluậnbìnhluậnThaotác a) Ví dụ: b) Khái Thaotáclậpluậnbìnhluận ni thaotáclậpluận văn nghị luận đưa ý m: kiến đánh giá bàn bạc ... sử dụng thaotáclậpluậnbìnhluận từ ngữ liệu nắm vững mục đích quy trình thực thaotáclậpluậnbìnhluận Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluậnbìnhluận III HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ CHUẨN BỊ BÀI...
... vấn đề gì? Nói khía cạnh vấn đề? Văn sử dụng thaotáclậpluận nào? Người bìnhluận bày tỏ thái độ nào? I Tìm hiểu lậpluậnbìnhluận Khái niệm: Bìnhluận bàn bạc, đánh giá sai, thật giả, hay dở, ... phục 2.Các bước lậpluậnbình luận: Xác định đối tượng bình luận: Một tượng đời sống, nhân vật lịch sử, ý kiến hay tác phẩm văn học Giới thiệu đối tượng bìnhluận Đề xuất ý kiến bình luận: - Phân ... đối tượng bình luận: Đi từ thực tế đời sống - kết luận ->hấp dẫn, có sức thuyết phục c Bài viết vận dụng thaotáclập luận: giải thích, chứng minh, phân tích, bìnhluận d Văn kết luận : - Lòng...
... Đoạn trích sử dụng thaotáclậpluận nào? (?) Mục đích, tác dụng cách kết hợp thaotáclậpluận đoạn trích? (?) Em rút điều việc vận dụng, kết hợp nhiều thaotáclậpluận văn nghị luận? - GV nhận ... nghị luận lại dùng thaotáclậpluận nhất, mà phải dùng kết hợp thaotáclậpluận cách linh hoạt, có hiệu Một văn( đoạn văn) thường có thaotác chủ đạo, thaotác lại có nhiệm vụ bổ trợ cho thao ... đoạn văn + Nêu luận điểm cụ thể? + Sắp xếp luận điểm + Những luận làm sáng tỏ luận điểm + Các thaotác vận dụng: phân tích so sánh - Xác định thaotác chính, thaotác phụ Kết hợp thaotác cách hợp...
... em Bìnhluận vốn hoạt động quen thuộc với em Chính em dễ dàng nhận tình hoạt động bìnhluận Để học sinh hiểu rõ thaotáclậpluậnbìnhluận thấy khác bìnhluận sống với thaotáclậpluậnbìnhluận ... học Thaotáclậpluậnbìnhluận SGK Ngữ văn 11 theo hướng giao tiếp, nhằm đạt tới mục đích giúp học sinh nắm cách thức thực thaotáclậpluậnbìnhluận tạo văn có sử dụng thaotáclậpluậnbình ... DẠY HỌC BÀI THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNH LUẬN” TRONG SGK NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG GIAO TIẾP 2.1 Bìnhluậnthaotáclậpluậnbìnhluận văn nghị luận 2.1.1 Khái niệm 2.1.1.1 Khái niệm bìnhluận Trong Từ...
... bổ trợ + GV: Từ tìm hiểu ta rút kết -> Kết luận: Việc vận dụng kết hợp hai luận việc sử dụng hai thaotácthaotác tất yếu VB viết văn? dùng thao tác. Ta phải dùng + HS: Theo dõi, lắng nghe trả ... mà tự kiêu tự mã … yếu, thaotác bổ trợ? đĩa cạn”( để thấy nhỏ bé, vô nghĩa đáng thương thó tự kiêu tự mãn cá nhân cộng đồng) - Phân tích thaotác chủ đạo, so sánh thaotác bổ trợ + GV: Từ tìm ... trích sử dụng hai thaotác LLPT trang 120 trả lời câu hỏi LLSS + GV: Đoạn văn có sử dụng - Phân tích: … “Tự kiêu tự đại khờ dại thaotác nào? Chỉ cụ thể Vì hay….thoái bộ” + GV: Thaotác đóng vai trò...
... trình lậpluận GV: để bìnhluận vấn đề cần phát triển trình bày bìnhluận theo bước nào? HS trả lời - Bước 1: nêu tượng (vấn đề) cần bìnhluận - Bước 2: đánh giá tượng (vấn đề) cần bìnhluận - ... Bước 3: bàn tượng (vấn đề) cần bìnhluận Triển khai viết GV: yêu cầu HS viết 15p -> đọc bìnhluận sửa chữa (nếu tốt chấm điểm) Củng cố dặn dò - Về nhà viết lại bìnhluận hoàn chỉnh chuẩn bị ... trường học Lập dàn ý GV: yêu cầu HS lập dàn ý -> viết (HS chọn khía cạnh vấn đề - Trong giáo tiếp người với người, quy...
... HS đọc mục I I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận SGK trả lời câu hỏi tập bình luận: BT : HS trả lời câu hỏi : Khái niệm: - Từ bìnhluận mà em thường - Bìnhluận bàn bạc, đánh giá đúnggặp phương ... bổ sung + Mục đích kiểu khác (So sánh: Bình luận, giải thích, + Bản chất bìnhluận tranh luận chứng minh vần đề mà tất người tham gia bìnhluận - Bình luận: Đề xuất thuyết phục người đọc tin, ... tr.71 II Cách bìnhluận Một bìnhluận thường có bước sau: - Bước 1: Nêu vấn đề cần bìnhluận trả lời câu hỏi HS trả lời, GV chốt lại kiến thức + Nêu rõ thái độ đánh giá người bìnhluận trước vấn...
... HS * Hoạt động1: Nội dung cần đạt I Ôn lại thaotáclậpluận phân tích lập - Gv hướng dẫn HS ôn lại luận so sánh kiến thức học - Khái niệm hai thaotác làm tập - Mục đích, yêu cầu - Cách thức ... làm nhà) - Học sinh nhắc lại tác dụng việc kết hợp hai thaotác - Học sinh nhắc lại tác dụng việc văn nghị luận kết hợp hai thaotác văn nghị - Soạn “ Hạnh phúc luận tang gia” - Gv rút kinh nghiệm ... bàn, 1.Bài tập1 trao đổi thảo luận, trả lời câu * Gợi ý hỏi tập 1, cử người trình bày trước lớp - GV chuẩn kiến thức - Đoạn văn sử dụng thaotác phân tích thaotác so sánh: + Phân tích “ Tự kiêu...
... cho thaotác chủ đạo + Phải vào mục đích nghị luận để xác định: có cần kết hợp thaotác phân tích với thaotác so sánh không, thaotác hai thaotác đóng vai trò chủ đạo Mục đích định lựa chọn thao ... tinh rực rỡ thi đàn lúc ⇒ thaotáclậpluân so sánh chủ đạo, thaotác phân tích bổ trợ + Cách kết hợp thaotáclậpluận đoạn trích: - Trong văn người viết kết hợp hai thaotác cách nghệ thuật: so ... 150) Đoạn trích sử dụng kết hợp hai thaotáclậpluận phân tích so sánh Phân tích mục đích, tác dụng cách kết hợp thaotáclậpluận đoạn trích: + Mục đích, tác dụng: So sánh chân dung hai nhà...
... như: thaotáclậpluận chứng minh; thaotáclậpluận giải thích; thaotáclậpluận phân tích; thaotáclậpluận so sánh; thaotáclậpluận bác bỏ; thaotáclậpluậnbìnhluận Các thaotác học sinh ... số thaotác định, thaotác gọi thaotáclậpluận Vậy thaotáclậpluậnthaotác sử dụng để thực hành động lậpluận Trong lí thuyết Làm văn người ta đưa số thaotáclậpluận cụ thể như: thaotác ... minh thaotáclậpluận giải thích Đến cấp THPT, SGK Ngữ văn 11, phần Làm văn giới thiệu tiếp bốn thaotáclậpluận là: Thaotáclậpluận phân tích; Thaotáclậpluận so sánh; Thaotáclập luận...
... TiÕt 130: Lµm v¨n Kiến thức cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá Thaotáclậpluậnbìnhluận gì? + Trình bày rõ ràng, trung thực ... cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá * Bài tập 1: sgk - 81 3, Viết đoạn văn bình luận: Chọn luận điểm dàn ý viết thành đoạn văn bìnhluận ... thân, xã hội, thời đại + Ý nghĩa sâu xa vấn đề Một bìnhluận thường có bước? bước nào? Kiến thức cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá...