vÒ dù héi gi¶ng Họ tên: Vũ Thị Ngọc Kim Đơn vị: Trung tâm GDTX huyện Cao Lộc TiÕt 130: Lµm v¨n Kiến thức cũ: Thao tác lập luận bình luận là gì? Một bài bình luận thường có mấy bước? đó là những bước nào? b. Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL - Bước 2: Đánh giá vấn đề cần BL - Bước 3: Bàn về vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá. + Trình bày rõ ràng, trung thực. + Đứng hẳn về một phía mình tin là đúng. hoặc + Kết hợp phần đúng, loại phần sai của mỗi phía để đi tới một sự đánh giá hợp lý. hoặc + Đưa ra đánh giá riêng. a. Thao tác LL bình luận: + Thái độ, cách giải quyết hoặc + Liên hệ với bản thân, xã hội, thời đại hoặc + Ý nghĩa sâu xa của vấn đề Kiến thức cũ: b. Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL - Bước 2: Đánh giá vấn đề cần BL - Bước 3: Bàn về vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá. + Trình bày rõ ràng, trung thực. + Đứng hẳn về một phía mình tin là đúng. hoặc + Kết hợp phần đúng, loại phần sai của mỗi phía để đi tới một sự đánh giá hợp lý. hoặc + Đưa ra đánh giá riêng. a. Thao tác LL bình luận: + Thái độ, cách giải quyết hoặc + Liên hệ với bản thân, xã hội, thời đại hoặc + Ý nghĩa sâu xa của vấn đề * Bài tập: sgk - 81 a. Kiểu bài: Bình luận ( tham gia diễn đàn – phát biểu ý kiến của riêng mình vào trong diễn đàn) b. Lựa chọn nội dung bình luận: - Toàn bộ các vấn đề của đề tài hoặc - Một khía cạnh của đề tài đó. 2. Lập dàn ý: 1. Phân tích đề: Xác định các luận điểm chính theo các bước. - Giới thiệu vấn đề bình luận như thế nào? - Chỉ ra những tốt xấu, phải trái, đúng sai, hay dở của vấn đề? Quan điểm, đánh giá, nhận xét của bản thân? - Ý nghĩa sâu rộng mà vấn đề gợi ra? 2. Lập dàn ý: a. Mở bài: Nêu vấn đề cần bình luận – biết nói “cảm ơn” và “xin lỗi”. b. Thân bài: - Rèn luyện thói quen trong giao tiếp: - Những thói hư, tật xấu trong lời ăn tiếng nói của một bộ phận học sinh hiện nay: + Nói không đầu, không đuôi, không có sự lễ phép. + Không biết nói lời xin lỗi và lời cảm ơn. + Nói nhưng không tôn trọng người nghe -> Phê phán, lên án những lời nói thiếu văn hóa, thiếu văn minh, lịch sự. - Biểu hiện trong lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh, thanh lịch: + Biết nói lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ. + Biết nói lời xin lỗi khi làm việc sai trái. -> Đó là những biểu hiện thể hiện nếp sống văn hóa, lịch sự trong giao tiếp; tạo niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống. * Bài tập 1: sgk - 81 c. Kết bài: Kết thúc vấn đề, liên hệ với bản thân, ý thức trách nhiệm. ăn nói lịch sự, có văn hóa, biết tôn trọng người nghe, biết lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. -> văn minh, thanh lịch. * Bài tập 1: sgk - 81 3, Viết đoạn văn bình luận: Chọn luận điểm ở dàn ý và viết thành đoạn văn bình luận ->trình bày. Viết đoạn văn bình luận cho luận điểm 1 Nhóm 1 Viết đoạn văn bình luận cho luận điểm 2 Nhóm 2 10 phút Kiến thức cũ: b. Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL - Bước 2: Đánh giá vấn đề cần BL - Bước 3: Bàn về vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá. + Trình bày rõ ràng, trung thực. + Đứng hẳn về một phía mình tin là đúng. hoặc + Kết hợp phần đúng, loại phần sai của mỗi phía để đi tới một sự đánh giá hợp lý. hoặc + Đưa ra đánh giá riêng. a. Thao tác LL bình luận: + Thái độ, cách giải quyết hoặc + Liên hệ với bản thân, xã hội, thời đại hoặc + Ý nghĩa sâu xa của vấn đề Biểu hiện trong lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh, thanh lịch: + Biết nói lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ. + Biết nói lời xin lỗi khi làm việc sai trái. + Không nói tục, chửi thề -> Đó là những biểu hiện thể hiện nếp sống văn hóa, lịch sự trong giao tiếp; tạo niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống. Nhóm 1 Những thói hư, tật xấu trong lời ăn tiếng nói của một bộ phận học sinh hiện nay: + Nói không đầu, không đuôi, không có sự lễ phép. + Không biết nói lời xin lỗi và lời cảm ơn. + Nói nhưng không tôn trọng người nghe -> Phê phán, lên án những lời nói thiếu văn hóa, thiếu văn minh, lịch sự. Nhóm 2 10 phút Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 2 – ý b SGK: Bình luận về vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm hiện nay? . Lộc TiÕt 13 0: Lµm v¨n Kiến thức cũ: Thao tác lập luận bình luận là gì? Một bài bình luận thường có mấy bước? đó là những bước nào? b. Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL - Bước 2:. nhau. -& gt; văn minh, thanh lịch. * Bài tập 1: sgk - 81 3, Viết đoạn văn bình luận: Chọn luận điểm ở dàn ý và viết thành đoạn văn bình luận -& gt;trình bày. Viết đoạn văn bình luận cho luận. cho luận điểm 1 Nhóm 1 Viết đoạn văn bình luận cho luận điểm 2 Nhóm 2 10 phút Kiến thức cũ: b. Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL - Bước 2: Đánh giá vấn đề cần BL - Bước 3: Bàn về